Aproximación a el concepto de envejecimiento.

Escuchando a las personas

mayores

Erika Lorena Nieto Cabra

Fundación Universitaria San Martin

Facultad de Ciencias Sociales y Administrativas

Programa de Psicología

Septiembre-2021
Aproximación a el concepto de envejecimiento 2

Contenido
Objetivos:....................................................................................................................3

Justificación:...............................................................................................................3

Propuesta metodológica:.............................................................................................4

Marco Teórico.............................................................................................................5

Análisis........................................................................................................................6

Análisis de categorías..................................................................................................6

Anexos......................................................................................................................14

Conclusión:...............................................................................................................15

Referencias:...............................................................................................................16
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Pregunta Problema:

¿Cómo perciben el envejecimiento desde su propia historia de vida las personas

adultas?

Objetivos:

 Describir la autopercepción que tienen dos adultos mayores sobre lo que es el

envejecimiento

 Identificar como las propias experiencias llegan a modificar la concepción de

envejecimiento.

 Conocer las relaciones sociales establecidas por los dos adultos mayores para

comprender la concepción de envejecimiento.

Justificación:

El envejecimiento según Elisa Dulcey (1994) es un proceso multidimensional y

diferencial de cambio permanente a lo largo de la vida, que significa vivir cada día más;

tratando de reconocer que las trayectorias vitales de todas las personas se construyen de la

interacción social, cultural y económica. La vejez es entonces la construcción resultante no

solo de determinantes genéticos (herencia), sino principalmente de condiciones y estilos de

vida; y de decisiones no solamente individuales, sino familiares y comunitarias. Por otro

lado, a partir de los 60 años según Erick Erickson (1950) se empieza a dar la etapa de la

vejez, en esta se empiezan a dar cambios a nivel físico y psicológico, es decir un declive en

algunas funciones. De igual forma inicia la etapa de aislamiento donde los adultos mayores

prefieren la soledad por la perdida de sus pares como amigos y compañeros; este periodo
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está acompañado de estereotipos sociales que definen a el envejecimiento como una época

de perdidas sin ninguna ganancia. Un factor relevante se da también por los factores

determinantes que inciden en el cambio y desarrollo moral, cognitivo y relacional de los

adultos mayores , es por esto que Urie Bronfenbrenner (1917) propone la teoría de los

sistemas, la cual hace énfasis en el desarrollo y la interacción con variables genéticas y

sociales que expone de manera clara como se conforma los sistemas en cada individuo pues

se presta vital importancia a las relaciones personales en función del contexto en el que se

encuentre. Es por esto y entre otras cosas que el cuidar, es algo esencial e inherente en la

vida de las personas y todavía sigue siendo el núcleo de muchas relaciones humanas. En ese

sentido, hablar de cuidados en la vejez, es referirse a una necesidad cotidiana de todas

aquellas personas mayores con una edad avanzada. Dicha necesidad se construye

socialmente pues algunas personas que aun se encuentran en etapas anteriores como la

adolescencia y la adultez crean un plan de mejora en su calidad de vida para que el proceso

de envejecimiento sea optimo (Cepal, 2009).

Propuesta metodológica:

La presente investigación es un estudio cualitativo con un enfoque biográfico

narrativo, en el cual se utilizarán herramientas etnográficas para la recolección de

información como análisis documental, entrevistas, diarios de campo y observaciones

participantes. Para este fin se escogió a un adulto mayor que se encuentra de los 63 años en

adelante; a el cual se les entrevistará y observará; posteriormente se elaborara un diario de

campo en el que se establecerán las categorías que se utilizaran para realizar un análisis con

el fin de darle respuesta a la pregunta problema planteada anteriormente; algunos resultados

se presentaran mediante un genograma y por último se hará un plan de mejoramiento

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temprano en el cuidado personal para que el proceso de envejecimiento sea optimo, activo

y saludable.

Marco Teórico

El concepto de envejecimiento abarca una serie de perspectivas, entre ellas una

postura cronológica ya que al pasar de los años el ser humano va creciendo; desde el punto

de vista científico envejecer supone una trasformación física y biológica irreversible,

además desde la perspectiva social y cultural el envejecimiento supone desempeñar una

serie de funciones y roles dentro de la dinámica social lo que supone situarse en un estrato

social.

Como proceso natural e inevitable representa una etapa individual de adaptación a

las condiciones provenientes del medio, cuyo mantenimiento depende de como se

revuelvan los distintos cambios en esa etapa de la vida. Supone una etapa de culminación

de algunos procesos involucrados en el desarrollo personal y profesional de los individuos,

el establecimiento de metas y objetivos diferentes. Según Elisa Dulcey (2010) el concepto

de envejecimiento es un proceso representativo que debe asumirse, como un cambio que

cada día nos hace cada día mayores. En circunstancias históricas y socioculturales el

proceso de envejecimiento es diferencial, puesto que cada sujeto tiene una propia

historicidad como resultado de las practicas socioculturales que lo envuelven y lo

construyen a través del tiempo y en contextos específicos. En efecto el envejecimiento

como proceso de desarrollo tiene en cuenta la identidad personal en la que se incluyen

contextos sociales específicos y en relaciones interpersonales diferenciales, dinámicas,

contradictorias y cambiantes. Coherentemente con lo planteado la Psicología del desarrollo

presenta un enfoque desarrollo- contexto; en donde percibe a el ser humano como un ser
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integral en el que los ambientes y sistemas en el que esta inmerso el adulto mayor

interfieren con su desarrollo; muy relacionado con la teoría planteada por Ludwig Von

Bertalanffy (1901-1972) quien menciona que lo que determina a un sistema es el grado de

interacción con otros sistemas, puesto que en termino de elementos separados no se puede

describir un solo sistema.

Análisis

Para la presente investigación se tomo un participante de 63 años de edad quien vive

en compañía de su esposa y su cuidadora principal. Tiene 06 hijos de los cuales dos de ellas

los cuidan en horas de la tarde, en la mañana y noche se encargan de ellos su cuidadora

principal quien es contratada por sus 06 hijos. Su esposa aproximadamente hace 04 años

sufrió un derrame cerebral por lo cual el es un factor importante pues es quien cuidado de

su bienestar y esta al pendiente en todo momento. Nuestro participante padece de vértigo ya

que durante todo el transcurso de su vida fue maestro de obra , padeció de cáncer en la piel

por la alta exposición a el sol en las obras y tiene una pérdida de audición por los ruidos

fuertes provenientes de elementos como el taladro, la ( ), todo esto originado en torno a la

exposición temprana y el (permanece) a ese tipo de trabajo. En la actualidad ya no puede

desempeñarse como maestro de obra por su edad y las afectación mencionadas

anteriormente.

Análisis de categorías
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Subcategorías Entrevista Análisis

Es poco lo que recuerdo de mi Como se
niñez, siempre fuimos mi mamá, contempla en las
papá, hermano y yo; vivíamos en etapas del
una finca en Simijaca- desarrollo la
Cundinamarca, vivíamos de lo que niñez que
nos sustentaba la finca, como la comprende de los
leche de las vacas que nos llevaba a 6 a 12 años, es en
ordeñar mi papá, el cultivo de esta etapa en la
cebolla que teníamos y una que otra que se desarrolla
gallina que matábamos para fechas el aprendizaje de
especiales. Nunca fuimos una las nociones
familia adinerada, pero sin embargo básicas( como lo
nunca nos faltó nada. Recuerdo muy menciona nuestro
bien que mi mamá nos llevaba a participante) se
hacer uno que otro quehacer de la da una
casa, sabíamos cocinar y barrer, ella interacción con
siempre fue especial con nosotros en el entorno físico
cambio mi papá si era bravo, el nos y social, que se
Niñez llevaba desde muy temprano a da en nuestro
ayudar en la finca, con mi hermano participante
con levantábamos a las 3:30 para cuando el
ordeñar las vacas y luego a las 5:00 empieza a
emprendíamos camino a la escuela, entablar
nos quedaba un poco lejos pero no relaciones con
importaba porque era divertido ir, sus compañeros
allá por lo menos teníamos una de escuela
cancha y amigos con quienes jugar. además de que
Mi hermano siempre fue mi realiza
compañía, nos ganábamos regaños y interacción con
palizas por no hacer lo que el entorno físico
debíamos, pero al final del día eso ya que junto con
no importaba. recuerdo que yo era su hermano iban
muy inquieto siempre me caía me a ordeñar vacas,
raspaba me abrió la cabeza pero algo y ayudaban a
me pasaba, pero siempre estuvo mi realizar los
mamá para curarme. quehaceres de la
casa
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En esta etapa uno

de los cambios
propuestos es la
tendencia a el
Después de que murió mi papá y aislamiento o a el
como hermano mayor me toco distanciamiento
salirme de estudiar, aunque yo no del núcleo
era tan bueno, solo llegué hasta familiar como
tercero, por eso es que yo aprendí a parte de la
leer y escribir. Como ya no había búsqueda de su
quien manejara la finca mi hermano identidad
se ocupó de eso, entonces yo busque personal, pero en
trabajo en otra cosa porque mi este caso nuestro
mamá no podía sostener la finca sola participante se
y jamás había trabajado. El primer aferra aún más a
trabajo que me dieron recuerdo su familia por la
Adolescencia
mucho que fue lavando carros, pero muerte de su
ahí me pagan muy poco por lo que padre, el trabajo
decidí no volver y buscar otro. Mi en vez de
papá tenía muy buenos amigos y representar un
uno de ellos don Evaristo me dijo tipo de
que le ayudara en su casa que aislamiento
estaban arreglando, yo estaba representa una
contento pues me iban a pagar más, forma de estar
en este trabajo aprendí sobre unido a su
construcción, la verdad me gustó familia puesto
mucho por eso me quede ahí, pero que lo hace para
cuando se acabó el trabajo el poder ayudar en
maestro en ese momento me dio la situación tan
trabajo con el entonces ya teníamos compleja por la
varias casas para enchapar, que estaban
embaldosar y arreglar. atravesando.
Me enamoré de Alicia, ella vivía En esta etapa por
unas cuantas fincas más debajo de la parte del
mía, la vi por primera vez porque participante se
ella salía con sus hermanas a traer casa y procrea,
leña para hacer la comida, ella ni me formando su
miro, pero desde ese día me la núcleo familiar;
encontraba en todo lado hasta que como lo explica
Adultez un día dio la casualidad de que mi el desarrollo él
patrón y yo fuimos a arreglar su estaba en la
casa, era un trabajo en el que nos plenitud de su
demorábamos un día, pero yo hice capacidad
de todo para demorarnos dos o tres reproductiva,
días más. Ella nos ofrecía onces a mí teniendo así la
y a mi patrón y entre conversaciones madurez
ella se enamoró de mí, después de emocional
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necesaria para
afrontar los
cambios que ese
proceso implica;
es por esto que el
decide tener
hijos, construir
un hogar en el
que la viera
crecer en
compañía de su
esposa. Por otro
lado, por factores
asociados con la
economía y
talvez la falta de
oportunidades mi
entrevistado no
obtuvo un trabajo
formal pero sin
embargo el tenía
grandes
conocimientos en
el área en la que
eso todas las tardes cuando yo salía se desempeñaba
de trabajar y cuando sus padres no aun cuando no
estaba ella me estaba esperando y contaba con un
así fue como nos hicimos novios, título o siquiera
luego yo le pedí la mano a su papá y el título de
pactamos nuestro matrimonio, bachiller; todo
éramos muy jóvenes y no teníamos esto no fue un
nada solo un pedazo de tierra que impedimento
me había dejado mi papá después de para que el
morir, me fue a vivir ahí con ella y pudiera sacar a
como yo sabía de construcción hice su familia
un cuarto y un baño con ladrillos adelante por lo
que me sobraban del trabajo. Ahí que se categoriza
tuvimos nuestro primer hijo, aunque como una adultez
después de el vinieron otras 6. excelente.
Para mi es muy triste ya no poder La vejez se
trabajar, mis hijos ya no me dejan encuentra
además que yo intento caerme constituida por
cuando camino, ya no escucho tan un deterioro
Vejez
bien como antes ni puedo montar mi progresivo de las
bicicleta porque todos tienen miedo capacidades
a que yo me pueda caer. A veces me físicas y
aburro es que yo no estoy cognitivas, se da
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una aceleración
de la pérdida de
masa ósea y
muscular, una
disminución de
la visión y la
audición tal
acostumbrado a no hacer nada, toda como lo
la vida he trabajado y ahora solo experimenta mi
cuido a mi mujer. Es preocupante, participante; a
aunque no lo entiendan, a mí no me esto se le añade
gusta que mis hijos me tengan que el contexto y el
dar todo cuando nunca en la vida fue ambiente en el
así, ahora no tengo dinero para que en etapas
mandarles siquiera un pan, ahora vitales previas
son ellos el que me lo mandan. A estuvo inmerso el
veces me da tanta pena poner participante, en
pereque porque se que ellos tienen este caso el por
su familia y están en sus cosas por lo el trabajo que
que yo no les cuento ni cuando me tenía
enfermo. En mis ratos lleno sopas de experimento un
letras que es lo que más me gusta deterioro más
hacer, salgo y doy vueltas por el rápido y
pueblo o escucho música, pero eso significativo en
es todo lo que hago durante días. su salud.
Contexto familiar Aunque me hayan pasado tantas Tal y como lo
cosas, me alegra ser viejito y que menciona
mis hijos todavía se preocupen Ludwig Von
todavía por mí, ellos siempre vienen Bertalanffy la
a visitarme incluso se turnan todos familia
los fines de semana para no dejarnos constituye un
solos mientras que la chica que nos sistema abierto
ayuda no está. ahora puedo disfrutar que incluye
de todos mis nietos, aunque ya están diversos
grandes, ellos me enseñan cosas subsistemas, esta
nuevas y por eso hay momentos en teoría propone
los que me desaburro. Es muy feo que la familia
cuando todos nos reunimos en como sistema
fechas especiales y llega el momento propone un
en que todo se vayan porque la casa intercambio de
se siente sola y ya no hay tanta gente información con
para hablar, pero como le decía yo el medio y en
entiendo que ellos tienen su trabajo donde cada uno
y estudio , no me malentienda no es cumple una
que me abandonen solo que ellos función dentro
son muy importantes para mí y del todo. Por lo
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anterior el
sistema
inmediato más
importante de mi
entrevistado es el
microsistema ya
que la unión
familiar
representa para él
un apoyo
fundamental,
además de ser el
contexto en el
que más está
inmerso, de esta
manera el
microsistema
representa un
patrón de
actividades, roles
y relaciones
interpersonales
que la persona en
desarrollo
experimenta en
un entorno
determinado, con
características
físicas y
materiales
particulares”
quisiera que siempre estuviéramos Bronfenbrenner
reunidos. (1987
El entrevistado
Pienso que ya estar viejos si evita señala que el
que hagamos ciertas cosas como yo envejecimiento
que ya no puedo montar bicicleta representa
porque estoy enfermo; pero también también una serie
es bueno porque tengo tiempo para de oportunidades
hacer otras cosas, en estos días mis que se pueden
Autoconcepto de envejecimiento nietos me regalaron un teléfono y
aprovechar, en
ya estoy aprendiendo a usarlo, este caso la
entonces hay como un programa que tecnología puede
se llama Tik Tok entonces puedo ver generar
como a la gente por ahí, a mí me productiva y esto
gustan cuando están cantando a su vez
rancheras o carranga porque esa
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disminuye en
muchas
ocasiones las
crisis que
atraviesan los
adultos mayores,
puesto que se
sienten incapaces
o que no estaban
siendo
música me gusta. Además, que productivos ante
ahora me voy a visitar a mis hijas una sociedad.
siempre que puedo y en la casa de la Estas
mayor hay como una bicicleta que oportunidades se
esta quieta entonces como de esa no traducen en un
me puedo caer, esa si la monto y aumento de
duro mucho tiempo ahí. Es bueno niveles de
porque uno aprende y aunque tiene educación mayor
preocupaciones son muy pocas a las productividad,
de antes, entonces como que mejor salud y
descanso. calidad de vida
Para el adulto
mayor, calidad
de vida significa
tener paz y
tranquilidad, ser
cuidado y
protegido por la
Yo estoy bien, a pesar de lo poco familia con
Calidad de vida que me molesta en salud, gozo de dignidad, amor y
tener todas mis capacidades yo respeto, y tener
comparto con mi familia y cuando satisfechas como
quiero hacer cualquier cosa y a pesar ser social sus
de que es difícil lo logro y me siento necesidades de
orgulloso de eso. Tengo mi propia libre expresión,
casa, mi esposa ya mejoro y al decisión,
menos puedo ayudar en arreglos de comunicación e
mi casa. información.
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Anexos

1.
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Conclusión:

El envejecimiento activo es una actitud vital y positiva, pero que también implica

incorporar conocimientos y experiencias; conviene resaltar que el envejecimiento como

proceso de desarrollo implica la ayuda e intervención de los sistemas inmediatos en los que

está inmersa la persona, gracias a esto es que miles de adultos mayores que atraviesan este

proceso cuentan con las herramientas necesarias para tener calidad de vida. Dentro de los

elementos que se incluyen en el envejecimiento activo y saludable se destaca la importancia

de los profesionales de la salud, teniendo el deber de estimular a los mayores a través de los

programas de Educación para la Salud, promocionando, potenciando y vinculando la

actividad física al concepto de salud positiva, entendida como “máximo estado de bienestar

y funcionalidad.
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Referencias:

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