República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior y Universitaria

Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico Rural Gervasio Rubio
Rubio – Estado Táchira

EXPRESION ORAL Y ESCRITA

(TALLER)

Hecho por:
Armando Josué Durán Somaza
CI V-28285062
Educación Física Sección N° 5
 Rubio, Abril del 2023

1_ Qué aspectos debe tomar en cuenta el orador para presentarse ante un auditorio?
R= El orador debe tener en cuenta 7 aspectos muy importantes para la presentación ante un
público grande, estos serian:
-Orador: esta se refiere al orador en sí mismo, muchos de estos se apoyan demasiado en
elementos audiovisuales y se olvidan de que estos solo son un material de apoyo, para un
buen orador deben haber 3 factores imprescindibles, la motivación con la que realiza la
presentación, su credibilidad como orador y su estilo y personalidad al hablar.
-Mensaje: este se refiere a todo aquello que el orador a se o dice tanto verbal como
corporalmente.
-La Audiencia: Un orador profesional debe analizar a sus oyentes antes del discurso y
decidir cómo debe presentar sus ideas. Este análisis podría incluir algunas consideraciones
importantes: Necesidades, Edad, sexo, estado civil, raza, locación geográfica, tipo de grupo
(homogéneo o heterogéneo), educación, oficio, actividad y profesión. El orador siempre
debe adaptarse a la audiencia, tanto en su lenguaje y su vestimenta.
-El Canal: El mensaje se refiere a todo aquello que el orador a se o dice tanto verbal como
corporalmente.
-Retroalimentación: Cuando un orador se comunica con su audiencia utilizan muchos
canales de comunicación. Éstos incluyen: el canal no verbal, el canal visual y el canal
auditivo.
-El ruido: Existen dos tipos de ruido que un orador debe conocer: El ruido externo consiste
en sonidos, en que hablando, risas, acústica deficiente del auditorio, temperatura
(demasiado calor o demasiado frío, poca ventilación, interferencias visuales como poca luz
u obstáculos entre el orador y el público y el ruido interno se presenta cuando el orador está
confundido o transmite un mensaje poco claro acerca de lo que quiere expresar.
-El lugar: El lugar donde se pronuncia un discurso puede ser uno de los elementos más
importantes para el éxito de una presentación. Es importante revisar el lugar antes de una
presentación. Es necesario para el éxito del discurso.
2_ Cuales son las cavidades de resonancia qué permiten la emisión de la voz?
R= La faringe, la boca y la cavidad nasal.
3_Explique las cualidades del estilo oral.
R=La claridad, la precisión, la concisión, la discreción, la naturalidad, la armonía, la fuerza,
lacorrección y la integridad son características del estilo necesarias para crear mensajes
eficaces, orales y escritos, en el contexto empresarial y profesional.
4_Como se debe preparar un discurso ( aspectos a tomar en cuenta).
R= -Especifica claramente tu objetivo. Es muy importante que definas qué es exactamente
lo que quieres lograr con este trabajo y cuál es la finalidad de lo que quieres exponer.
-Identifica las ideas principales y las palabras que te acompañarán durante todo el discurso.
-Formula una introducción clara y fácil de entender.
-Redacta el discurso. Escríbelo de manera estructurada para que te sea fácil entenderlo,
ajustarlo y ensayarlo.
-Adopta una postura frente al tema.
-Defiende en todo momento tu postura.
-Plantea un cuestionamiento. Genera duda en los espectadores.
-Entra de lleno en la polémica. No tengas miedo si quieres generar debate con el público.
-Calcula el tiempo que durará el discurso. Utiliza un reloj.
-Conclusión convincente. Si buscas convencer al público, asegúrate de dejar una reflexión o
una frase que impacte a la audiencia.
-Concluye a tiempo. No te extiendas más de lo planeado y encuentra el momento más
acertado para terminar tu exposición.
-Ensaya el discurso hasta que te sientas cómodo, exponiéndolo cuántas veces sea necesario.
5_Hable sobre los vicios del lenguaje, importancia de reconocerlos.
R= Los vicios del lenguaje son aquellas formas de construcción o empleo de vocabulario
inadecuado que pueden dificultar la interpretación correcta de un mensaje.
Clasificación:
-El dequeísmo: es una incorrección frecuente en la utilización de los verbos transitivos de
dicción o pensamiento: pensar, imaginar, suponer, creer, opinar, aconsejar. Por ejemplo:
Pienso de que está equivocado. (Pienso que está equivocado).
-Queísmo: es el uso incorrecto de “que” sin la preposición “de”. Por ejemplo: Llegó la hora
que me lo digas. (Llegó la hora de que me lo digas).
-Cosismo: es un vicio de construcción que consiste en abusar del uso de la palabra “cosa”,
por pobreza de vocabulario. Por ejemplo: El altruismo es cosa rara.
-Anfibología: La anfibología es el doble sentido de la palabra. Esta oscuridad en la
expresión puede dar más de una interpretación. Por ejemplo: Medias para señoras de
algodón. (¿Existen señoras de algodón?).
-Arcaísmo: Son las frases o expresiones que cayeron en desuso. Por ejemplo: Vuestra
Excelencia. (Su excelencia).
-Barbarismo: Este vicio consiste en pronunciar mal las palabras o en emplear palabras
impropias. Es también el abuso con vocablos extranjeros. Por ejemplo: Está okéi. (Está
bien).
-Cacofonía: Encuentro o repetición de las mismas sílabas o letras. La construcción de las
frases resulta desagradable al oído. Por ejemplo: Ára da la vara a Aarón.
-Extranjerismo: Uso innecesario de una voz, una frase o un giro de un idioma extranjero.
Por ejemplo: El libro fue un best-seller. (Éxito de venta).
-Idiotismo: Es un modo de hablar contrario a las reglas gramaticales. Por ejemplo: La
alcanzabilidad del programa deja mucho que desear. (El alcance).
-Impropiedad: Es la falta de propiedad en el uso de las palabras al emplearlas con un
significado distinto del que tienen. Por ejemplo: Es un empresario arrogante. (Es un
ejecutivo audaz).
-Neologismo: Es un proceso regular de la lengua. Sin embargo, ocurren alteraciones
cuando el hablante deforma la lengua inventando o construyendo alguna palabra fuera de
las convenciones y con pocas posibilidades de integrarse adecuadamente al sistema. Por
ejemplo: La aerocriptografía (Representación de las figuras de vuelo acrobático) me
apasiona.
-Pleonasmo: Es el empleo de palabras innecesarias. Es la repetición sin sentido de un
mismo concepto con palabras sinónimas o con frases análogas. Por ejemplo: El niño subió
para arriba y luego bajó para abajo.
-Solecismo: Es el error cometido contra la exactitud o pureza de un idioma. Por ejemplo:
Después de que anduve caminando por la calle, lo encontré en la casa. (Después de que
anduve caminando por la calle, lo encontré en la casa).
-Ultracorrección: Es la deformación de una palabra pensando que así es correcta, por
semejanza con otra parecida. Por ejemplo: Madrecita, me metí en un lido sólo por bañarme
en el rido. (Madrecita, me metí en un lío sólo por bañarme en el río)
-Vulgarismo: Por ejemplo: Antiyer llegó el soldao al intituto militar. (Anteayer llegó el
soldado al instituto militar.
-Metátesis: Vicio que consiste en cambiar el lugar del sonido en un vocablo. Por ejemplo:
Haya la suma total de los productos. (Halla la suma total de los productos).
-Eufemismo: Este vicio del lenguaje consiste en disfrazar con suavidad o adornos lo que
puede decirse con un lenguaje directo. Por ejemplo: Las mujeres de vida fácil sufren
discriminaciones varias.
-Muletillas: Hábito de repetir sistemática e inconscientemente una palabra, frase u oración.
Por ejemplo: Cuando salí al patio, o sea, a la piscina, él estaba ahí, o sea, yo le encontré, o
sea, nos encontramos…
La razón por la cual es importante conocer y analizar los vicios del lenguaje es para poder
corregir fallas en la comunicación, permitiéndonos tener una comunicación más efectiva.