Actividad

La polisemia y la homonimia

1 Escribe el significado de las palabras destacadas 4 Lee las siguientes oraciones. Luego, completa el cuadro
en los siguientes enunciados: con las palabras en negrita.

• El papel que representó en esa obra teatral lo lanzó • No falta nada para la fiesta: todo lo necesario está listo.
al estrellato.
• Ana nada perfectamente. Ya no necesita entrenar más.
____________________________________________________ • Ralla queso para acompañar los tallarines.
• Le escribió un poema en un papel perfumado de color • El niño raya las hojas con un lapicero azul.
rosa.
• Ojalá que aún haya posibilidades de lograrlo.
____________________________________________________ • Halla la raíz cuadrada de 64.
• Mi primo dibujó un carácter chino en cartulina.
Escritura Escritura Clase de
____________________________________________________ igual diferente homónima

• Tiene un carácter afable; por eso, se lleva bien con

todos.

____________________________________________________

2 Completa las oraciones con la palabra adecuada.

hojear / ojear
Jugando con el lenguaje
• Solo pudo _____________ el libro de texto unos minutos
Completa el crucigrama con palabras homófonas.
antes del examen.
Horizontales
• Tiene la costumbre de _____________ los titulares a. Casualidad, caso fortuito.
en el puesto de periódicos.
b. Descompuesto, desarmado.
rehúso / reúso c. Equivocarse.
d. Onda de gran amplitud en la superficie de las aguas.
• Me _____________ a creerlo: es imposible que él sea
Verticales
culpable.
a. Poner herraduras.
• Lavo los frascos vacíos de mermelada y los b. Interjección de saludo.
_______________.
c. Residuo, basura.
d. Flor blanca del naranjo. d
3 Lee los significados de la palabra curioso.

Curioso. Adjetivo. 1. Se dice de la persona a la que

a c
le gusta enterarse de los asuntos de otros. 2. Que
llama la atención por su rareza o interés. a

b
• Ahora, escribe el número que corresponde al signifi-
cado de curioso en cada oración. b
Pusieron un nombre muy curioso a su mascota. c

Ayer me pasó algo bastante curioso.

Siempre nos espías: ¡eres un curioso!

Quería saberlo todo. Es muy curioso. d

 La organización de las ideas en el texto

Nivel básico 3 Separa mediante corchetes las oraciones en el siguiente

1 Imagina que vas a redactar un texto sobre la polémica texto, de modo que lo organices en cuatro párrafos.
del uso de celulares por niños. Relaciona las siguientes
La natación es el ejercicio en el que se logra un
ideas con los subtemas.
desplazamiento a través del agua únicamente
1. Comunicación directa mediante el uso de las extremidades corporales.Existen
a. Popularidad del uso
con padres en caso de diferentes tipos de natación: la natación competitiva,
de celulares
emergencia. la recreativa y la natación para rescate. En la natación
2. Enseñar al niño a hacer competitiva, los participantes buscan probar quién
un uso responsable del b. Ventajas es el más rápido exclusivamente por medio de la
celular durante el día. propia propulsión. Generalmente estas competencias
se desarrollan en piscinas que miden 50 metros de
3. Cifras mundiales del
longitud, 25 metros de ancho y entre 0,8 a 2,7 metros
número de usuarios de c. Desventajas
de profundidad. Una buena manera de relajarse es la
celulares actualmente.
natación recreativa. Este ejercicio aeróbico reduce los
4. Distracción durante horas efectos del estrés; además, ayuda a mejorar la postura
de estudio. d. Recomendaciones
y a formar una silueta atlética. Por otro lado, gracias a
la natación para rescate, se auxilia a bañistas en peligro
de ahogarse. Actualmente la mayoría de piscinas y
2 Lee el siguiente texto. Después, escribe el subtítulo que playas cuentan con socorristas, quienes han aprendido
se desarrolla en cada uno de sus párrafos. una serie de estilos de natación especializados para
fines de salvamento.
____________________________________________________
• Escribe un subtítulo para cada párrafo.
En todas las especies de animales que se reproducen
sexualmente, el macho y la hembra utilizan estrategias Primer párrafo: __________________________________
que determinan la forma, el momento y el otro u otros
Segundo párrafo: ________________________________
con quienes se aparean. De esto último depende que se
hable de monogamia o de poligamia. Tercer párrafo: __________________________________

Cuarto párrafo: __________________________________

____________________________________________________
4 Lee el esquema y el texto que se escribió a partir de él.
La monogamia consiste en la elección de una sola pareja
Tema: Uso de los esteroides
para toda la vida. Existen dos tipos de monogamia: la
Subtemas: • Beneficios
única y la secuencial. En el primer caso, si uno de los
integrantes de la pareja muere, el otro no vuelve a • Riesgos
tener una nueva pareja; en el segundo, en cambio, el
El uso de los esteroides
sobreviviente busca un nuevo compañero. Ejemplo
Los esteroides son sustancias que pu eden proveer
de monogamia son los pingüinos, los delfines y los beneficios para los deportistas, pero también producen
caballitos de mar. perjuicios a largo plazo. Así, están relacionados con
afecciones al sistema cardiovascular, debido a que
contienen sustancias que pueden obstruir las arterias.
____________________________________________________ Asimismo, pueden generar acné y problemas de
fertilidad, ya que alteran la secreción de hormonas del
La poligamia es la más común. Estas especies no desa- crecimiento y las relacionadas con la sexualidad.
rrollan lazos de compromiso. Solo se encuentran para
la reproducción y, luego del acto, se separan. Existe la • Ahora, responde. ¿El texto anterior desarrolla las ideas
poliginia, en otras palabras, el sistema de harén (varias planteadas en el esquema?
hembras para un solo macho), y la poliandria, el sistema
en que una hembra tiene varios machos potenciales. ________________________________________________
________________________________________________
Nivel intermedio
5 Investiga y completa los siguientes esquemas:
Charles Dickens
1. Datos biográficos
1.1. Nacimiento: _____________________________
1.2. Educación: _______________________________
1.3. Muerte: _________________________________
2. Principales obras
2.1. _________________________________________
2.2. _________________________________________
2.3. _________________________________________
2.4. _________________________________________
2.5. _________________________________________
3. Importancia de su obra
3.1. Gran fama en vida
3.2. N
umerosas publicaciones en varios idiomas y
adaptaciones cinematográficas de sus historias
El fútbol
7 Marca los subtemas que no deben formar parte del
1. Orígenes
1.1. Origen maya
1.2. Origen en islas británicas a fines del siglo xvii
2. Características
2.1. Objetivo del juego
2.2. ________________________________________
2.3. ________________________________________
3. Competencias futbolísticas importantes en el mundo
3.1. ________________________________________
3.2. ________________________________________
3.3. ________________________________________
3.4. ________________________________________
3.5. ________________________________________
6 Lee los siguientes textos. Luego, marca la estructura
que les corresponde.
Recibir el primer sueldo de nuestra carrera laboral
puede significar una gran satisfacción, pero también
el comienzo de problemas económicos si hacemos
derroche y comenzamos a endeudarnos. Por ello,
es necesario ayudarnos con un presupuesto en el
que se detalle cuánto dinero entra y cómo sale. Se
recomienda ahorrar cada mes, al menos, un 10 %
de los ingresos. Estos pueden destinarse al pago de
deudas, a crear un fondo para emergencias o para
la vejez.
a) Introducción - Problema - Solución
b) Presentación de problema - Solución - Consejo
c) Problema - Solución 1 - Solución 2
Se llama eufemismo a la palabra o expresión más
suave con que se sustituye otra considerada de mal
gusto, malsonante o demasiado franca. Usamos
eufemismos en todo momento. Es común, por ejemplo,
enseñarles a los niños pequeños a decir que quieren
hacer el “uno” cuando sientan ganas de orinar.
a) Introducción - Empleo - Uso común
b) Definición - Tipos - Usos
c) Definición - Uso - Ejemplo
siguiente esquema y propón otros adecuados.
Los beneficios de beber agua
1. ¿Por qué es necesario beber agua?
1.1. Función del agua en el cuerpo
1.2. Pérdida de peso
________________________________________
2. Beneficios sobre un cuerpo sano
2.1. De 6 a 8 vasos por día
2.2. Mejora la digestión
2.3. Aumenta la energía
________________________________________
3. Prevención de enfermedades
3.1. Prevención de problemas cardiacos
3.2. Eliminación de toxinas
________________________________________
Nivel avanzado
8 Lee las siguientes ideas que forman parte de un texto Título: ___________________________________________
sobre la gastronomía peruana.
1. ____________________________________________
a. Costumbres alimentarias africanas y chinas
2. ____________________________________________
b. Desarrollo gastronómico nacional
2.1. ____________________________________________
c. Orígenes de la gastronomía peruana
2.2. ____________________________________________
d. Costumbres alimentarias nativas

e. Desarrollo gastronómico en el extranjero 10 Completa el texto de acuerdo con el esquema que se

presenta a continuación:
f. Aporte de los españoles
Los muebles de la casa
g. La gastronomía peruana
1. Orígenes y vestigios egipcios
h. Éxito de la gastronomía peruana hoy
1.1. Sedentarismo y primeros muebles

Copia las ideas anteriores en este esquema, de acuerdo
con el orden en que deben desarrollarse en el texto.
Título: ___________________________________________
1. ____________________________________________
1.1. ____________________________________________
1.2. Tumba de Hetepheres I
2. Muebles imprescindibles en toda casa
2.1. Mobiliario del comedor: mesa, sillas...
2.2. Mobiliario de la sala: sillones, mesa de centro,
libreros, repisas...

1.2. ____________________________________________ 2.3. Mobiliario del dormitorio: cama, veladores, tocador,

1.3. ____________________________________________
2. ____________________________________________
2.1. ____________________________________________
2.2. ____________________________________________
armario...
Los muebles han existido desde que el hombre dejó de ser
nómada y se estableció en una residencia fija. Los prim-
eros vestigios de muebles elaborados son egipcios. Sillas,
tronos, camas y otros fueron encontrados en la tumba de
la reina Hetepheres I, quien vivió alrededor del año 2600
a. C.

___________________________________________
9 Lee el siguiente texto. Después, escribe el esquema
que le corresponde.
___________________________________________
Las vacaciones de verano no se asocian, ___________________________________________
generalmente, con el estudio; sin embargo, para cierto
grupo de escolares, es obligatorio estudiar en estas ___________________________________________
vacaciones si desean pasar de año y para el resto
podría resultar beneficioso, pues no se interrumpe ___________________________________________
el ritmo de aprendizaje y hasta se pueden adelantar
contenidos. ___________________________________________
La pregunta que todo padre se hace es cómo lograr ___________________________________________
hacer compatibles las vacaciones con el estudio.
Es posible lograrlo si se establece un horario que ___________________________________________
incluya tanto horas de estudio como de relax. Se
debe ser más flexible: los días de descanso serán ___________________________________________
más que durante el semestre escolar; y la familia no
debe privarse de viajes u otro tipo de actividades ___________________________________________
recreativas.
___________________________________________