GUIA SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN

TEMA: ESTADO DEL ARTE Vs. MARCO TEORICO

1. ¿Qué es el estado del arte?

Es una investigación documental sobre el estado de producción investigativa, teórica o

metodológica en determinado tema objeto de estudio, mediante la cual se recupera el
conocimiento, permitiendo determinar como ha evolucionado, como se ha abordado y cuales son
sus proyecciones. En pocas palabras es una investigación en que se obtiene y se trasciende el
conocimiento acumulado en torno a un objeto de estudio en un momento determinado.

Es una investigación documental que tiene como propósito la identificación de los autores más
relevantes, las teorías y modelos que enmarcan el estado del arte se constituye en una base sólida
para el desarrollo de una investigación, proporciona un referente conceptual, teórico y práctico a
partir de la revisión de la literatura. angélica maría alzate, desiderio lópez niño 29 objeto de
estudio, los métodos y técnicas que han sido usados para abordar el tema, y las líneas de
investigación tendencias y vacíos en el campo del conocimiento. En este sentido, el estado del arte
proporciona la información necesaria para resolver una pregunta de investigación y da soporte al
desarrollo de la investigación.

2. ¿Cuáles son los principios del estado del arte?

 Finalidad: La investigación surge de una idea y a partir de la idea se plantea y formula el

problema, por lo tanto, la investigación debe definir claramente un propósito, un objeto de
estudio y una pregunta problema.
 Coherencia. Las actividades y las etapas del proceso deben ser lógicas y consistentes, y
conformar una unidad que se constituya en la materia prima de la investigación.
 Fidelidad. La recolección y transcripción de la información se efectúa de manera minuciosa
y fidedigna, garantizando el cumplimiento a los criterios de búsqueda con el fin de dar
respuesta a la pregunta problema.
 Integración. Implica articular cada uno de los elementos que han sido analizados y
evaluados, de forma tal que cada una de las unidades de análisis y los núcleos temáticos
conforme un sistema.
 Comprensión. Favorece la construcción teórico-conceptual sobre el objeto de estudio,
desde una perspectiva global y a partir de la cual se sintetizan conclusiones generales de la
temática abordada.
3. ¿Como se construye el estado y cuáles son sus etapas?

La construcción del estado del arte parte de una idea, desde la cual se plantea y formula el
problema de investigación. Una vez ha sido definida la pregunta problema, se establece una
estrategia de búsqueda que permita recuperar la información relevante y pertinente al tema, se
definen los criterios de inclusión y exclusión de información, las palabras claves, descriptores y/o
tesauros que representan los conceptos directamente vinculados con el tema objeto de estudio, el
o los ejes temáticos que serán analizados y los elementos claves de la problemática a estudiar, así
como la ventana de observación

4. ¿Cuáles son las características del estado del arte?

El estado del arte se caracteriza por exponer las teorías, conceptualizaciones, metodologías y
antecedentes de investigaciones previas publicadas. Las características son:

a. identifica los conceptos clave, teorías, conceptualizaciones e investigaciones que han sido
publicadas. Ayuda a delimitar el alcance de la investigación, orienta el método de investigación,
determina como ha sido abordado el tema y su estado actual, amplia el horizonte de estudio,
focaliza al investigador en su problema y sus planteamientos originales, ayuda a prevenir errores
que se han cometido en otras investigaciones, prevé un marco de referencia para la interpretación
de los resultados del estudio. Motiva el tema de investigación y las contribuciones del estudio.

5. ¿Cuáles son los aportes en la investigación?

El estado del arte utiliza la lógica y los procesos mentales de toda investigación documental como
lo son el análisis, la síntesis, la deducción y la inducción para estudiar un fragmento de la literatura
en un área específica del conocimiento.

6. ¿Que es el marco teórico y para que se utiliza?

El marco teórico algo que se construye a partir de la incorporación de diferentes piezas

provenientes de otros lugares; la estructura y la coherencia del marco teórico se confecciona a
medida que se avanza en la primera etapa de la investigación, lo cual implica, la necesidad de
recopilar las teorías más relevantes observadas en el estado del arte y organizarlas de forma tal
que den una base sólida a la investigación. En ese sentido, se puede decir que el marco teórico
contiene las teorías sobre los fenómenos que se están investigando y da respuesta al objeto de
estudio. El marco teórico se utiliza en la investigación académica para proporcionar una
comprensión conceptual sólida del fenómeno que se está estudiando. El marco teórico permite a
los investigadores contextualizar su investigación dentro de las teorías y conceptos existentes en el
campo de estudio, lo que ayuda a establecer la relevancia y la originalidad de la investigación.

7. ¿Como se construye el marco teórico, a partir de la definición de teoría?

Para construir un marco teórico, es importante comenzar por comprender qué es una teoría. En
términos generales, una teoría es una explicación sistemática y coherente de cómo funciona o se
relaciona un conjunto de conceptos o fenómenos en un área específica. Las teorías suelen estar
basadas en datos empíricos y pueden ser utilizadas para predecir resultados o comportamientos.

Una vez que se comprende la definición de teoría, se puede empezar a construir el marco teórico
para la investigación en cuestión. El marco teórico debe basarse en teorías relevantes para el tema
de investigación y debe proporcionar una comprensión conceptual sólida del fenómeno que se
está estudiando.
8. Cuáles son las características del marco teórico

Una vez realizada la revisión de la literatura y construido el estado del arte, como paso previo a la
recolección de los datos e información propios de la investigación, se elabora el marco teórico, el
cual tiene las siguientes funciones y características:

a. Permite ubicar el objeto de estudio en un conjunto de teorías que han sido identificadas en el
estado del arte.

b. Integra las teorías formales relacionadas con el objeto de estudio.

c. Estructura compuesta de las teorías que fundamentan la investigación.

d. Permite precisar la escuela de pensamiento dentro de cada disciplina, donde se ubica la

investigación

e. Explica diferentes tipos de relaciones teóricas.

f. Presenta postulados según autores e investigadores

g. Genera coherencia entre sus diferentes capas o niveles teóricos.

h. Explica los fenómenos observados de diferente manera, mediante diferentes herramientas.

i. Determina lo que es y no es relevante para una investigación.

j. Orienta sobre los tipos de datos que deberá recopilar y como analizarlos en una investigación

k. Identifica hacia donde enfocar la investigación, que relaciones se analizan y en qué contexto es
aplicable el trabajo.

9. ¿Cuáles se consideran sus aportes en una investigación?

El desarrollo de esas características del marco teórico en una investigación permite identificar sus
aportes y las funciones que desempeña durante las primeras fases del proceso de elaboración de
un trabajo de grado o una investigación más avanzada. El marco teórico está conformado por las
diversas teorías que se identificaron en el estado del arte, los autores más destacados y las
escuelas de pensamiento que fundamentan la disciplina del estudiante

10. ¿Cuál es la diferencia del estado del arte y el marco teórico?

El marco teórico proporciona una base conceptual para el desarrollo de la investigación, mientras
que el estado del arte se enfoca en identificar y analizar la investigación existente en el campo de
estudio en el momento actual. Ambos son importantes para desarrollar una investigación rigurosa
y bien fundamentada

11. ¿Cuál elegiría para su trabajo?

Marco teórico