COLEGIO SAN LUIS

GUÍA DE TRABAJO # 1
SEGUNDO PERIODO
Asignaturas Integradas: CATEDRA DE Contenido(s) de aprendizaje: LA LIMPIEZA Y EL ORDEN EN EL
PAZ SALÓN DE CLASE
Docente: NUBIA ROA MACIAS Email: sanluis.nubia.roa@gmail.com
Nombre del Estudiante: Grado: SEPTIMO Guía #: 1
ESTANDAR: Reflexiona sobre el ambiente en el que Recursos: Guía de trabajo
aprendes.

LA LIMPIEZA Y EL ORDEN DEL SALÓN DE CLASE

1. Analiza las siguientes situaciones cotidianas dentro del salón de clases de Juan David y luego responde
las preguntas:

Juan David observó que el patio de su colegio siempre permanecía sucio durante los tiempos de descanso
Igualmente, dentro de su salón vio que había hojas de cuaderno botellas de vidrio y plástico, cajas de jugos y
envolturas de comida esparcidos par en el suelo. Pero no era todo. Juan Da vid observaba todos los días cómo
varios compañeros de clase tenían la rutina de jugar dentro del
salón de clases, desordenar los pupitres de los demás estudiantes
y botar en su desenfrenada carrera los cuadernos, los lápices y
cualquier útil escolar de varios estudiantes Muchas veces, las
clases comenzaban tras reacomodar rápidamente los pupitres y
recoger un poco de basura. En algunas ocasiones, las clases
comenzaban como estuviera el salón y eso molestaba a Juan David
porque le gustaba aprender en sitios limpios y ordenados.
a) ¿Qué situaciones problemáticas identificas en la lectura? Descríbelas brevemente en tu cuaderno

b) Según la lectura y a partir de tu experiencia escolar. ¿cada cuánto tiempo implementan estrategias de
limpieza y ordenamiento del aula antes de empezar las clases? ¿Te parecen adecuadas? ¿Por qué?

2. Observa la fotografía y desarrolla las actividades.

a) ¿Te gustaría recibir clases en un salón como el representado en la

fotografía? ¿Por qué?

b) Escribe qué consecuencias puede tener para los estudiantes y

profesores estudiar en un aula de clases en esas condiciones.

Seguimiento al aprendizaje:
Reflexione sobre la manera como te sentiste al realizar las actividades, y completa la siguiente información:

Considero que mi nivel de conocimiento sobre el tema es: Bueno ____ Regular _____ Malo _____
¿Por qué? ________________________________________________________________________________________
Debo mejorar en temas o habilidades como:
________________________________________________________________________________________