Importancia de la preparación teórica del docente como formador y la aplicación de

estrategias pedagógicas para lograr el aprendizaje efectivo en la educación

La preparación del docente es un compromiso y responsabilidad del estado mexicano, ya

que ellos son los arquitectos e impulsores y columna vertebral de la educación pública
publica en México. Una educación que responde los intereses del pueblo, en la cual donde
no exista la exclusión o discriminación por razones económicas, políticas y religiosas. Que
estimule el desarrollo de la ciencia y la tecnología para la mejora de la calidad de vida de la
sociedad mexicana.

Los que nos dedicamos a esta noble labor, sabemos del compromiso y la responsabilidad
que esto implica, sobre todo en la rendición de cuenta y el logro de los aprendizajes
esperado, esto convierte a la actividad educativa un esfuerzo mayor ante la sociedad, una
sociedad que es cada vez mas despierta, que demanda profesionistas de calidad y de
excelente formación académica, de ahí la exigencia que recae a los hombros de cada unos
de los y las docentes. Para esto se requiere de maestros de mayor actualización y
preparación académica de calidad, como lo demanda nuestra sociedad actual que cada vez
más preparada y exigente.

El objetivo del presente es dar a conocer mis ideas y explicar sobre la importancia de la
formación pedagógica en los docentes, y cómo influye la pedagogía en la práctica educativa,
los resultados académicos que esta disciplina como ciencia del saber ofrece al docente
frente a grupo, en el desempeño a mejora de desempeño académico dentro del aula, no
importando el lugar o entorno social donde se desempeña la actividad académica, esto
siempre se reflejará y dejara huella en los jóvenes, niños y niñas.

“Da igual lo mal o buen estudiante que se haya sido, siempre hay algún profesor al que
se recuerda con nostalgia y una sonrisa. Más allá de las enseñanzas del programa
educativo, lo que evoca la memoria son los valores que inculcaban, la pasión que
transmitían en sus clases, la motivación con la que lograron superar el curso y conseguir
que sus alumnos les siguiesen.” (Javier Calvo, 2018)
La forma de vincular el formador los conocimientos teorico a sus labor de enseñanza.

Los conocimientos teoricos son aporte educativo y la retroalimentacion de las maestras y

maestros de Mexico para mejorar su aporte educativo en los educandos, esto es desde su
auto aprendizaje, destrezas comunicativas, responsabildad y pasion por enseñar, clases no
motivada representa un obstaculos en la mejora de los aprendizajes, esto es sin atencion no
hay mejora academica ni calidad educativa, y el esfierzo del docente se vuelve inutil, no
aprovechable para el alumno. Para las comunidades de la Region de la montaña Guerrero,
no basta con que el docente cuente con todo de lo antes mencionado para retener un joven o
niño migrante, si no que el docente muchas veces el docente tiene que tener gran capacidad
de convencimiento para rogarle el padre de familia para que no se ausente de la escuela, ya
que alumno que se va, es perder un alumnos todo el ciclo escolar.

Estos los los elementos importantes para poder vincular el conocimiento teorico con
la enseñanza.

La competencia que un formador debe tener para su labor educativa en el aula: uno de ellos
es sentir la profesion desde lo mas profundo del corazon, esto es que se refleje la calidad de
aprendizaje en los jovenes, esto lo demuestren ante la sociedad siendo competentes en el
area del conocimiento donde se desempeñen, de esa manera alcancen los objetivos
planteados por cada uno de ellos; Alegria por dar lo mejor:normalmente los docentes que no
estan a gusto con su actividad academica, normalmente no rinden en la mejora de los
aprendizajes y los afectados son los educandos; orgulloso de sus desempeño: y mas cuando
vemos los frutos de nuestros esfuerzos con los alumnos, esto puede ser la participación de
todos los alumnos en el salon, participacion de nuestros jevenes en el homenajes o algun
concurso academicos y otras particpaciones dentro del plantel escolar.

Como se puede lograr una educacion de calidad con una adecuada formacion del
docente.

La forma de lograr una mejor calidad de los docentes, se necesita un esfuerzo economico
importante del gobierno federal para brindarles estudios de posgrados y licenciatura a todos
los docentes de educacion basica, y esto la mejora de la calidad educativa, a manera de
propuesta haremos alguns: La primera propuesta es la supervision de calidad a los centro
de trabajos de todo el pais. segunda propuesta es incentivar los docentes que ofrescan
mejores desempeño y calidad en el trabajo escolar, sobre todo en el nivel de
aprovechamiento con cada uno de los jovenes.

“La calidad de la educación es hoy en día un problema estructural, porque ella no está generalmente
pensada en el origen de toda política educativa. La calidad educativa no tiene génesis, tiene parches
y los parches se despegan porque se piensan a la carrera, no hay reflexión.” (Leyva, 2019)

De esta manera damos por terminado el presente documento, pues fue una linda experiencia
haber tratado de escribir el presente mini ensayo, pues fue la primera vez que lo hago,de
ante mano agradezco el Instituto por proponer tan acertado temas para estudio en la
maestria ya que me permitio practicar la redaccion y la estructura del texto, a un que me
costo un poco encontrar temas para la investigacion, pues la mayoria son muy escasos, a un
que tambien e intentado de ingresar a la biblioteca digital hasta ahora no he tenido éxito.

Bibliografía

Javier Calvo, D. B. (09 de enero de 2018). El pais. profesores que dejan huella.

Leyva, D. (10 de julio de 2019). Obtenido de Calidad educativa y la voluntad politica que nos merecemos:
https://ined21.com/la-calidad-educativa-y-la-voluntad-politica-que-nos-merecemos/