EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°01

I. DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCION EDUCATIVA: LA INMACULADA
DOCENTE: Danny Jafet Huaman Apaza
GRADO: 5° SECCION: “A”
ÁREA: ARTE Y CULTURA
FECHA: 02/05/2023
II. PROPOSITO DE APRENDIZAJE:
Elaboramos un proyecto artístico para el “Día de la madre”
III. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

ARTE Y CULTURA
- Competencia y - Desempeños - Evidencia de Aprendizaje
Capacidades
Crea proyectos desde - Aplica ideas creativas y realiza la Elaboración de un macetero con
lenguaje artísticos. manipulación de diferentes elementos, flores para el Día de la Madre.
- Explora y herramientas y materiales para
experimenta los desarrollar el proceso del macetero y - Instrumento de
lenguajes de arte. las flores. evaluación
- Aplica procesos de - Registra sus cualidades frente a
creación. la creación del macetero y las flores y Lista de cotejo
- Evalúa y socializa sus evalúa el impacto de sus acciones en el
procesos y resultado de su proyecto artístico.
proyectos.

Antes de planificar la sesión Materiales o recursos a utilizar

. tener listo los materiales establecido para trabajar - Cucharas plásticas
el proyecto artístico. - Cinta satinada colores rojo y verde
. Escribir en la pizarra el propósito de la sesión. - Silicona
- Un molde de envase para el macetero
- Tijera
- Temperas
- Pincel

IV: DESARROLLO DE LA SESION:

. Saludo amablemente a los estudiantes y les doy la bienvenida a la

clase.
. Designamos las normas de convivencia más importantes para
INICIO trabajar armoniosamente dentro del aula.
. Comunico el propósito de la sesión:
Elaboramos un proyecto artístico para el “Día de la madre”

. Les doy a conocer o a ver el producto final de la elaboración de

nuestro proyecto artístico lo cual es el macetero con flores para el
día de la madre para q se motiven a realizarlo.
 . Una vez conocido el propósito empiezo a dialogar con los
estudiantes haciendo les saber ¿Que se celebra este segundo
domingo de mayo? ¿Qué significa para ti el día de la madre?

. Una vez dialogando y que todos participaron con las preguntas

damos con con la elaboración de nuestro proyecto lo cual es un
DESARROLLO macetero con flores para ello les pido a todos los estudiantes que
saquen todos sus materiales.

. Para comenzar a realizar el procedimiento del macetero

Les muestro un video
https://www.youtube.com/watch?v=22Bfv-hDk-0

. Posteriormente para realizar el procedimiento de las flores

https://www.youtube.com/watch?v=VgFoVtv_f5Y

. Una vez mostrado ambos videos se procede a realizar la actividad

con el seguimiento de mi persona para ver el avance.

. formulo las siguientes preguntas de metacognición:

- ¿Cómo se sintieron a la hora de la elaboración del proyecto
artístico?
CIERRE - ¿Qué dificultades tuvieron durante el procedimiento?
- ¿Les gusto el producto final de nuestro proyecto artístico?
- ¿La sesión aprendida de hoy será útil para más adelante?

V: REFLEXION DEL DOCENTE SOBRE EL APRENDIZAJE:

 ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
 ¿Qué dificultases tuvieron mis estudiantes?
 ¿Qué aprendizaje debo reforzar en la siguiente sesión?
 ¿Qué estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?

LISTA DE COTEJO
 Aplica ideas creativas y realiza la
N° Criterios manipulación de diferentes
elementos, herramientas y
materiales para desarrollar el
proceso del macetero y las
Estudiantes flores.
Registra sus cualidades frente a
la creación del macetero y las
flores y evalúa el impacto de sus
acciones en el resultado de su
proyecto artístico.

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