Está en la página 1de 3

GUÍA DIDÁCTICA

COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

Nombre del alumno(a)___________________________________________ Matrícula_________________

Archivo 4. Unidad 1.

CARACTERÍSTICAS EXTERNAS E INTERNAS DE LOS TEXTOS

En la comprensión de un texto es necesario identificar su estructura interna y


externa, es decir el fondo y forma que este tiene, para ello es necesario saber que el
fondo se construye con todo aquello que queremos decir: ideas, conceptos,
sentimientos, percepciones, información y argumentos (el contenido) y la forma se
construye con palabras organizadas de una manera particular, con una estructura
textual que puede tener características literarias, académicas, poéticas, periodísticas
o cualquier otra (género específico).

Las características externas de un texto son:


 Título
 Autor (si el texto forma parte de un libro: ficha bibliográfica; si es
independiente,señalar en donde apareció (periódico, revista, etc.)
 Tipo de texto
 Extensión: varía de acuerdo con el texto de que se trate. Generalmente son
breves pues manejan información precisa, sin embargo, hay documentos con
cierta amplitud. También se considera número y extensión de los párrafos, e
inclusive hasta número de palabras totales.
 Formato: Difiere dependiendo del propósito con que se elaboren. Están
escritos en prosa con la simple exposición de datos ordenados y fácilmente
detectables.
 Aspectos ortográficos
 Aspectos tipográficos (Tipo y tamaño de letra, interlineado, sangrías, uso de
mayúsculas, signos de puntuación)
 Elementos gráficos adicionales para percibir las relaciones de un todo
(figuras geométricas o palabras de enlace). Es el caso del mapa mental y el
mapa conceptual.

Las características internas de un texto son cualidades que caracterizan al texto:


 Tema General
 Idea principal
 Objetivo del texto (informar, convencer, analizar informar, persuadir, motivar,
describir, vender, orientar, exponer, pedir, promover, sugerir, recomendar).
 Destinatario (tipo de lector al que va dirigido el texto)
 Lenguaje denotativo (expresión clara, precisa y directa, sin ambigüedades, o
frases innecesarias)
 Tono que el autor imprime en el texto (humorístico, filosófico, ponderado,
científico, agresivo, cordial, irónico, romántico, sarcástico, persuasivo,
coloquial).
 Tratamiento del tema (objetivo o subjetivo).
 Patrón de organización o intención de los párrafos (ejemplificación,
enumeración, comparación-analogía, comparación-contraste, secuencia,
Consulta la lectura Organización de Oraciones y Párrafos) Los párrafos
pueden responder a más de un objetivo.
 Tipo de lenguaje utilizado (formal, especializado, literario, poético, técnico,
científico, coloquial.
 Vocabulario y sintaxis (gramática) adecuados al contexto y el destinatario.
 Marcas discursivas: Frases de cortesía en cartas formales (saludo y
despedida: "Me dirijo a usted muy atentamente", "Agradeciendo sus finas
atenciones").
 Palabras clave: Es la palabra o palabras que indican lo que se pretende
realizar, porque debe quedar muy clara la intención del autor.
 Adecuación: Se debe tener presente el contexto del proceso comunicativo,
para usar el documento correcto, las palabras pertinentes.
 Cohesión: Oraciones y párrafos van enlazados alrededor de una idea rectora,
para que cada oración sea interpretada en relación con las demás tratando un
solo asunto.
 Coherencia: Es la continuidad lógica en la redacción para que tenga sentido
comunicativo, de tal manera que al leerlo se entienda perfectamente el
contenido.
 Contextualización: Debe estar enmarcado en una situación precisa, lo cual
auxilia a una comprensión absoluta de acuerdo con el marco de referencia.
 Información necesaria: Se proporcionan solo los datos que se requieren
evitando la saturación que llevaría a una mala interpretación de ideas.
 Estructura: Inicia con un principio o introducción, luego el desarrollo o
exposición del asunto y el final o conclusión, lo cual constituye el sistema
lingüístico de un texto.

Fuente:

Adaptado de: Guevara, E. (2013). Características externas e internas de los textos


funcionales, consultado en noviembre, 2017. Recuperado de
http://emaguesevolucioneducativa.blogspot.mx/2012/01/caracteristicas-externas-e-
internas-de.html

Nota: Este documento no se sube a la plataforma. Es material de apoyo y


consulta para el alumno(a).

También podría gustarte