“LA TECNOLOGÍA- EDUCATIVA”

La transición a la era informática trae consigo grandes cambios en los diferentes

ámbitos sociales, tanto de trabajo o de estudio, en los cuales la comunidad
produce un enfoque distinto junto al desenvolvimiento de su mentalidad. Por lo
tanto, se puede observar el gran desarrollo tecnológico que se ha generado en
los últimos años, incorporando ciencias digitales al sistema educativo,
transformando métodos de enseñanza a espacios informáticos con el propósito
de obtener un mayor numero de recursos para el aprendizaje de los estudiantes
mediante el uso de equipos de información accediendo a zonas lúdicas, para
garantizar y fomentar la participación durante las clases en línea, además de
personalizar y planificar las lecciones para permitir horarios flexibles ahorrando
tiempo valioso. En consecuencia, existen más herramientas sencillas para toda la
comunidad educativa a la hora de realizar videoconferencias en una modalidad
virtual, para una preparación futura a los nuevos desafíos tecnológicos.

En mi opinión, las innovaciones tecnológicas dirigidas al ámbito estudiantil se

deben implementar como un apoyo a las clases convencionales sugiriendo las
ventajas que ofrecen dichas herramientas como: el aprendizaje desde el
emprendimiento, la creatividad, la lógica y la facilidad de encontrar soluciones a
problemas o teorías complejas debido a su fácil accesibilidad a distinta y
abundante información en un tiempo más limitado, es decir, no se deben
reemplazar en una totalidad las clases o formas de enseñanza presenciales por
unas digitales, ya que implica más responsabilidades debido a que el internet
puede ser una ventana que conlleva una contraparte si es utilizada en una forma
incorrecta, además para tener un sistema educativo complemente digital (en el
futuro), se necesita adaptar del todo las estrategias de enseñanza como las
evaluaciones y las tareas, de igual manera, a medida que se presentan las clases
diarias, tanto docentes y estudiantes deberían estar constantemente
actualizándose con respecto a las nuevas tecnologías, planificación y métodos
con el objetivo de poder mantener una buena educación en esta modalidad.

En conclusión, las innovaciones digitales son de gran importancia en el desarrollo

del crecimiento cognitivo y de aprendizaje a un alumno por este motivo deben
ser utilizadas para cumplir un objetivo específico, beneficiándose de todas las
ventajas que estas herramientas proveen, pero teniendo claro que no hay que
dejar a un lado las clases tradicionales, así mismo se mantiene una enseñanza
donde abarca dos eras distintas, pero con el mismo propósito, enseñar.