FICHA DEL

ESTUDIANTE
 DESARROLLA

LAVADO DE MANOS

ANTES DE LA LECTURA
ANÁLISIS DE IMAGEN
Observa la imagen sobre el lavado de las manos y responde a las preguntas.
1. Según las imágenes observadas, de qué trata principalmente el texto,
a. De los pasos para lavarnos las manos correctamente.
b. De las enfermedades que tendríamos si no nos lavamos las manos.
c. De las recomendaciones para lavarnos las manos.
d. De recomendaciones para curarnos de la diarrea y gripe.

2- ¿Por qué habrán escrito con mayúsculas la frase “LAVADO DE MANOS”?

Porque es el Porque estas Porque es el Porque en el texto

inicio del palabras se título del aprenderemos a
texto. escriben con texto. lavarnos las manos
mayúscula.

a. a. a. a.

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3. Lee atentamente en forma silenciosa y en forma oral.

LAVADO DE MANOS
Con el correcto LAVADO DE MANOS, nos protegemos de muchas enfermedades, como la diarrea y la
gripe.

¿Cómo y cuándo nos lavamos correctamente?

Después de ir al bañoDespués de jugar Antes de comer
El tiempo de lavado recomendado es de 20 segundos.

1. Moja tus manos2. Enjabónate bien3. Refriega tus palmas

4. El dorso5. debajo de las uñas6. y entre los dedos

7. Enjuágate bien8. Sécate con una toalla limpia o déjalas que se sequen solas
Adaptado de http://www.unicef.org/lac/Paraguay_Afiche_GHD.jpg

DESPUES DE LA LECTURA
ANÁLISIS LITERAL
4. Responde las siguientes preguntas:
¿Qué podemos prevenir si nos lavamos las manos?
a. Prevenimos enfermedades como la gripe y la varicela
b. Prevenimos enfermedades como la gripe y la diarrea
c. Prevenimos enfermedades y contagios
d. Prevenimos comer con las manos contaminadas.

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5. Lee los recuadros y pinta las que consideres respuestas correctas.
¿Cuándo nos lavamos las manos?
1. Antes de jugar 2. Antes de comer 3. Después de ir al baño

4. Antes de ir al baño 5. Después de jugar 6. Después de comer.

a. 1, 2, 3 b. 4, 5, 6 c. 2, 4, 6 d. 2, 3, 5

6. Según el texto ¿Cuáles son los números de los pasos que realizo cuando me lavo el dorso y me
enjuago bien las manos?
a. 1 y 7
b. 4 y 8
c. 8 y 2

7. Según el texto. ¿Qué tiempo debemos utilizar para lavarnos las manos correctamente?

20 minutos 2 segundos 2 minutos 20 segundos

a. b. c. d.
Escribe tu respuesta: ¿Qué paso realizamos antes de "refregar las palmas”?
________________________________________________________________________

8. Enumera los dibujos teniendo en cuenta la secuencia, según el texto.

Marca la respuesta correcta.

a. 1, 2, 4, 3, 5 b. 5, 4. 3, 2,1 c. 5, 3, 2, 4, 2 d. 3, 1, 5, 4, 2

9. ¿Qué nos recomienda el texto después de lavarnos entre los dedos?

a. Enjuagarse bien.
b. Mojar las manos.
c. Refregar las palmas.
d. Secarse con una toalla limpia.

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10. Según el texto, ¿Cuál es el último paso del lavado de manos?
a. Se deja el jabón en el baño.
b. Se deja la toalla en el colgador.
c. Secarse con una toalla limpia.
d. Se desechan las toallas sucias

11. Según el texto para protegernos de enfermedades ¿Qué debemos hacer?

a. Comprar jabón.
b. Tener toallas limpias.
c. Lavarnos las manos.
d. Echarnos agua a las manos.

ANALISIS INFERENCIAL
12. Observa bien esta imagen y explica ¿Por qué será necesario realizar esta acción?

5. Debajo de las uñas

________________________________________________________________________________

13. Camila, que ya conoce bien sobre el lavado de manos, ve a su amigo Carlos terminando de
jugar fútbol y que se dispone a comer un pan con pollo, ¿Qué le recomendaría a Carlos?
a. Que no coma con las manos sucias que se va a enfermar.
b. Que primero se lave las manos correctamente antes de comer.
c. Que primero vaya a su casa y ahí coma tranquilo.
d. Que no coma después de jugar fútbol porque le hará daño.

14. ¿Qué significa la dirección web, que se presenta al final de la página del texto?

http://www.unicef.org/lac/Paraguay_Afiche_GHD.jpg

a. El autor del texto

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 b. El lugar virtual donde podemos encontrar el texto
c. La ubicación donde se encuentra este tipo de texto.
d. Los datos del texto.

ANALISIS CRÍTICO
15. Consideras importante el texto que has leído ¿Por qué?

Si No

a. Porque aprendo de las enfermedades

b. Porque me ayuda a cuidar mi salud.
c. Porque me ayuda a cuidar mis manos.
d. Porque aprendo a usar el jabón.

16. ¿es importante lavarte las manos antes de comer?

Si No

a. Porque debo tener las manos limpias todos los días.

b. Porque siempre dicen que debo lavarme las manos.
c. Porque es necesario coger los alimentos con las manos limpias.
d. Porque es una costumbre en toda mi familia y yo la sigo.

17. Busca en el diccionario

Lavado : ______________________________________________________

Diarrea : ______________________________________________________

Gripe : ______________________________________________________

Enfermedades : ______________________________________________________

Enjuagar : ______________________________________________________

Varicela : ______________________________________________________

Dorso : ______________________________________________________

Infección : ______________________________________________________

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 VERBOS

1. Completa las oraciones con las palabras de la maleta:

Mi mamá tiene el ______________________

Lava esas ________________________

Manuel usa ______________________

Fiorella plancha la ____________________

2. Completa las oraciones con las palabras del televisor:

Limpia la ________ de la computadora.

Esos ___________ son nuevos.

El técnico cambiará el ____________.

Esas _____________ cambian de color.

3. Completa las oraciones con las palabras del camión.

Nosotros _______________ pastel de quinua.

Tengo ganas de _____________ un

chocolate.

Ellos ______________ mazamorra morada.

Hoy __________ en la casa de mi tía.

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4. Busca verbos en el pupiletras y escríbelos.

5. Completa las oraciones con el verbo adecuado.

a. Yo (visitar) __________________ la ciudadela de Chan Chan.
b. Mis hermanos y yo (ir) ______________ a conocer la fortaleza de Kuélap.
c. Elías, Carmen, Marcela y Martín (entrevista) _________________ al arqueólogo
Walter Alva el año pasado.

6. Colorea con el mismo color los verbos que coinciden en número y persona.

7. Completa el cuadro:

Verbo Presente Pasado Futuro

Jugar
Comer
Dormir
Leer
Reír

8. Encierra los verbos que encuentres en las siguientes oraciones:

1. Los pequeños niños bailaron, cantaron y declamaron muy bien.
2. La mamá preparó una rica torta.
3. El hermoso bebito sonrió a su madre.
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 4. Ellos trabajaron con mucho esmero.
5. Los astutos zorros corrían por el bosque.
6. Los delfines nadan armoniosamente.
7. Jaime y Rosa se casaron hoy.
8. El verbo es una palabra variable.

9. ¿Qué son los accidentes gramaticales?

Los accidentes gramaticales son aquellas alteraciones o modificaciones que sufre el
verbo.

10. Subraya el verbo en cada oración y señala sus accidentes gramaticales:

- Aquellos pajarillos cantaron sin cesar.
Número Tiempo Persona Modo

- Ojalá cantara una hermosa canción.

Número Tiempo Persona Modo

- ¡Trabajen ya!
Número Tiempo Persona Modo

- Evaluaré con minuciosidad.

Número Tiempo Persona Modo

- Nosotros somos los mejores.

Número Tiempo Persona Modo

- Mis padres me aman como yo a ellos.

Número Tiempo Persona Modo

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11. Completa el texto con verbos. Encuéntralos en la flor.

El otro día ______________fútbol con

Joaquín. De pronto, la pelota
__________________ hacia la pista y Joaquín
__________________ la pelota.
Un auto, que por ahí _____________, impactó
con el cuerpo de mi amigo.
Luego ______________________ las
ambulancias y _______________a mi amigo.
La gente se acercó a ___________ el
accidente.
Recuerda _______________ con mucho
cuidado.

12. Subraya los verbos.

1. Ayer freí un rico churrasco. ________________________

2. Nosotros hemos orado por ti. ________________________
3. Ellos han jugado fútbol en el estadio. ________________________
4. El albañil ha construido la casa. ________________________
5. La maestra evaluó a sus alumnos. ________________________
6. María ha viajado de improviso. ________________________
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7. Ustedes han ganado el concurso. ________________________
8. Rosita saltó muy alto. ________________________
9. Mamá ama a papá. ________________________

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