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UNIVERSIDAD DE SONORA

Laboratorio de Genética 2023-1


Profesor: Alejandra López Vázquez
REPORTE DE PRÁCTICA
Nombre de la práctica: #7 Reacción en cadena de la Polimerasa (PCR)

Integrantes del equipo:


Sicre Martinez Jose Alvaro

Objetivo de la práctica:
Conocer teórica y prácticamente que es la técnica de PCR

CUESTIONARIO
1. Explique en sus palabras ¿Qué es la técnica de Reacción en Cadena de la
Polimerasa (PCR)? De forma general ¿en qué consiste?

Consiste en usar pedazos cortos de ADN para replicarlos y así poder estudiar a
detalle la molécula deseada.

2. ¿Cuál es el reactivo que cataliza la duplicación del ADN? (subraye la respuesta


correcta) 
a) DNA Polimerasa
b) Desoxinucléotidos
c) Primers o cebadores

3. ¿Cuál es la función de los iones de magnesio en la reacción de PCR? Actúa


como… (subraye la respuesta correcta) 
a. Cofactor de los desoxinucleotidos
b. Cofactor de la DNA polimerasa
c. Cofactor de los primers

4. Son los ladrillos para la construcción de una nueva hebra de ADN (subraye la
respuesta correcta) 
a. Desoxinucleotidos
b. Primers o cebadores
c. DNA Polimerasa

5. Explica con tus palabras el fundamento de la PCR en tiempo real, en otras palabras,
¿por qué se le añade el texto “en tiempo real”?
Da a entender que a medida que se realiza el PCR, el ADN que es replicado o amplificado
es detectado con forme la reacción se va dando. Se le da el nombre de ‘’en tiempo real’’
por que se le agrega una molécula fluorescente.
6. ¿Qué tendríamos que hacer si quisiéramos realizar la técnica de PCR a partir de una
muestra de RNA?

Se realiza el proceso de PCR de transcripción inversa, como se comento en clase y


poniendo de ejemplo el coronavirus, dado que el virus solo contiene ARN y el PCR
funciona solo con ADN

7. Mencione 3 recomendaciones vistas durante la práctica que debería seguir al


realizar la técnica de PCR en el laboratorio.

 Tener el área limpia y desinfectar con etanol al 70%


 Llevar varios pares de guantes puestos para evitar contaminar las muestras ( de
ser el caso de estar haciendo las pruebas de varias personas, quitarte un par y
seguir con otra muestra)
 Rotular las muestras

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