Universidad Abierta Para Adultos

Escuela de psicología

Asignatura

practica de intervención psicopedagógica 1

Facilitador
Erika Valdez, M, A.
Participante

Yenny carolina arias cabreja

Matricula

1000-34253

Tema:

Tarea unidad 4
INTRODUCCION
La evaluación psicopedagógica tiene como finalidad orientar la toma de decisiones sobre
qué respuestas educativas necesitan los alumnos para su pleno desarrollo personal, como
vemos en este caso, sin olvidar que también debe servir para orientar el proceso educativo
en su conjunto.
Facilitando la tarea de los docentes que trabajan en el aula todos los días, la evaluación
psicopedagógica tiene, por tanto, una función preventiva, ya que no se limita a
recomendaciones de atención individual, sino que orienta sus recomendaciones para
asegurar una adecuada práctica educativa para el desarrollo de los estudiantes.

Posterior a consultar la bibliografía señalada (Libro básico: Orientación

Educativa e Intervención Psicopedagógica en República Dominicana) y
otras fuentes de interés científico para la temática objeto de estudio, se
sugiere que realices la siguiente actividad:
2. Continúa el proceso de evaluación iniciado en la semana anterior.
caso
Nombre: Jefferson Pimentel
Edad: 9 año
s

Padre: alberico pimentel

Madre: leyna cabreja
Curso: cuarto grado de Primaria
Jefferson cursa el cuarto curso de primaria y aunque nunca demostró es un niño muy activo
en sus tareas pero la escritura y la lectura no son de su agrado, se le dificulta la lectura,
admite que Lengua y Literatura son sus materia preferida.
al entrevistar a la madre esta nos cuenta que ayuda al niño a reforzar la lectura en casa, pero
este cuando se siente bajo presión llora lo cual ella no sabe como reaccionar o como
ayudarlo ya que ella se siente impotente.

Aplica aquellas pruebas psicométricas que sean necesarias según el caso

elegido.
La prueba psicométrica que aplique fue la RAVEN ESCALA INFANTI, porque se encarga
de medir el nivel intelectual general y la capacidad deductiva de las personas.

Redacta un diario reflexivo donde detalles tu experiencia durante este

proceso.
Test psicométrico Reflexión
La prueba Raven escala infantil del la prueba se le realizo al niño en un
autor JOHN CARLYLE RAVEN está ambiente de la sala de la casa de su madre,
diseñado para niños pequeños a partir en donde el niño se mostró tranquilo, pero
de los 6 años, ancianos y las personas a la misma vez como impotente porque
con dificultades de aprendizaje llego hasta sudar, aunque en reiteradas
moderadas o graves. ocasiones le menciones que se tomara su
tiempo y con tranquilidad realizara las
respuestas, pero él se veía confundido al
momento de escoger la respuesta.
Este niño obtuvo una puntuación
NORMAL, esto indica que el niño
 evaluado posee una inteligencia general no
verbal ubicada en el rango normal, es decir,
una adecuada capacidad para utilizar el
razonamiento sistemático a la hora de
resolver problemas abstractos, hacer
comparaciones, analogías, así como de
comprender, asimilar, elaborar y utilizar la
información adecuadamente.

Adjunta evidencias de las evaluaciones

Bibliografía
RAVEN, J. C. (1936). test de matrices prograsivas raven escala de color. inglaterra: ispe.