Teoría de John DEWEY

El rol de la escuela nueva como escuela activa

 Algunos datos sobre el autor

- Filósofo, psicólogo y pedagogo liberal.

- Consideró a la obediencia y la sumisión como obstáculos
para propiciar la educación.
- Pretendía liberar las potencialidades de los alumnos.
- Dió prioridad al aspecto psicológico de la educación.
- Tuvo ideas de carácter progresista: autogobierno de los
estudiantes, discusión sobre la legitimidad del poder político,
defensa de la escuela pública y activa.
educación tradicional Educación progresista
Pedagogía centrada Pedagogía centrada
en el currícum en el alumno

Teoría de
Dewey
p
a CUERPOS DE NUEVA GENERACIÓN
s INFORMACIÓN
ESCUELA (preparada para futuras
a HABILIDADES TRADICIONAL responsabilidades y para
d YA ELABORADAS el éxito en la vida)
o

RESULTADO
Docilidad, Receptividad, Obediencia
p EXPERIENCIAS
a PREVIAS NUEVA GENERACIÓN
ATRAVESADAS POR UN (preparada para aprovechar
s COMPONENTE ESCUELA
las oportunidades del
a PSICOLÓGICO PROGRESISTA
presente y adaptarse a un
(conocimientos,
d habilidades, actitudes) mundo cambiante)
o

RESULTADO
Adquirir un espíritu crítico y comprensivo.
 sujetos de la teoría de Dewey

docente alumno
*generador de entornos estimulantes
*Sujeto activo e interesado
* rol estrategico, didactico, pragmático
* aprender desde la experiencia
* actúa como guía y acompañante
* no son pizarras blancas
Rol creativo del docente y rol activo del alumno.
Necesaria interacción entre Teoría y Práctica tanto en la enseñanza como en el
aprendizaje.
El alumno utiliza sus saberes previos para la resolución de un problema.
 Objetos de la teoría

*pedagogía centrada en el interés del alumno y en el currículum (posición

instrumentalista)
*lo esencial de la educación no es la transmisión de conocimientos, sino
enseñar el método que posibilita aprender de la experiencia.
*capacitar al alumno para que con lo aprendido de la experiencia pueda
transformar la sociedad.
 funciones

Se educa para formar ciudadanos en una

democracia.
 Conclusión

“La educación no
es una preparación
para la vida,
la educación es
vida”.
¡¡¡¡gracias por tu atención!!!!