ELABORE UN CUADRO DE COINCIDENCIAS ENTRE LOS ENFOQUES DE LAS PEDAGOGÍAS: TRADICIONAL, CONDUCTISTA, CONSTRUCTIVISTA Y CONCEPTUAL

ENFOQUE TRADICIONAL CONDUCTISTA CONSTRUCTIVISTA CONCEPTUAL

ALUMNO  Escucha y copia.  No es un espectador pasivo,  Enseñanza y seguimiento  Conocimiento científico e
 Se convierte en receptor de pues requiere emitir la individualizado. intelectual.
información, memoriza y respuesta o la solución a la  Participa activamente en las  Es participativo, competitivo,
repite sin espacio para la situación problemática. actividades propuestas, cooperativo y comprometido con
reflexión.  El alumno busca ser elogiado mediante la lluvia de ideas, las transformaciones sociales y
 La relación entre alumno- por haber hecho las cosas sabe escuchar y defiende con personales.
docente está basada en bien, y por comportarse bien propiedad sus ideas.
autoridad, mediante una enfrente de la sociedad.
disciplina impuesta,
exigiéndose la obediencia.

DOCENTE  Dicta y expone.  Refuerza y define el  Guía o modelo a seguir dentro  Promover el pensamiento, las
 Es el único responsable de aprendizaje. del aula. habilidades y los valores en los
organiza los contenidos,  Individuo con un papel  El enseña a pensar, educandos.
estrategias, materiales. importante, es quien controla desarrollando en los  Es un orientador del proceso y
 Conoce el tema y en la los estímulos, planifica las educandos competencias conocedor de la didáctica de
práctica suele repetir lo actividades y refuerza las cognitivas que le permitan enseñanza.
mismo. conductas. optimizar sus razonamientos.

METODOLOGÍA  Rígido poco dinámico.
 El docente trata de inculcar
nociones e introducirlas en
la memoria del alumno. El
alumno será el receptor y
depositario del
conocimiento.
 Objetivos educativos.
 La eficacia de la enseñanza y
del aprendizaje depende del
uso de los métodos, técnicas,
procedimientos, frecuencia,
condicionamiento de la
información transmitida.
 Guía donde permite que de  Capacidad para desarrollar la
las experiencias se vaya mente humana.
construyendo un  La I.E. juega un papel muy
conocimiento a través de importante en la promoción del
procesos mentales. pensamiento, las habilidades y
 Valora la importancia de los valores.
conocimientos previos y de las  La I.E. deberá diferenciar la
motivaciones de los alumnos. pedagogía de la enseñanza y el
aprendizaje.