Importancia de la relación docente-alumno

Ser docente implica tener conocimientos previos que se puedan transmitir de manera eficiente, es
decir que se requiere de una preparación pedagógica previa, para poder garantizar a los alumnos
una buena formación. Sin embargo, también se requiere de la formación social.

Recordemos que el aprendizaje es un proceso cognitivo, pero también es un proceso en donde

influyen en gran cantidad las emociones. Es por ello que podemos afirmar que la importancia de la
relación docente-alumno se debe a que no solo consiste en un vínculo meramente académico.

Ahora bien, la relación entre ambos requiere que el profesor muestre entusiasmo en su clase,
sepa comunicarse correctamente y que desarrolle la capacidad de sentir empatía. Así mismo que
se interese por guiar a su alumnado en su proceso de aprendizaje, y se dedique a conocerlos,
escuchándolos, entendiendo cómo se sienten, interpretando sus actitudes y cambios de ánimo.

Todo esto con la finalidad de lograr a que los alumnos se sientan en confianza para que los
docentes puedan ayudarlos en la toma de decisiones correctas para su vida. Es aquí donde radica
la importancia de la relación docente-alumno, en lo que puede aportar un docente en la vida de
los chicos, más allá de una formación académica.

El comportamiento, actitud y expresiones utilizadas por un docente pueden impactar

significativamente a su alumno por años e incluso para toda su vida en áreas como las relaciones
interpersonales o su relación con la autoridad. Un profesor puede hacer que un alumno se
apasione por una materia o descubra más de sus intereses, aunque también puede perjudicar su
desarrollo personal y académico si no hace uso de los métodos apropiados o no tiene el tacto
suficiente para lidiar con ciertas situaciones.

Importancia de la relación docente-alumno fuera de lo académico

En las etapas de formación el niño puede pasar hasta un tercio de su día con sus profesores. Por lo
que después de sus padres son la figura de autoridad con la que más tiempo comparten. Si bien ya
se ha aclarado, es necesario entender que esto tiene otras implicaciones que a menudo son
ignoradas.

En los casos donde un alumno presenta trastornos del aprendizaje, problemas psicológicos o
condiciones psicomotoras a menudo los padres no suelen identificarlo. Es por ello que el docente
al tener un grado de conocimiento en la psicología puede ser pieza fundamental de la orientación
para los padres sobre algún aspecto que sea necesario tratar por profesionales.
n aspecto que realza la importancia de la relación docente-alumno es que a menudo son los
maestros quienes identifican condiciones como el TDAH, el TDA, el autismo o el asperger y sirven
como un mediador para presentar dicho inconveniente a su familia.

Además, en casos donde el niño proviene de un ambiente disfuncional o está siendo víctima de
maltrato o abuso, dentro o fuera del colegio, estos especialistas son quienes más pueden
ayudarlo. Poniendo su caso al alcance de las autoridades pertinentes y protegiendo al niño de
cualquier tipo de riesgo. Por lo que es clave entender que la importancia de la relación docente -
alumno no se limita solo a lo que es posible enseñar.

Aspectos claves para reforzar el vínculo docente-alumno

Dada la importancia de la relación docente-alumno, se pueden emplear diversas estrategias para

fortalecer y mantener ese vínculo fundamental para el aprendizaje del alumnado, entre ellas:

Los profesores deben hacer uso de dos herramientas esenciales, las cuales son la comunicación
personal continua o frecuente y la demostración al alumno de que le importa, de que tiene un
interés efectivo de ayudarlo, esto se incluye dentro de la mediación pedagógica que debe
mantener.

A lo largo de los días, se pueden generar conexiones personales, a través de la atención que se le
pueda prestar a cada uno de los alumnos. La cual si se comprende la importancia de la relación
docente-alumno surgirá naturalmente.

Los profesores deben ser figuras motivacionales, ya que son el pilar fundamental del aprendizaje
de los estudiantes, todo esto con el objetivo de estimular ciertas habilidades, como el
razonamiento, la percepción, etc. Por lo que la mediación es pieza clave de sus labores dentro del
aula.

Transmitir confianza al alumno de que cualquier aspecto que comparta con el docente no le
generará un inconveniente. A menudo es a esta figura a la que le pueden compartir aspectos de su
vida personal, por lo que hay que cuidar dicha confianza.

Ser de apoyo, las notas pueden generar estrés en los estudiantes, es importante no limitarlos por
ellas, sino servirles de guía para superarse a sí mismos y lograr un aprendizaje significativo. Dentro
de la importancia de la relación docente-alumno, el apoyo es clave para que cada alumno pueda
superarse y desarrollar su potencial.

No queda duda de que una buena relación entre los docentes y alumnos está vinculada con un
alto rendimiento académico, y que significa un apoyo fundamental para los alumnos en todo su
trayecto académico, que perdurará en su futuro.

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su rendimiento en algunos de los cursos que podrás encontrar en su portal.

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perdure en la vida de sus alumnos, desarrollando las herramientas pertinentes para el correcto
desenvolvimiento de los mismos en el aula.

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Pedagogos y educadores señalan que la relación entre profesores y alumnos es tan importante
para el desarrollo socioafectivo de los estudiantes como para su rendimiento académico. A pesar
de que la educación a distancia nos tomó por sorpresa y el sistema educativo ha ido adaptándose
al confinamiento, en este proceso es imprescindible fortalecer el vínculo docente-estudiante a
distancia.

Diversos estudios de PISA (Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos de la OCDE)

revelan que cuando los alumnos tienen una buena relación con sus profesores, su dominio de las
materias y su sentido de pertenencia al centro educativo se ven beneficiados.

El estudio de valoración de la “felicidad de los alumnos en la escuela” (PISA, 2012), reveló que en
los países de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos), el 80% de los
alumnos estuvo de acuerdo o totalmente de acuerdo con la afirmación “Me siento feliz en la
escuela”.

Para los jóvenes de 15 años, el centro educativo es un entorno social fundamental, por lo que
estas valoraciones subjetivas son un indicador de la capacidad de los sistemas educativos para
fomentar el bienestar general de los alumnos y para documentar el impacto de la escuela en su
disposición hacia el aprendizaje y la vida en general.

El éxito y el bienestar en la vida dependen del grado de evolución que los estudiantes hayan
logrado en el plano social y afectivo y, en este proceso de desarrollo socioafectivo, las buenas
relaciones entre docentes y estudiantes juegan un papel fundamental.
El vínculo docente-estudiante es clave para favorecer el desarrollo del aprendizaje de cada uno de
los alumnos. Los docentes, a su vez, deben asumir la responsabilidad que implica esta conexión y
la de ejercer como un referente en la vida de los niños, niñas y adolescentes que conforman su
alumnado.

Expertos de Educación 3.0 destacan que la figura motivacional del docente fomenta el potencial
cognitivo del alumno. El profesorado es así un pilar fundamental en el desarrollo del aprendizaje
de los estudiantes; es decir, los docentes son los guías de su razonamiento y de la creación de su
proyecto personal.

Pero, además, los docentes desempeñan el papel de orientadores y asesores en la vida de los
alumnos de cara a su futuro profesional. En la actualidad, aquéllos no sólo asumen el papel de
formadores de las “mentes del futuro”, sino que también están implicados en el bienestar de sus
estudiantes y su éxito laboral.

https://pinion.education/es/blog/vinculo-docente-estudiante-a-distancia/#:~:text=El%20v
%C3%ADnculo%20docente%2Destudiante%20es,adolescentes%20que%20conforman%20su
%20alumnado.

El vínculo entre docente y estudiante es clave para favorecer el desarrollo del aprendizaje de cada
uno de los alumnos. Los docentes, por su parte, deben asumir la responsabilidad que implica esta
conexión y ejercer de referente en la vida de los alumnos.

Hastings School, uno de los centros pioneros en educación británica de Madrid, destaca la
importancia de generar en las aulas un vínculo entre ambos ‘actores’ dentro del panorama
educativo, que intensifique las aptitudes intelectuales y sociales de los niños. A continuación,
resumimos algunas de las claves para lograrlo, según este centro.

Las claves de un buen vínculo

La influencia que ejerce el profesor sobre la correcta educación de los alumnos se ve reflejada en
sus logros y funciones académicas. Según el Estudio ‘¿Afectan las relaciones profesor-alumno al
bienestar de los estudiantes en la escuela?’, realizado por PISA, las relaciones positivas y eficientes
de aquellos estudiantes que mantienen vínculos con los docentes están ampliamente asociadas al
buen rendimiento en asignaturas como matemáticas.

La figura motivacional que refleja el docente fomenta el potencial cognitivo del alumno. El
profesorado es un pilar fundamental en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes, es decir,
los docentes son los guías de su razonamiento y de la creación de su proyecto personal. Todo ello,
con el pretexto de estimular ciertas habilidades como la memoria, la percepción, la atención, el
razonamiento o las funciones ejecutivas de los estudiantes.

La evolución de los estudiantes está subordinada a la cooperación y comunicación con sus

profesores. Cimentar una relación de confianza y seguridad por ambas partes en el proceso de
enseñanza-aprendizaje es fundamental para incentivar tanto su conocimiento como las
habilidades para afrontar la vida real. De no ser así, si el ambiente que se genera se sustenta sobre
una interacción insustancial, la educación impartida no alcanzará niveles óptimos.

Los docentes desempeñan el papel de orientadores y asesores en la vida de los alumnos de cara a
su futuro profesional. En la actualidad, éstos no sólo asumen el papel de formadores de las
‘mentes del futuro’ sino que, además, están implicados en el bienestar de sus estudiantes y su
éxito laboral. En este sentido, el profesor supervisa, establece las metas, concede apoyo, valora e
instruye a lo largo de todo el proceso educativo.

El vínculo alumno-profesor es el principal soporte sobre el que se sustenta el conocimiento

académico y además como tal ayudará al desarrollo integral de los estudiantes, tanto en el ámbito
social y personal como en el profesional. Así mismo, la figura del docente, al adoptar una actitud
de empatía y flexibilidad con sus alumnos, impactará en el aprendizaje de éstos y les permitirá
consolidar su confianza, seguridad y esfuerzo.

En definitiva, cabe decir que la buena relación de los estudiantes con los docentes está
ampliamente relacionada con un mayor rendimiento académico, se desarrolla una mayor
autonomía en el alumnado y se muestra más atraído por alcanzar el éxito.

https://www.educaciontrespuntocero.com/noticias/por-que-vinculo-estudiantes-docentes-es-
clave-aprender/