MARCO

REFERENCIAL

ESTADO DEL ARTE

Elaborado por Equipo de

Investigación

• Lic. Octavio Saldaña

• Lic. Fernando Monge
• MSc. Constantino Portocarrero
• Dra. Fabiola Somarriba

• UCC Nicaragua, 2022

 Marco Referencial
Sitúa el problema
Da a la Se construye a
de la investigación
investigación un partir del
dentro de un
sistema conocimiento
conjunto de
coordinado y previo de los
conocimientos que
coherente de fenómenos
permiten orientar la
conceptos y abordados, y de
búsqueda a
proposiciones que una correcta
entender y
permiten abordar revisión
conceptualizar
un tema bibliográfica
dicho problema
Funciones del Marco Referencial
(Sampieri et al, 2000):
1. Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.
2. Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio (al acudir a los
antecedentes, nos podemos dar cuenta de cómo ha sido tratado
un problema específico de investigación, qué tipos de estudios se
han efectuado, con qué tipo de sujetos, cómo se han recolectado
los datos, en qué lugares se han llevado a cabo, qué diseños se han
utilizado).
3. Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que se
centre en su problema, evitando desviaciones del planteamiento
original.
4. Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más
tarde habrán de someterse a prueba en la realidad.
5. Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.
6. Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del
estudio.
 Descripción de las teorías
Coyuntura general o vinculadas a la
contexto de la época a la investigación
que se refiere la
investigación

Delimita conceptualmente los

términos que aparecen en los
Indica la naturaleza de objetivos y variables de
investigación
la organización,
situación administrativa
y jurídica

Ámbito de referencia de la
investigación (región, país)
Período que
Bases legales del corresponde la
alcance de los factores información y sobre la
políticos que inciden en cual ha de construir
conocimiento
la investigación
 Consideraciones
• Debe considerar elementos tales como: citas bibliográficas a partir
de Normas APA, citas textuales o directas, notas de pie de página
(sólo si es necesario).
• La estructura del marco teórico debe contener capítulos con sus
respectivos epígrafes (títulos y subtítulos, párrafos que deben
presentar coherencia, jerarquía, cohesión, articulación y
corresponder a lo que se abordando en dichos epígrafes.
• No todos los marcos son expresados como capítulo o epígrafes,
dado que éstos pueden ser articulados o desarrollados de forma
independiente. Esto dependerá del enfoque de investigación, así
como de las orientaciones metodológicas del tutor
Hace referencia a la construcción de
un análisis de tipo documental.

Mostrar enfoques y tendencias en

distintos ámbitos de estudio (político,
epistemológico, metodológico y
pedagógico).

Permite sistematizar y describir el

conocimiento producido analizándolo
de manera crítica.

Su interés primario es lograr la

comprensión, y para ello se apoya en
sus fases iniciales en inventarios y
análisis bibliométricos.
 EJEMPLO: Estado del arte del estudio de los estilos de aprendizaje en
universidades de América Latina y España
Acevedo, 2020

Revisión bibliográfica de diversos artículos científicos que proporcionan información sobre los modelos de
estilos de aprendizaje, los instrumentos de medición que existen y la utilidad del estudio de los estilos de
aprendizaje, relevante para comprender el tema de estudio

https://repositorio.unan.edu.ni/15275/2/15275.pdf
EJEMPLO: ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICOS

http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2307-21132013000300006
 Referencias Bibliográficas

• Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C. & Baptista Lucio, P., (2000).
Metodología de la Investigación, McGraw Hill.
• Sánchez, C. (08 de Febrero de 2019). Normas APA (7ma edición). Obtenido de Normas
APA – 7ma (séptima) edición: https://normas-apa.org/
• Schanzer, R. (2015). El marco teórico de una investigación.
https://fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes/trabajos/6570_204597.pdf
• Universidad de Ciencias Comerciales, (2021). Estructura de Monografías. Coordinación
de Investigación.