Universidad Abierta Para Adultos

Escuela de psicología

Asignatura

Terapia y dinámica de grupo

Facilitador

Alida Gómez

Participante

Yenny carolina arias cabreja

Matricula

1000-34253

Tema:

Tarea 3
1. Observa la película alemana “La Ola” y redacta un reporte donde
analices los siguientes aspectos:

 Breve descripción de la trama.

La película abarca un maestro llamado Rainer imparte lección de autocracia proyecto que
se imparten en una secundaria de Alemania, pero que este desenvolvimiento para impartir
su enseñanza en un momento sale de control.

Rainer es un maestro que anhelaba con impartir el proyecto de anarquía, pero el maestro no
obtuvo ese curso que tanto deseaba a impartir, al principio se molestó no obtuvo ese curso
que tanto deseaba a impartir, al principio se molesta por esto, pero en su momento tuvo que
aceptar el curso de autocracia que se le había asignado.

El maestro implementa una manera práctica de explicar la autocracia, durante clase

pregunta acerca de autocracia, varios alumnos contestaron, pero solo caro pudo
prácticamente acertar que tarta, durante el debate surge el tema de que Alemania no era
posible que pasara por una dictadura nuevamente. Al maestro le surge una manera práctica
de demostrar que, si una dictadura es posible, para empezar así el maestro pide que lo
llamen SR. Verger y que cada vez que fueran hablar se ponga de pie. El señor wenger
durante la semana de proyecto va enseñando hacer de la fuerza de un grupo y de que toda
dictadura posee un líder hasta que logran formar uno llamado la Ola.

Mucho de los estudiantes se sintieron parte de algo muy importante en su vida, donde
consideraban a cada compañero como si fuera su familia para apoyarse a excepción de dos
alumnas que no estaba de acuerdo con la manera de enseñanza del maestro.

El movimiento la Ola ya estaba fuera de control porque se convirtió en un grupo racista,

donde si los demás no eran parte de ellos pues eran rechazados, al maestro su esposa trato
de advertirle de que todo se estaba saliendo de control y Carol y otra alumna quería para el
movimiento, pero en este momento el maestro no acepta que todo está mal y solo lo ve
como adolescentes que se sienten parte de lago e interesados por su clase que se considera
aburrida para adolescentes, ya que esta vez ellos consideran como algo importante, pero en
cuando llega a darse cuenta de lo que está creando su movimiento de que en verdad estaba
creando una dictadura pues intenta parar de manera recreativa, manera que salió de control
cuando intento explicarle que ya debería parar, pero Tim uno de los alumnos se niega
diciendo que la ola es su vida, al ver que quieren culminar con el grupo saca un arma un
compañero le dice que es de juguete, pero este le dispara, todos se alarman hasta que Tim
descontrolado se suicida con un tiro en la boca, terminando Rainer en la cárcel.
  Análisis de los personajes principales (describirlos y comentar
sobre cómo cambian a lo largo de la película).

Rainer: es un maestro muy entusiasta que se considera el favorito de los estudiantes, es un

maestro que imparte sus clases de manera recreativa, o más bien aprendizaje significativo,
pero en un momento su manera de impartir su clase de autocracia sale de control
convirtiéndolo en un líder prácticamente que promueve la dictadura y el fascismo,
olvidándose de que solo es una clase y no algo real.

Tim: es un alumno que trata de complacer a todo para ser aceptados por los demás, pero
solo le causa más rechazo, es un chico que posee falta atención en el hogar desea ser
conocido y valorado por sus padres, por esta razón la ola se vuelve pupar importante en su
vida porque se siente parte y se da a conocer, pero este se obsesiona con el grupo tanto que
hasta realiza vandalismo, se obsesiona con su líder y lo persigue y no acepta que la ola
termine y termina con su vida.

Caro: es una adelante y alumna inteligente, dedicada, fuerte y que procura por ser la mejor
en lo que hace, al principio le encanto la clase de autocracia, pero luego estaba inconforme
con la manera del maestro impartir a clase, por tal razón Caro decidió ir en contra del grupo
porque estaba notando que todo estaba fuera de control, fue rechazada por ella no
concordar con las ideas de los demás del grupo, pero esto no la detuvo para ella demostrar
que algo no anda bien, fue persistente.

Marco: alumno y jugador de waterpolo es un chico que posee la necesidad de una familia,
aunque este viva con su madre, pero esta solo está dedicada a ella, es un joven que está
concentrado más en su juego y su novia que en clase, pero cuando surgen el grupo la ola,
este siente parte de algo especial y más aún cuando es quien propone ideas y son tomadas
en cuenta, pero este se da cuenta de que está actuando mal cuando tiene inconvenientes con
su novio o más bien desacuerdo que lo ponen agresivo con ella y es aquí donde reacciona
de que nada anda bien y acude al profesor para advertir.

 Definición de influencia, poder, liderazgo, toma de decisiones y

conflictos grupales. Explicar cómo se ven representados estos
conceptos en la historia que se presenta.

Influencia: domina, posee algo o alguien del otro, en la películas la influencia se refleja en
el maestro cuando decide que el maestro es sus líderes para guiarlos y cómo cada escuela
desea unirse Saluda y haz lo que ellos hacen.
Poder: es la influencia o habilidad que posee una persona para poner en acción algo o
algo. alguien. En la película, cuando el profesor les dice, entra en acción. Hazlo en tu clase.
 Liderazgo: se refiere a alguien que dirige a través de habilidades de gestión o
entrenamiento. Uno debe influir en la forma en que las personas son o se comportan o un
grupo de trabajo Se puede observar que cuando los alumnos deciden que el profesor Sé su
líder para que él los guíe, también en la elaboración de ideas. Obtenga la aprobación del
maestro.
Toma de decisiones: las elecciones se analizan y ejecutan. ser un maestro Se da cuenta de
que todo está fuera de control y decide parar la ola con el equipo.
Conflicto de grupo: un desacuerdo o rivalidad que surge entre grupos personal. En la
película, el momento en que Carlo y Lisa deciden ir con la ola.

 ¿Qué sentimientos, sensaciones y reflexiones te generó la

película?

Al principio pensé que era una película sin sentido o bastante aburrida, pero Después el
profesor empezó a hacer más dinámica la clase, la cual llamo mi interés por ella. Me sentí
tan triste de ver lo que pasaba con esos adolescentes. La familia era disfuncional y en el
grupo era el único lugar que sienten es parte de ellos mismos. Hay algo en el grupo que lo
hacía sentir incluido en algo, También por la impotencia inconsciente del maestro. Al saber
que las cosas se estaban saliendo de control, Tim era a diferencia de los demás estudiantes
exhibe un comportamiento inapropiado.
Bibliografía
https://www.youtube.com/watch?v=jhsuAKW9lg0