INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

4º COMUNICACIÓN – Ed. Secundaria

DATOS Generales
I.E. San Jerónimo
PROFESORA Elva Chachuaya Vargas FECHA martes, 2 de Mayo de 2023
GRADO Y SECCIÓN 4° UNIDAD 2
Nº SESIÓN 5 Redactamos un artículo de opinión sobre la importancia de la alimentación
saludable

LISTA DE COTEJO
PROPÓSITO: Redactamos la primera versió n del artículo de opinió n sobre la importancia de la alimentació n saludable
COMPETENCIA: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
 Adecú a el texto a la situació n comunicativa
 Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
CAPACIDAD:
 Utiliza las convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente
 Reflexiona y evalú a la forma, el contenido y el contexto del texto escrito.
EVIDENCIA: Primera versió n del artículo de opinió n sobre la importancia de la alimentació n saludable
ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE
Escribe diversos tipos de textos de forma reflexiva. Adecúa su texto al destinatario, propósito y el registro a partir de su experiencia previa, de
fuentes de información complementarias y divergentes, y de su conocimiento del contexto histórico y sociocultural. Organiza y desarrolla
lógicamente las ideas en torno a un tema, y las estructura en párrafos, capítulos o apartamentos de acuerdo a distintos géneros discursivos.
Establece relaciones entre ideas a través del uso preciso de diversos recursos cohesivos. Emplea vocabulario variado, especializado y preciso,
así como una variedad de recursos ortográficos y textuales para dar claridad y sentido a su texto. Reflexiona y evalúa de manera permanente
la validez de la información, la coherencia y la cohesión de las ideas en el texto que escribe; controla el lenguaje para contrargumentar,
reforzar o sugerir sentidos y producir diversos efectos en el lector según la situación comunicativa.
Nombres y Apellidos CRITERIOS Sugerencia para la
Organiza su Ordena las ideas Estructura una Establece diversas mejora de los
artículo de en torno a un secuencia textual relaciones lógicas
opinión de
aprendizajes
tema, las argumentativa.

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 forma jerarquiza en entre las ideas a través
coherente y subtemas e idea del uso preciso de los
cohesionada principales... referentes, conectores
.
y otros marcadores.
SI NO SI NO SI NO SI NO
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Lunes, 17 de abril de 2023

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Prof. Elva Chahuaya Vargas

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