FICHA DE TRABAJO SESIÓN 3 UNIDAD I

“Conocemos los bioelementos y su importancia en la composición de los seres vivos”

“Conocemos los bioelementos y su importancia en la composición de los seres vivos ”

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Grado: 4to. grado Nivel: Secundaria
ÁREA: Ciencia y Tecnología Docentes:Silvia Borjas /María Rimarachín
Competencia:
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
y energía, biodiversidad, tierra y universo.

¿Qué compuestos químicos poseen las frutas, verduras, y otros alimentos que consumimos a diario?
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¿Es lo mismo un elemento y una molécula? Explica tu respuesta.
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¿Qué debemos de tener en cuenta en la composición de cada alimento para identificar sus nutrientes?
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¿Los podemos clasificar de alguna forma?
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Observa las imágenes y luego responde:

¿Qué observan?
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¿Por qué las personas se alimentan de forma diferente según su edad?
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¿Qué tipo de biomoléculas necesita nuestro organismo para desarrollarse saludablemente?
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¿Por qué los seres vivos necesitan biomoléculas en sus células?
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Analizarán la lectura: “Salud: ¿sabías de los beneficios increíbles de consumir chirimoya” y

luego responde:
a. ¿Qué compuestos químicos se encuentran en la chirimoya y por qué es importante este alimento?
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b. ¿En qué otro vegetal o animal encontramos el fósforo?
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c. ¿Qué sucedería con nuestro cuerpo si no consumiéramos vitaminas y proteínas?
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d. ¿Qué significa que la chirimoya tenga capacidad citotóxica?
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1. Completa el esquema con las palabras de la columna:

2. ¿Cuál es el bioelemento más abundante en los seres vivos?
a. Carbono b. Hidrógeno c. Oxígeno d. Nitrógeno

3. Relaciona las imágenes correctamente:

4. Es la primera biomolécula orgánica: ……………………………………….

Como evidencia de tus aprendizajes elabora un mapa mental que organice la composición química
de los seres vivos en elementos y biomoléculas.
V. INSTRUMENTO DE LA ACTIVIDAD:

Competencia:
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia
y energía, biodiversidad, tierra y universo.

LISTA DE COTEJO

Criterios de evaluación SÍ NO Observación

• Explica, en base a conocimientos científicos, la función de

las biomoléculas en nuestro organismo, y las relaciona con
el consumo adecuado de alimentos saludables.

• Elabora mapas mentales que organizan y diferencian la

composición química de los seres vivos en bioelementos y
biomoléculas.

• Evalúa las implicancias ambientales y sociales del uso de las

sustancias inorgánicas