SESION DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. I.E. Nº :
1.2. Grado : Tercer grado
1.3. Sección :
1.4. Área : ARTE Y CULTURA
1.5. Duración :
1.6. Fecha : Miércoles 13 de abril
1.7. Docente :

Realizo un trabajo creativo de Semana Santa

II. ¿QUÉ APRENDIZAJES ESPERAMOS PROMOVER?
Los estudiantes realizarán proyectos relacionados con la semana santa.

III. ¿QUÉ VAMOS A NECESITAR?

● Hojas de papel o cartón de reúso
● Molde foto copiable
● 1 chinche mariposa
● tijera, goma
● Implementos para colorear

IV. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

INSTRUMENTO
EVIDENCIA DEL
DE
COMPETENCIA Y CAPACIDAD DESEMPEÑO APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
CREA PROYECTOS DESDE LOS •Improvisa y experimenta Elabora un LISTA DE
LENGUAJES ARTÍSTICOS. maneras de usar los elementos COTEJO.
trabajo manual
• Explora y experimenta los del arte y reconoce los efectos usando diversos
lenguajes del arte. que puede lograr combinando materiales.
• Aplica procesos creativos. diversos medios, materiales,
• Evalúa y comunica sus herramientas y técnicas para
procesos y proyectos comunicar ideas.
V. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

Distancia/Asincrónica

Enviamos en el grupo de WhatsApp la siguiente imagen.

¿Qué observas en la imagen?

¿Qué momento de la semana santa representa?
Enviamos el video descargado o link

https://www.pinterest.es/pin/502855114648580552/?mt=login
También un molde del proyecto
“Jesús resucitó”

Presencial/sincrónico: Durante la semana vamos a tener dos días sin

INICIO asistir a clases por la celebración de la Semana
Santa.

Recordamos lo trabajado en la sesión de Educación Religiosa donde hemos conocido los

acontecimientos que recordamos en Semana Santa.

Doy a conocer el propósito de la actividad:

Hoy realizaremos el proyecto “Jesús resucitó” relacionado

a la Semana Santa.

Doy a conocer los criterios que tomaremos en cuenta para la actividad del día.

-Usa diversos materiales para elaborar un trabajo de

Semana Santa.

-Sigue las indicaciones de un texto instructivo para

elaborar un trabajo de Semana Santa.

-Presenta su trabajo terminado.

Recordamos las
normas de convivencia del aula y los protocolos de bioseguridad.
 DESARROLLO

DESCUBRE

• Observa la imagen con detenimiento y responde oralmente las preguntas.

AL MIRAR UN TRABAJO

¿Qué observas?
¿Viste alguna vez este trabajo?
¿Dónde las viste?
¿De qué material estará hecho?

Sigue los siguientes pasos:

1. Vamos a leer las instrucciones para elaborar el trabajo.

2. Escucha con atención y prepara los materiales.
3. Trabajar de forma individual

Lo que necesitamos:

1. Ubica todos tus materiales en la mesa de trabajo.

2. Lee atentamente las instrucciones para elaborar tu trabajo.

3. Presento a los estudiantes un texto instructivo y partir de su lectura formularé la

siguientes preguntas:
¿Qué materiales necesitaremos?
¿Cuántos pasos tiene el procedimiento?
¿Por qué haremos este proyecto?

PREPARACIÓN

Organiza tus materiales.

Deberás preparar los materiales que usaremos para este trabajo.
EXPLORA Y CREA

Siguiendo los pasos

Haremos el trabajo en 4 sencillos pasos:

Paso Nº 1: Pintamos el molde y lo pegamos en una cartulina.

2° Recortamos las figuras por los bordes.

3° Perforar donde corresponde y colocar el chinche mariposa.

4° Pegamos la silueta de Jesús dentro de la roca.

¡Listo! Trabajo terminado.

Revisa tu experiencia
• ¿Qué materiales usaste al elaborar el trabajo?

• ¿Cuál de los pasos te pareció más fácil y cuál más difícil?

Invito a los estudiantes a presentar su trabajo culminado y

describir el proceso realizado.
 Comentan las respuestas a las siguientes preguntas.
• ¿Qué has aprendido hoy?
 ¿Qué te ha gustado y qué no te ha gustado de este trabajo?
 ¿Cómo podrías mejorarlo?

CIERRE
 Para consolidar mejor los aprendizajes les pregunto: ¿les agradó la actividad?, ¿cómo se
sintieron?, ¿Por qué? ¿Para qué les servirá lo aprendido?

 Felicito las participaciones y opiniones brindadas por los niños y niñas.

CIERRE
Pido a los estudiantes que completen la Ficha de autoevaluación.

VI. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

Lo logré Lo estoy Necesito apoyo

intentando
Reflexiono sobre mis aprendizajes

Usé diversos materiales para elaborar un

trabajo de Semana Santa.
Seguí las indicaciones de un texto instructivo
para elaborar un trabajo de Semana Santa.

Presenté mi trabajo terminado.

REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE:

¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?

FIRMA DIRECTOR FIRMA DOCENTE

 LISTA DE COTEJO

ARTE Y CULTURA
Usa diversos Sigue las Presenta su
N° APELLIDOS Y NOMBRES materiales para indicaciones de trabajo
elaborar un trabajo un texto terminado.
de Semana Santa. instructivo para
elaborar un
trabajo de
Semana Santa.
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