Institución Educativa Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Copacabana

Plan de mejoramiento 2023

PLAN DE MEJORAMIENTO

Componente: Lengua castellana

Grado: 7°C
Docente: María Teresa Saldarriaga
Período: 1
Fecha: abril 2023
Nombre del estudiante: ____________________________________________

Descripción del trabajo realizado en el componente:

Basado en los lineamientos y estándares de lengua Castellana, dados por el MEN, en el
grado séptimo, los estudiantes deben establecer conexiones entre los elementos
presentes en la literatura y los hechos históricos, culturales y sociales en los que se han
producido, por tal, se trabajó el texto literario “Cuentos de Óscar Wilde” analizándolo
desde su aspecto histórico, pero también desde la actualidad de sus mensajes, con el fin
de incitar en los estudiantes la reflexión en torno a elementos de la vida cotidiana como la
amistad, el consumismo, el egoísmo, el respeto, entre otros, ya que, además de realizar
evaluaciones escritas de cada uno de los textos, se desarrollaron conversatorios en torno
a la obra, a su autor, a las problemáticas que tratan sus textos y a la actualidad y vigencia
de los mismos, ya que en la obra se exploran formas de vida humana pasadas y
presentes en contextos diferentes.
Además de la parte estética, en el componente se hizo énfasis a lo largo del período en la
clasificación de la información que circula en los medios de comunicación con los que el
estudiante interactúa con el fin de generar consciencia sobre el uso adecuado o
inadecuado de las producciones discursivas a las que tiene acceso y las que a su vez
crea. En el mismo sentido, se contextualizaron aspectos como los elementos de la
comunicación, la importancia de ser crítico frente al uso de las redes sociales y los pros y
los contras de los medios masivos.
Otro aspecto destacado fue la producción textual a partir de la tipología de la reseña, con
el objetivo de dar cuenta de los textos leídos, de la relación personal con la literatura y
para evidenciar el proceso escritural de cada estudiante.
Por último, se comenzó la lectura del libro “primitivos relatos contados otra vez” del
escritor colombiano Hugo Niño, para introducir a la temática sobre mitos, leyendas y
relatos del Amazonas como forma de resaltar la cultura ancestral del país. Para apoyar
dicho texto, se trabajaron textos de Milcea Eliade, quien explica la relación cultural con los
mitos y las leyendas según el entorno en el que son creados.
Como metodología, se usaron las explicaciones magistrales, los talleres en grupo a partir
de fotocopias compartidas por la docente, la lectura oral en el aula y personal en casa, la
participación en conversatorios sobre los temas tratados y la puesta en común de los
textos producidos por los estudiantes.
Estrategias y/o acciones de trabajo:
 Institución Educativa Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Copacabana
Plan de mejoramiento 2023

Con el objetivo de evidenciar que el estudiante que recibe este plan de mejoramiento ha
superados sus falencias de comprensión y de producción textual, se aplicarán como
estrategias formativas:

1. Relectura de la obra literaria: “Cuentos de Óscar Wilde”.

2. Presentación de una reseña crítica de dicha obra literaria siguiendo los parámetros
que se explicaron para hacerla.
3. Repaso de las temáticas abordadas durante el período.
4. Presentación de evaluación escrita en la que dé cuenta de la compresión de los
conceptos abordados, enunciados en la descripción del trabajo realizado en el
presente plan.

Criterios de valoración:

1. Adecuada y oportuna presentación de la reseña con buena caligrafía, ortografía, orden

y seguimiento de las pautas dadas.

2. Aprobación de la evaluación con respuestas claras, concretas y acordes a las

preguntas.

Fecha: semana del 15 al 19 de mayo en tiempos de clase de Lengua Castellana.

María Teresa Saldarriaga

Docente del componente