Estadstica de Educacin Secundaria

Fin de Cursos, 2013-2014

Sistema Escolarizado 911.6

DATOS DE IDENTIFICACIN DEL CENTRO DE TRABAJO

Clave del Centro de Trabajo: Turno:

Nombre de la Escuela:

Vialidad Principal:

Nmero Exterior: Nmero Interior:

Vialidad Derecha: Vialidad Izquierda:

Vialidad Posterior:

Asentamiento Humano: Cdigo Postal:

Localidad:

Municipio o Delegacin:

Entidad Federativa:

Telfono: Extensin: Celular de la Escuela:

Sostenimiento: Servicio:

Dependencia Normativa:

Nombre del Director de la Escuela:

PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S)

Correo Institucional de la Escuela: Correo Institucional del Director:

Pgina Web de la Escuela:

Facebook de la Escuela: Twitter de la Escuela:

Jefatura de sector: Zona escolar:

Servicio regional:

IMPORTANTE: La informacin estadstica es una herramienta fundamental para la planeacin y la toma acertada de decisiones. Los cuestionarios 911 son los medios para recopilar la informacin de fin de
cursos.
El cuestionario impreso sirve de apoyo para contestar el cuestionario va Internet.
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EDUCACIN SECUNDARIA 911.6

I. ALUMNOS Y GRUPOS
1. En esta pgina y en la siguiente, escriba el total de alumnos desglosndolo por grado, sexo, inscripcin total, existencia, aprobados,edad y el nmero de grupos
existentes, por grado. Verique que la suma de los subtotales de los alumnos por edad sea igual al total.
Nota: No utilice las reas sombreadas.

Estadstica de alumnos por grado, sexo, inscripcin total, existencia, aprobados, edad y grupos
Menos de 12 aos 13 aos 14 aos 15 aos 16 aos 17 aos 18 aos y Total Grupos
12 aos ms
Inscripcin total
Hombres Existencia
Aprobados
Inscripcin total
1 Mujeres Existencia
Aprobados
Inscripcin total
Subtotal Existencia
Aprobados

Inscripcin total
Hombres Existencia
Aprobados
Inscripcin total
2 Mujeres Existencia
Aprobados
Inscripcin total
Subtotal Existencia
Aprobados

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Estadstica de alumnos por grado, sexo, inscripcin total, existencia, aprobados, edad y grupos

Menos de 12 aos 13 aos 14 aos 15 aos 16 aos 17 aos 18 aos y Total Grupos
12 aos ms
Inscripcin total
Hombres Existencia
Aprobados
Inscripcin total
3 Mujeres Existencia
Aprobados
Inscripcin total
Subtotal Existencia
Aprobados

Total
Inscripcin total
Hombres Existencia
Aprobados
Inscripcin total
Mujeres Existencia
Aprobados
Inscripcin total
Total Existencia
Aprobados

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2. De la existencia total, escriba el nmero de alumnos de nacionalidad 5. De la existencia total, escriba el nmero de alumnos con aptitudes
extranjera, desglosndolo por sexo. sobresalientes, desglosndolo por sexo.

Hombres
Hombres Mujeres Total
Mujeres
Estados Unidos
Canad Total
Centroamrica y el Caribe
6. De la existencia total, escriba el nmero de alumnos que fueron atendidos por
Sudamrica la Unidad de Servicios de Apoyo a la Educacin Regular (USAER),
desglosndolo por sexo.
frica
Asia Hombres
Europa Mujeres
Oceana
Total
Total
7. Escriba el nmero de alumnos que reprobaron asignaturas, desglosndolo
segn el nmero de asignaturas reprobadas y el grado.

Nota: Verique por grado, que el total de alumnos que reprobaron

asignaturas ms el total de aprobados sea igual a la existencia.
3. De la existencia total, escriba el nmero de alumnos indgenas,
desglosndolo por sexo.
ASIGNATURAS REPROBADAS
1 2 3 4
Hombres
Primero
Mujeres Segundo
Total Tercero
Total

5 6 y ms Total
4. De la existencia total, escriba el nmero de alumnos con discapacidad,
desglosndolo por sexo. Primero
Segundo
Hombres
Tercero
Mujeres
Total
Total

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8. Escriba el nombre de las asignaturas y el nmero de alumnos, por grado, La siguiente pregunta nicamente deber ser contestada por
donde haya mayor ndice de reprobacin (de mayor a menor frecuencia). TELESECUNDARIAS.
Nota: No utilice las reas sombreadas.
9. Escriba, por grado, el nmero de directivos con grupo y docentes.
Primero
ASIGNATURA IMPORTANTE: Si un profesor atiende ms de un grado, antelo en el rubro
Clave Alumnos correspondiente; el total debe coincidir con la suma de directivo con grupo
ms personal docente de la pregunta 1 de la seccin II. PERSONAL POR
FUNCIN.

Primero Segundo Tercero Ms de un grado Total

Segundo
ASIGNATURA
Clave Alumnos

Tercero
ASIGNATURA
Clave Alumnos

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II. PERSONAL POR FUNCIN

1. Escriba el personal segn la funcin que realiza, independientemente de su
nombramiento, tipo y fuente de pago. Si una persona desempea dos o ms
funciones, antela en aqulla a la que dedique ms tiempo.

Nota: Considere exclusivamente al personal que labora en el turno al que

se reere este cuestionario, independientemente de que labore en otro
turno.

Personal Directivo
Con Grupo
Sin Grupo

Personal Docente (No incluya personal docente especial).

Personal Docente Especial

Profesores de educacin fsica
Profesores de actividades artsticas
Profesores de actividades tecnolgicas
Personal administrativo, auxiliar y de servicios

Total de Personal

2. Sume el personal directivo con grupo, personal docente y personal docente

especial, y antelo segn el tiempo que dedica a la funcin acadmica.

Nota: Si en la institucin no se utiliza el trmino tres cuartos de tiempo,

no lo considere.

Tiempo completo
Tres cuartos de tiempo
Medio tiempo

Por horas
Total (Este total debe coincidir con la suma de personal
directivo con grupo, personal docente y personal docente
especial reportado en la pregunta 1 de esta seccin).

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III. SEGUIMIENTO
1. La escuela suspendi actividades educativas por alguna contingencia 1D.- Cuntos das permaneci cerrada la escuela?
durante el ciclo escolar 2013-2014?.
S* No 2. El consejo tcnico sesion en fechas diferentes a las establecidas
ocialmente durante el ciclo escolar 2013-2014?.
*1A.- Indique cuales:
Problemas de infraestructura (Responda la pregunta 1B) S* No
Sismos
*2A.- Especique la causa:
Inundaciones
*2B.- Cuntas veces cambi de fecha la sesin del consejo tcnico escolar?
Climatolgicos
Incendios
Explosiones
*2C.- En las fechas ociales destinadas a la sesin del consejo tcnico escolar y
Ambientales (contaminacin) que no se llev a cabo, Se cerr la escuela o suspendieron actividades
Motivo de seguridad (Responda la pregunta 1C) educativas?
Otro**
S No
**Especique:
3. La escuela suspendi actividades educativas debido a tradiciones locales o
*1B.- Indique cuales: eventos sociales durante el ciclo escolar 2013-2014?
Cortes de agua
S* No
Cortes de energa elctrica
Deterioro del inmueble 3A.- Indique cuales:
Fugas Celebracin y actos cvicos ociales
Otro** Conmemoracin de fechas tradicionales en la localidad
Otros**
**Especique:
**Especique:
1C.- Indique cuales:
La escuela fue utilizada como albergue *3B.- Cuntos das permaneci cerrada la escuela?
Actos delictivos
4. La escuela suspendi actividades educativas por inconformidades durante el
Medidas preventivas ciclo escolar 2013-2014?
Otros**
**Especique: S* No

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EDUCACIN SECUNDARIA 911.6

*4A.- Indique cuales: 7. Escriba el total de das recuperados en el ciclo escolar

2013-2014 con base en las medidas adoptadas por la
escuela.
De personal administrativo
De alumnos Total de das recuperados por la escuela
De docentes
De padres de familia IV. CONSEJOS ESCOLARES DE
De la comunidad PARTICIPACIN SOCIAL (Acuerdo 535)
Otras**
1. Indique si el Consejo Escolar de Participacin Social se
**Especique: instal durante el ciclo escolar 2013-2014.

*4B.- Cuntos das permaneci cerrada la escuela? S No

5. Escriba el total de das que la escuela permaneci cerrada durante el ciclo escolar 2013-2014 por los 2. Indique si el Consejo Escolar de Participacin Social
motivos mencionados. sesion durante el ciclo escolar 2013-2014.

Total de das que cerr la escuela S* No

*Cuntas veces?
6. indique las medidas adoptadas para recuperar los das que la escuela suspendi actividades
educativas durante el ciclo escolar 2013-2014.

Se ampli el horario de clases

Se realizaron actividades educativas los sbados y/o domingos
Se realizaron actividades educativas los das de suspensin de labores docentes ociales
Se ampli la fecha de n de cursos del ciclo escolar ocial
Se distribuy a los alumnos a otros centros educativos
Se habilit otro espacio fsico para impartir las actividades educativas
Otros**
**Especique:

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V. MODIFICACIONES EN EL INMUEBLE

1. Indique si en el inmueble hubo algn cambio durante el ciclo escolar 2013-2014 (Marque con una X).

a) Rehabilitacin o reparacin de locales (aulas, laboratorios o talleres) y/o anexos.

S No

b) Ampliacin del inmueble, por construccin de locales y/o anexos.

S No

c) Reduccin del inmueble, por desastres o desmonte de locales y/o anexos.

S No

d) Instalacin de servicios (agua, luz, drenaje, entre otros) en la localidad y/o en el inmueble.

S No

e) Otro tipo de modicacin.

S No

Especique:

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IMPORTANTE: Firme y selle esta hoja de oficializacin.

Observaciones:

Nombre y firma del responsable del llenado

Nombre y firma del supervisor

Sello del Centro de Trabajo

Fecha de llenado
( A A A A /M M/ D D )

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 Cuestionario de Integracin Educativa
anexo de la serie 911
Fin de Cursos, 2013-2014
I. IDENTIFICACIN DEL CENTRO DE TRABAJO III. APOYO DE EDUCACIN ESPECIAL
Clave del centro de trabajo: Turno: 3. Si la escuela cuenta con algn servicio de apoyo de Educacin Especial o ninguno,
marque con una X en la columna correspondiente, si recibe apoyo de otro servicio,
Nombre del centro de trabajo: especique. Marque con una X qu tipo de atencin recibe.
IMPORTANTE: Tipo de Servicio Tipo de Atencin
El objetivo del presente cuestionario es recuperar informacin acerca de la poblacin estudiantil que presenta Necesidades
Educativas Especiales y la condicin con la que se asocian, inscritos a las escuelas de Educacin Inicial, Bsica, Media Superior Unidad de Servicios de Apoyo a la Itinerante
y Normal del Sistema Educativo Nacional que permita realizar acciones para elevar la calidad de la respuesta educativa que se Educacin Regular (USAER)
ofrece a estas alumnas y alumnos.
Centro de Atencin Mltiple (CAM) Permanente
Para responder este cuestionario tenga presente las recomendaciones que a continuacin se mencionan, de acuerdo con el
nivel educativo al que pertenecen. Ninguno
Educacin Inicial: Completar la columna de Lactantes y Maternales. Cuando ofrezca Educacin Preescolar, completar 1, 2,
3 grado y el total. Este nivel no contestar el apartado 6. Otro
Educacin Preescolar: Completar solamente 1, 2, 3 grado y el total. Este nivel no contestar el apartado 6. (Especique)
Educacin Primaria: Completar solamente 1, 2, 3, 4, 5, 6 grado y el total.
Educacin Secundaria: Completar solamente 1, 2, 3 grado y el total.
IV. RESPUESTA EDUCATIVA
Educacin Media Superior y Normal: Completar por ciclo escolar cursado, 1 incluye primer y segundo semestre; 2 incluye
tercer y cuarto semestre; 3 incluye quinto y sexto semestre; 4 incluye sptimo y octavo semestre; y el total. Estos niveles no
contestarn las preguntas 4 y 5. 4. Escriba el nmero de alumnos con Necesidades Educativas Especiales que cuentan
con Informe de Evaluacin Psicopedaggica.
II. ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
1. De la existencia total, escriba el nmero de alumnos con Necesidades Educativas Especiales: Hombres Mujeres Total
2. De los alumnos reportados en el punto anterior, desglose de acuerdo con el grado y sexo, segn la discapacidad o condicin
que presentan. Para ser preciso en la informacin se recomienda revisar el glosario que aparece al reverso.
5. Escriba el nmero de alumnos con Necesidades Educativas Especiales que cuentan
Condicin o Lactantes y con Propuesta Curricular Adaptada.
discapacidad con la Maternales 1 2 3 4 5 6 Total
que se asocian las
NEE de los alumnos H M T H M T H M T H M T H M T H M T H M T H M T Hombres Mujeres Total
Ceguera
Baja visin
Sordera 6. Del total de alumnos con Necesidades Educativas Especiales escriba el nmero de
promovidos y no promovidos desglosndolos por sexo.
Hipoacusia
Discapacidad motriz
Promovidos/Aprobados No promovidos/Reprobados
Discapacidad intelectual
Discapacidad mltiple Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres Total Total
Autismo
Aptitudes sobresalientes V. ALUMNOS HOSPITALIZADOS
Problemas de comunicacin
7. Escriba el nmero de alumnos que por motivos de salud estuvieron hospitalizados y se
Problemas de conducta ausentaron por ms de un mes del saln de clases.
Otras condiciones
Total
Hombres Mujeres Total

H - Hombres M - Mujeres T - Total