I.E. “42003 CRNL.

GREGORIO ALBARRACIN”
TACNA

FICHA DE REFORZAMIENTO DE COMUNICACIÓN N° 02-04:

“Recomienda los cuentos leídos”
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 ÁREA: Comunicación
1.2 SECCIÓN: Primer grado de Secundaria
1.3 DOCENTE: Julia Meléndez Vilca
1.4 TIEMPO: Del 15 al de mayo del 2022
COMPETENCIA DE ÁREA Lee diversos tipos de textos en su lengua materna
PROPÓSITO
Formular argumentos o razones con los que justifiques las
recomendaciones para que se lean los cuentos seleccionados

Opina sobre los textos leídos.

1. ¿Te parecieron interesantes los cuentos? ¿Lograron captar tu atención? ¿Qué sentimientos provocaron
en ti? Escribe tus respuestas.
PREGUNTAS TEXTO O1: SOLEDAD TEWXDTO 02: CUANDO EN MILÁN
LLOVIERON SOMBREROS

¿Fueron interesantes o no? ¿Por

qué?
¿Captaron mi atención? ¿Por qué?

Sentimientos que provocaron en

mí.

2. Si tuvieras que recomendar la lectura de los textos leídos, ¿con qué ideas, argumentos o razones
sustentarías tu recomendación?

TEXTOS ARGUMENTOS O RAZONES CON LKAS QUE SUSTENTO SU

RECOMENDACIÓN

Soledad

Cuando en Milán llovieron

sombreros

3. ¿Cuál de los cuentos leídos recomendarías? ¿Por qué? Justifica tu respuesta con alguno de los pasajes
del cuento.

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 I.E. “42003 CRNL. GREGORIO ALBARRACIN”
TACNA
4. Escribe un mensaje recomendando la lectura del cuento de tu preferencia. Colócalo en algún lugar
visible de tu colegio. Recuerda señalar las razonas por las que lo recomiendas.

MENSAJE A LOS ESTUDIANTES DE LA I.E

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SALUDOS,

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5. Si Juan, el amigo de la situación que se presentó en la actividad 1, leyó estos cuentos, ¿en qué crees que
le ayudaron a comprender la discusión generada por el avistamiento de ese objeto de luz brillante?

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6. ¿Lograste tu propósito de lectura? ¿Por qué?

Sí ( ) NO ( )

¿Por qué? ¿Por qué?

Recuerda que tendrás que recomendar a tus amigas, amigos y familiares la lectura de estos
textos u otros que consideres que les podría interesar.
Has concluido con las actividades de esta ficha.

EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES:

Competencia: Lee diversos tipos de textos en su lengua materna.
Criterios de evaluación para mis logros Lo logré. Estoy en proceso ¿Qué acciones realizaré para
de lograrlo. seguir mejorando en mis
aprendizajes?
Formulé argumentos y razones que me
permitieron justificar por qué son
recomendable los cuentos seleccionados.

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V°B° SUB DIRECCIÓN PROF. Julia Meléndez Vilca