Que es marco teórico 1meyo

Es la base de los trabajos científicos y de investigación. Es el conjunto de

ideas, procedimientosy teorías que fueran analizadas por un grupo o un autor, sirviendo
de metodología a un investigador para llevar a término su propia actividad
Los marcos de referencia son documentos que establecen una base común una organización,
departamento o área específica. El marco de referencia de un proyecto también se conoce como
marco teórico. El marco de referencia recopila las consideraciones teóricas y las investigaciones
previas que se tomaron como parte del proyecto o investigación.

El marco de referencia de una tesis es la sección en la cual se definen los conceptos que se
utilizaron para la argumentación de la hipótesis propuesta. El marco de referencia es una de las
partes que debe contener toda investigación.

Utilidad del marco teorico y su utilidad 2GABRIELA

Funciones  del marco teórico

 Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.

 Orienta sobre como habrá de realizarse el estudio (en los antecedentes se encuentran datos de referencia).
 Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que se centre en el problema, de esta manera,
evita las desviaciones del planteamiento original.
 Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrá de someterse a prueba en la
realidad.
 Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.
 Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.
 Orienta hacia la organización de datos y hechos significativos para descubrir las relaciones de un problema
con las teorías ya existentes.
 Evita que el investigador aborde temas ya investigados o carecen de importancia científica.
 Guían la selección de los factores y variables que serán estudiadas.
 Previenen los posibles factores de confusión o variables extrañas.
 Orientan la búsqueda e interpretación de los datos.

Revisión de la literatura ANTONIO

• Consiste en detectar, consultar y obtener la bibliografía y otros materiales útiles para los propósitos del
estudio, de los cuales se atrae y recopila información revolante y necesaria para el problema de investigación

1. https://es.slideshare.net/leon_lato/construccion-del-marco-teorico Antonio de la manera mas atenta chécalo

no es necesario que te aprendas todo solo los puntos importantes que pondré en las diapositivas este el link
donde obtuve la información y de manera mas atenta TODOS LEANLA por si se le olvida Antonio ayudarle.

2. MAPEO RUBI
3.  
4. Consiste en la utilización de un mapa conceptual que organice los puntos a tratar en la tesis. Luego, esto
servirá para ahondar en los temas y detallar cada aspecto propuesto en el mapa. De esta manera, es
posible controlar las ideas planteadas y el nivel del contenido redactado. En sí, el mapa conceptual es una
estructura que servirá de base y sostén al marco teórico. Con este método se pueden jerarquizar los
contenidos y establecer las relaciones entre ideas.
5. Este método es ideal para establecer con claridad y orden comparaciones y diferencias. Asimismo, permite
visualizar de forma más evidente la distribución de la información, lo que representa un beneficio para
 algunas personas que no se sienten cómodos con los esquemas. Al mapa conceptual lo puedes organizar
cronológicamente o con criterio temático, el orden que le des se va a proyectar en el marco teórico y, la
elección, va a depender de la orientación de tu tesis.
6.  

LINEAMIENTOS APA MEYO Y ANTONIO

Marco Teórico - ¿En qué consiste y cómo se

construye?
En una investigación, el marco téorico será la base del análisis de un experimento o de cualquier
trabajo. 

El marco teórico permite: 

 establecer criterios para la selección de una forma de trabajo, 

 interpretar los resultados y 
 formular las conclusiones.

(Normas APA, 2017).

Figura 3. Marco teórico, concepto y características

4.1. Objetivos de un Marco Teórico

(Normas APA, 2017).
 Figura 4. Objetivos de un buen Marco Teórico

4.2. Consideraciones a incluir en el Marco Teórico

(Normas APA, 2017).

Figura 5. Consideraciones a incluir en el Marco Teórico

4.3. Métodos para redactar el Marco teórico
correctamente
Antes de comenzar a redactar el Marco Teórico se debe:

 Organizar las fuentes de información.

 Seleccionar y saber la utilidad de cada una de ellas.
 Leer y estudiar el material, jerarquizar lo que es más importante para la investigación.

MÉTODO DEL MAPEO

Este método organiza, jerarquiza y relaciona en un mapa conceptual los temas a tratar, para
lograr visualizar las ideas y el nivel de los contenidos teóricos.

El mapa conceptual se puede organizar de forma cronológica o por temas, con el mapa
conceptual se puede comparar y diferenciar además de dar orden a las ideas.

MÉTODO DEL ÍNDICE

En este método se organizan los temas a tratar en un índice. En el mismo se describirán los temas
y subtemas que se usarán en la investigación. Se incluirán en el listado los antecedentes y los
conceptos.

(Normas APA, 2017).

ANTECEDENTES REDACCION RUB
Los antecedentes se indican en forma cronológica y según su importancia. Estos antecedentes sirven para:
• No investigar sobre algún tema que se haya estudiado de manera profunda.
• Estructurar la idea de investigación.
• Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se aborda la idea de investigación.

Como parte del Marco Teórico, los antecedentes de la investigación se refieren a la revisión de trabajos previos
sobre el tema en estudio, realizados en instituciones de educación superior. 

Constituyen fuentes primarias, ya que aportan los datos del estudio, sean de naturaleza numérica o verbal: muestra,
población, categorías emergentes, resultados y validaciones, entre otros.

Los antecedentes pueden ser: trabajos de grado, postgrado, trabajos de ascenso, resultados de investigaciones
institucionales, ponencias, conferencias, congresos, revistas especializadas.

De acuerdo al tutor, pueden llegar a requerirse hasta cinco (5) antecedentes, los cuales serán de carácter nacional o
internacional.

Deben presentarse en orden secuencial y los puntos que se deben extraer de cada antecedente son los siguientes:
• Nombre del trabajo
• Autor (es)
• Fecha
• Objetivos de la investigación
• Síntesis de la situación problemática planteada
• Metodología utilizada para el desarrollo del trabajo
• Resultados y conclusiones más importantes

El desarrollo del Marco Teórico debe iniciarse con una breve introducción. Luego de citar cada antecedente, se debe
indicar cómo se relacionan y en qué contribuirán con la investigación en proceso, cada uno de ellos.

En este sentido, la revisión de la literatura permite analizar y reflexionar si la teoría y la investigación anterior
sugiere una respuesta (aunque sea parcial) a la pregunta o las preguntas de investigación; o bien, si provee una
orientación a seguir dentro del planteamiento del estudio (Lawrence y otros, citados por Hernández-Sampieri,
2014). 

Es decir, se debe explicitar si el antecedente constituye una experiencia útil o coincidente  en relación a
algún aspecto de la investigación en curso, en cuanto al problema, metodología, diseño instruccional empleado, o en
la manera de desarrollar el enfoque (cualitativo, cuantitativo, mixto), así como en el desarrollo de la propuesta,
entre otros. 

Por otra parte:

 La extensión de cada antecedente debe ser entre dos y tres (2-3) páginas.
 La vigencia de cada antecedente debe ser de hasta 5 años (*)
 Se presentan desde el más reciente hasta el más antiguo

MARCO Y GABY de la manera mas atenta los dos investiguen a fondo este tema por favor no se guien tanto de
aquí solo les di un guia

Marco Contextual de la Investigación.

El marco contextual de la tesis & investigación; suele pasarse por alto o en ocasiones se le considera implícito en el
planteamiento del problema. Sin embargo, la función del marco contextual está muy por encima de lo que podría
creerse. El marco contextual funge literalmente como una guía de todo el trabajo de investigación, como a continuación
se explica:

En primer término; el marco contextual enmarca o delimita, el ámbito o el ambiente físico dentro del cual se desarrolla
el trabajo, una mismo tema de investigación puede arrojar resultados contrastantes, dependiendo del lugar en el que
se aplica. Por ej. se podría investigar del tema de violencia familiar en varios países diferentes, y evidentemente los
resultados podrían ser sumamente opuestos, porque en sus resultados estará influyendo el nivel de educación de la
pareja, la cultura propia de cada lugar, el nivel socio económico y muchos otros factores que el investigador debe
considerar al momento de realizar la evaluación de los resultados.
El marco contextual; influye en los objetivos tanto generales como específicos, porque brinda las características
particulares que se consideren más apropiadas para la obtención del marco teórico.  El marco contextual permite
identificar al sujeto, objeto y medio en el que se desarrolla la investigación. 

En segundo término, el marco contextual aporta peculiaridades y elementos cualitativos y cuantitativos de las

personas, ambiente o medio en el que se desarrolla la investigación. Considerando el mismo ejemplo de la violencia
familiar, aspectos cualitativos como la edad, el género, número de hijos, valores familiares, creencias religiosas y otras
características, son aspectos que el investigador debe contextualizar, para definir con más precisión los métodos, el
alcance y el tipo de instrumentos de recolección de datos que serán más convenientes para lograr los objetivos
establecidos. 
En conclusión;el marco contextual delimita la investigación, aporta argumentos únicos y propios, bosqueja y define el
alcance que deberá aplicarse en el trabajo en congruencia con los objetivos planteados.