Yamilex Valdespina David | Trabajo final

UNIVERSIDA
D ABIERTA
PARA EVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA
ADULTOS
UAPA
 Asignatura:
Evaluación de la inteligencia

Tema:
Trabajo Final

Facilitador:
Kenia Pimentel
Participante:
YAMILEX Valdespina David

Matricula
17-7870

Fecha
20/10/2021

Nagua,

República Dominicana

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 Índice

Introducción……………………………………………………………………..pag 3
Test gestáltico visomotor raven escala infantil y Bender………………….…pag.4
Consentimiento…………………………………………………………...……….pag5
Datos personales test Bender y raven…………………………………..……..pag.6
Test de inteligencia y raven adulto…………………………………………… pag 8
Conclusión ………………………………………………………………………pag 11
Bibliografía ……………………………………………………………..………pag. 12
Anexos……………………………………………………………………………pag 13

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 Introducción

En el siguiente documento vamos a encontrar dos estudios de

casos uno de adulto y otro de niños, con el objetivo de aplicar
pruebas psicométricas de una manera eficaz y realizar informes
psicológicos completos, para una buena eficiencia en nuestro
compromiso como psicólogos y buscar el bienestar de la salud
psíquica del paciente.
Vamos a conocer sobre nuestros evaluados y algunas
recomendaciones al final para tratar las patologías encontradas.

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Test Gestáltico Visomotor Bender y test de
matrices progresivas escala infantil Raven

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 Consentimiento

Nombre: Lic. Yamilex Valdespina

Este formulario de consentimiento informado se dirige a los padres o tutores de

Ángel Manuel Almonte José estudiante del centro educativo Escuela Básica
Eliseo Grullon , a quien se le invita a participar en la evaluación de
inteligencia general y la capacidad deductiva, además identificar el grado del
desarrollo intelectual, problemas de aprendizaje, etc.

Mi nombre es yamilex valdespina, trabajo como psicóloga en el centro

educativo Escuela Basica Eliseo Grullon, estamos investigando cuales de los
alumnos pertenecientes a este centro que presentan problemas de
aprendizaje y desarrollo de su inteligencia, le voy a asistir y le invito a participar
en esta investigación.

En esta investigación incluirá las pruebas psicométricas Test Gestáltico

Visomotor Bender y test de matrices progresivas escala infantil Raven.
Su participación es totalmente voluntaria y con consentimiento del padre o
tutor.

He sido testigo de la lectura exacta del documento de consentimiento

informado para el potencial participante y el estudiante ha tenido la
oportunidad de hacer preguntas. Confirmo que los padres ha dado su
consentimiento.

Nombre del testigo Mariely José Pena

Firma Mariely José

Fecha 16/10/2021

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Datos personales

Nombre: Ángel Manuel Almonte José

Sexo: Masculino

Edad: 8 años y 9 meses

Fecha de nacimiento: 14 de Enero del 2013

Nacionalidad: Dominicana

Centro Educativo: Escuela Basica Eliseo Grullon

Curso: 4to de la primeria

Evaluador: yamilex valdespina David

Fecha de aplicación: 14 de Octubre del 2021

Prueba aplicada:
Raven Infantil y Bender
Motivo de la evaluación
Medir la capacidad intelectual general y aprender el uso correcto para aplicar y
corregir las prueba psicométricas.
Cuáles son los síntomas presentados
Se distrae de sus actividades con facilidad, busca constante aprobación en
cuanto a las actividades que realiza, es inquieto y activo.
Actitud ante la prueba: el niño se mostró muy abierto y curioso, sin embargo
a medida que avanzaba en la prueba se mostró impaciente pues hubo un
momento en el que estaban haciendo ruido y presto su atención a la otra
actividad que estaban realizando.
Antecedentes/historia clínica del evaluado:
Durante la gestación tuvo muchos malestares, también amenaza de aborto
durante los primeros 5 meses, además estuvo bajo mucho estrés por
problemas personales con su pareja y padre del niño. El parto lo adelantaron
unos días porque se le presento un inconveniente, sin embargo el niño gozo de
buena salud al nacer, su desarrollo es normal, es un niño muy activo e inquieto,
siempre quiere estar realizando algún tipo de actividad o deporte, le encantan
los videos juegos, tiene mucha destreza al momento de escribir y entiende con
facilidad todo aquello que se indica, actualmente sus padre viven en los
estados unido y el y su hermano mayor viven con su abuela materna.

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Resultados de la prueba raven infantil:
PD PC ST R
14 10 10 B

Resultados de la prueba Bender

Puntaje k Calif. edad EC CM

4 8.0 8 ANOS 9 M. 91

Diagnostico
El sujeto presenta una inteligencia general no verbal ubicada por debajo del
promedio general, por lo que es posible que le resulte difícil utilizar el
razonamiento lógico y sistemático a la hora de resolver problemas abstractos y
realizar comparaciones. En cuanto a su nivel de maduración es normal, y sus
indicadores emocionales muestran impulsividad, ansiedad y atención dispersa.
Recomendaciones
Se recomienda terapia ocupacional, reforzamiento por medio de clases
extracurriculares, realizar actividades que muestren competencia, llenar
crucigramas, y sopas de letras como actividades complementarias. Se exhorta
aplicar otras pruebas psicométricas y aplicar las mismas en otro ambiente para
descartar errores por causa ambiental.

Yamilex Valdespina

Evaluador

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 Test de inteligencia general D-70 y test de
matrices progresivas escala adultos Raven

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Datos generales:

Nombre: Mariely Portalatin Martínez

Sexo: Femenino

Edad: 24 años y 4 meses

Fecha de nacimiento: 06 de junio del 1997

Nacionalidad: Dominicana

Centro Educativo: Universidad Abierta Para Adultos (UAPA)

Curso: Estudiante Universitaria

Evaluador: yamilex valdespina David

Fecha de aplicación: 20 de octubre del 2021

Prueba aplicada:
Raven escala Adultos y D-70
Síntomas presentados:
Bajo rendimiento académico, ansiedad, se distrae con frecuencia, olvida
objetos o habla de manera incoherente.

Actitud ante la prueba:

Durante la prueba se mostró inquieta, le falto concentración y se manifestó

objetiva, muy dispuesta en todo momento aunque al finalizar con el
instrumento se expresó agotada, se le informo que debía evitar las
distracciones pero la misma utilizo el teléfono en varias ocasiones, lo que pudo
provocar que se extendiera un poco el tiempo para finalizar el mismo.
Antecedentes/historia clínica del evaluado:
Durante la gestación todo el proceso fue normal, nada más allá de los
normales malestares por los cambios hormonales, cuando la niña nació la
madre ya tenía un hijo mayor y dos años más tarde tuvo otro hijo, al pasar
varios anos la relación de sus padres no estaba bien y cuando ella tenía 12
años se separaron, luego de esto la madre mando la joven a vivir con una tía
por la situación económica por la que atravesaba y 5 años después logro
estabilizarse y volver a vivir con su hija.
Durante una parte de su niñez y adolescencia la misma era traviesa, aunque
siempre obtenía buenas calificaciones en la escuela, le gustaba jugar mucho y
realizar actividades como algún deporte para despejar la mente.

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Mariely se casó a los 20 años y tiene un bebe ahora de cuatro años, la misma
indica que nunca ha presentado ninguna enfermedad, ha sufrido algún
accidente etc.
Resultados
En la aplicación de la prueba se obtienen los siguientes resultados:
Raven adultos
PD PC ST R
45 40 40 NI

D-70
PD PC ST R
23 15 15 B

El test proyectivo raven adulto muestra que el evaluado posee una capacidad
intelectual normal, pero en la parte baja del rango promedio esto indica una
capacidad aceptable para utilizar el razonamiento lógico y sistemático en la
resolución de problemas abstractos, hacer comparaciones analógicas, así
como comprender, asimilar, elaborar y utilizar la información disponible
adecuadamente.
El evaluado posee una capacidad baja para aplicar el razonamiento sistemático
a nuevos problemas y para la abstracción de los significados de los estímulos o
símbolos percibidos.
Puede mostrar lentitud y dificultad para aprender y darle significado a lo que
estudia o analiza y para adaptarse en ambientes nuevos. La inteligencia
general no verbal del individuo corresponde a un nivel bajo.

Recomendaciones
Se recomienda realizar actividad física, terapia ocupacional, realizar
actividades mentales, como leer, resolver diagramas, desarrollar hábitos de
estudio y realizar una lista de actividades diarias y aplicar otras pruebas para
descartar que el sujeto no haya comprendido la interpretación de las pruebas.

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 Conclusión

El objetivo de este documento es que aprendamos como interesados en la

salud y el bienestar mental la correcta aplicación de pruebas psicométricas que
nos permiten evaluar las diferentes áreas de la inteligencia con la que podemos
indagar y recomendar actividades para la evolución del sujeto.
Sin duda como psicólogos educativos esta es una de las asignaturas más
significativas ya que nos permite evaluar el nivel de inteligencia de nuestros
alumnos y podemos intervenir para ayudarlos a desarrollarse de manera
eficiente.

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 Bibliografía
 Bender L. 1938
Raven J.C. 1936 Raven escala de color ed. Ispe
Raven J.C. 1936 Raven escala adultos ed. Ispe
Kowrousky F. 1944

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Anexos

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14