EJERCICIO U2 – RELACIÓN ENTRE VERDAD Y

REALIDAD

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+Nicolas,+Rafael.mp4/file
 Rúbrica

Logrado en forma Ampliamente logrado Logrado en forma En proceso de logro

excelente aceptable
Reflexiona acerca de los Logra generar un Logra generar un Se plantea preguntas que Pregunta obvia, aunque
contenidos, identifica pensamiento crítico, pensamiento crítico, definen o explicitan un pertinente, que orienta la
sus problemas y se reconoce el problema, reconoce el problema y problema significativo, creación del pensamiento
plantea preguntas siendo capaz de formular se plantea preguntas que en la búsqueda del crítico.
(3 puntos) nuevas preguntas de ponen en cuestión las pensamiento crítico.
forma creativa y implicancias del marco
desconcertante. de orientación.

Analiza e interpreta Analiza, discute e Analiza, discrimina y El análisis de la El análisis de conceptos y

conceptos y situaciones interpreta los conceptos y discute matices y facetas información permite una hechos es incipiente, no
(3 puntos) situaciones, desde de conceptos y resignificación de la agrega valor.
diversas perspectivas. situaciones. misma.

Justifica y argumenta Justificación válida cuya
con solidez, claridad y precisión y claridad la
coherencia hacen convincente,
(3 puntos) explicitando el marco de
orientación.
Selecciona y sintetiza Manejo creativo de la Valora y contextualiza la
información relevante información que se
(3 puntos) concibe inseparable tanto
en contextos culturales
como del marco personal
de orientación.
Justificación que Argumentación válida La justificación incluye
involucra hechos, que incluye información que carece
conceptos teóricos e adecuadamente de claridad y calidad. Ya
inferencias correctas. conceptos y hechos sea por parte de los
analizados. conceptos o las
situaciones.
Sintetiza información. Selecciona información
información. básica que denota cierta
comprensión.