PROGRAMA DE ASIGNATURA1

NOMBRE ASIGNATURA: Contabilidad General

Código: ADMI 096

Identificación general

Docente Luis Ricardo Arroyo Leiva

Docentes colaboradores
responsable
Correo electrónico
Correo electrónico luisarroyo@uach.cl

martes 17:30 hrs a 19:00 hrs. S 2 Pab. Docente jueves 15:50 hrs a 17:20 hrs. Auditorio 2 Edificio Nahmias
Horario y
Horario de atención alumnos: preferencia viernes de 09:50 a 11:20, Oficina 200, edificio FACEA, Los Laureles Nº
sala de clases 35 Interior, Campus Isla Teja - Valdivia, Chile, o bien acordando reuniones virtuales vía ZOOM
https://reuna.zoom.us/j/6986439670 en el mismo horario preferente por temas específicos o grupos de trabajo.

Año y semestre 2023 – Primer Semestre

1
Programa de Asignatura aprobado por Vicerrectoría Académica, Resolución N°140, 2014.
 Antecedentes de la asignatura, según proyecto curricular de la carrera

Instituto de Semestre en plan

Unidad Académica Carrera Administración Pública Semestre I
Administración de estudios

Asignaturas-
No tiene Créditos SCT-Chile 5
requisito (con código)

Horas cronológicas Teóricas Prácticas Trabajo

25,5 25,5 51 Total 102
semestre presenciales presenciales Autónomo

Ciclo formativo Bachillerato X Licenciatura Profesional

Vinculante-
Área de formación Especialidad X General Optativa
profesional

Esta asignatura forma parte del área contable-financiera. Incorpora aspectos formativos básicos acerca de la operatoria
y principios que fundamentan la disciplina contable, con énfasis en sus fundamentos teóricos y normativos, así como
Descripción de la su proceso, estados financieros básicos y usos de la información contable. Como curso inicial tiene el objetivo que el
estudiante sea capaz de identificar la normativa aplicable, documentos, procesos, registros e informes contables, y su
asignatura
aplicación como herramienta de control y apoyo a la toma de decisiones. El logro de estas competencias permitirá que
el alumno pueda avanzar en el estudio de la aplicación de la contabilidad en las organizaciones gubernamentales y
servicios públicos.
 Antecedentes de la asignatura, según proyecto curricular de la carrera

Aporte de la asignatura al Perfil de Egreso, según proyecto curricular de la carrera

Competencias Nivel de dominio que alcanza la competencia en la

asignatura

-Específicas: Básico Medio Superior Avanzado

N°1 Sistemas de administración pública y normativas
X
Analizar los distintos tipos de sistemas administración pública, en
función de sus normativas, procedimientos y contexto en el cual
se encuentre inserto el organismo público.
Proponer los procedimientos más pertinentes para la toma de X
decisiones en los distintos escenarios en que se enmarcan los
sistemas de administración pública, con estricto apego a la ley y
normativa existente
X
N°2 Administración y Gestión de Organizaciones Públicas
Administrar los recursos asignados a cada institución pública, de
acuerdo a las necesidades y razón de ser del organismo en que
se desempeña, guiando a un equipo de servidores públicos, en
función del bien común, las necesidades de la comunidad y las
X
metas y políticas públicas.
Gestionar redes de contactos como servidor público para la
articulación de los servicios, en función del logro de los objetivos
institucionales y el bien común, empleando habilidades sociales,
comunicacionales y de negociación, según los protocolos y
lineamientos de los contextos socioculturales en que se
desempeña.
X
N°3 Políticas Públicas en el nivel central
Planificar las funciones destinadas a dar estricto cumplimiento a
las políticas públicas en su rol de servidor público, de acuerdo a X
las instrucciones ministeriales o de nivel central, regional,
provincial o comunal.

Diseñar proyectos y/o estudios con rentabilidad, sustentabilidad y

alto impacto social, orientados a satisfacer necesidades públicas
y que propendan a la mejora continua y al bien común.

-Genéricas: Modelamiento de actitudes y compromisos de Básico Medio Superior Avanzado

carácter transversal a la formación del Administrador Público
X
N°2 Emplear el idioma castellano, de forma oral y escrita, para un
adecuado desenvolvimiento profesional e interprofesional del
Administrador Publico.
N°3 Utilizar las tecnologías de la información y de la comunicación,
requeridas para desenvolverse, en el contexto profesional e
interprofesional del Administrador Publico. X
N°4 Resolver problemas considerando la identificación de una
dificultad y la aplicación de las mejores alternativas de solución,
en el contexto profesional e interprofesional del Administrador
Publico.
N°5 Trabajar en equipo integrando y colaborando en el logro de X
metas y acciones comunes a la organización, en el contexto
profesional e
Interprofesional del Administrador Publico.
N°6 Manifestar compromiso ético sustentado en principios y
valores de justicia, bien común y de dignidad a expresarse en X
el contexto profesional e interprofesional del Administrador
Público.
N°7 Liderar acciones y procesos propios al campo del
Administrador Público, gestionando, planeando y tomando
decisiones para el logro efectivo de las metas.

-Sello: Modelamiento de actitudes y compromisos propios a la Básico Medio Superior Avanzado

formación de un Administrador Público con Sello UACh
X
N°1 Demostrar compromiso con el conocimiento, la naturaleza y
el desarrollo sustentable, en el contexto formativo del desarrollo
personal y profesional del Administrador Público con sello
UACh. X
N°2 Demostrar compromiso con la calidad y la excelencia, en el
contexto formativo del desarrollo personal y profesional del
Administrador Público con sello UACh.
X
N°3 Demostrar compromiso con la libertad y el respeto por la
diversidad, en el contexto formativo del desarrollo personal y X
profesional del Administrador Público con sello UACh.
N°4 Evidenciar habilidades para trabajar en forma autónoma, en
el contexto formativo del desarrollo personal y profesional del
Administrador Público con sello UACh.
X
N°5 Actuar con responsabilidad social, en el contexto formativo del
desarrollo personal y profesional del Administrador Público con
sello UACh. X
N°6 Demostrar compromiso con su medio sociocultural, en el
contexto formativo del desarrollo personal y profesional del
Administrador Público con sello UACh.

Unidades de Aprendizaje
1 Contabilidad Introductoria
Prof. Luis Ricardo Arroyo Leiva
Semana 01 a semana 07
• Definiciones, Objetivos y
Fundamentos de la Teoría
Contable.
• La Importancia de la
Contabilidad en la
Empresa.
• Supuestos Fundamentales.
• Concepto de la Partida
Doble y Ecuación
Patrimonial.
• Proceso Contable (Libro
Diario, Libro Mayor,
Balance General, Estado
de Resultado y de Flujos).
• La Cuenta. Debe y Haber.
Cargos y Abonos.
• Registros Contables
Básicos.
Programación por Unidades de Aprendizaje
Resultados de Estrategias de Estrategias de Horas Horas de
aprendizaje enseñanza y evaluación de los presenciales trabajo
aprendizaje aprendizajes y autónomo
Es capaz de… ponderación
1.- Explicar la Introducción Exposiciones en aula Evaluación 21 horas 21 horas.
a la contabilidad, Marco por parte del Formativa:
conceptual y NIC 1 profesor, y desarrollo Trabajo en aula y
2.- Explicar métodos para de ejemplos para autónomo, individual
el correcto registro de los satisfacer los y en equipos, en que
distintos hechos resultados de el alumno demuestra
económicos medición, haber alcanzado los
fundamentados en la modelamiento y resultados de
normativa internacional. lenguaje en la base aprendizaje.
3. Determinar la formación conceptual.
de los saldos de las Evaluación Sumativa:
partidas componentes en Prueba individual
los Estados Financieros. acerca de los puntos
Lectura,
4. Elaborar la estructura de establecidos en
interpretación y
los estados financieros resultados de
planteamiento de
básicos como el Balance aprendizaje. 33%
preguntas y
General y Cuenta de
propuestas de
Resultados, utilizando las
solución que se
diversas alternativas de
desprendan del
clasificación que para cada
material de apoyo
uno de éstos ofrecen los
bibliográfico y
organismos normativos.
fuentes indagadas.
Trabajos grupales
prácticos, breves.
2 Tratamiento Cuenta Mercadería 1.- Aplicar Sistemas de Exposiciones en aula Evaluación 15 horas 15 horas
y Activo Fijo Control y Valoración de por parte del Formativa: presenciales. presenciales
Prof. Luis Ricardo Arroyo Leiva Existencias, según NIC 2. profesor, y desarrollo Trabajo en aula y
Semana 08 a semana 12 2.- Desarrollar tarjetas de de ejemplos para autónomo, individual
existencias FIFO-LIFO-CPP. satisfacer los y en equipos, en que
• Valorización de las 3.- Determinar diferencias resultados de el alumno demuestra
existencias. NIC 2 entre el IVA Crédito y medición, haber alcanzado los
Débito Fiscal. modelamiento y resultados de
• Cuenta de mercadería. 4. Desarrollar la operatoria lenguaje en la base aprendizaje.
Desdoblamiento de la del correcto registro de los conceptual.
cuenta mercadería. distintos hechos
económicos de una Evaluación Sumativa:
• El registro de ventas. organización utilizando el Presentaciones por
Lectura,
Impuesto al Valor Sistema Centralizador, es equipos acerca de los
interpretación y
decir, apoyándose del uso puntos establecidos
Agregado (IVA). IVA planteamiento de
de los distintos libros en resultados de
Crédito Fiscal e IVA Débito preguntas y
auxiliares que apoyan el aprendizaje. 34%
Fiscal. propuestas de
proceso de confección de
solución que se
estados financieros.
• Activo Fijo Tangible desprendan del
5. Explicar la diferencia en
material de apoyo
Propiedad, Planta y Equipo la operatoria contable de
bibliográfico y
NIC 16 e Intangibles (NIC actividades propias de las
fuentes indagadas.
38) y Depreciación, organizaciones ya sea
Amortización, movimientos de fondos,
Desarrollo de
contabilización de activo
Depreciación Acumulada, actividades por parte
fijo tangible,
Valor Residual, Valor Libro. de los estudiantes,
contabilización y el
que le permitan
registro de los activos
construir estados
intangibles empresariales.
financieros.
6. Explicar el efecto de la
depreciación de los
activos de la Propiedad,
Planta y Equipo.
3 Flujo de Fondos, 1.- Elaborar conciliaciones Exposiciones en aula Evaluación 9 horas 9 horas
Regularizaciones Periódicas y bancarias a partir de por parte del Formativa: presenciales presenciales
Remuneraciones cuenta banco y cartola profesor, y desarrollo Trabajo en aula y
Prof. Luis Ricardo Arroyo Leiva banacaria de ejemplos para autónomo, individual
Semana 13 a semana 15 satisfacer los y en equipos, en que
2.- Calcular gastos e resultados de el alumno demuestra
• Cuenta Banco ingresos anticipados. elaboración de haber alcanzado los
Conciliaciones Bancarias estados financieros resultados de
• Gastos e Ingresos 3.- Definir conceptos de fundamentales. aprendizaje.
Anticipados remuneración, sueldo,
• Remuneraciones: Marco sobresueldo, comisión y
Normativo, Conceptos, gratificación.
Desarrollo de
Descuentos Obligatorios, Evaluación Sumativa:
actividades por parte
Horas Extraordinarias, 4.- Determinar los Prueba individual
de los estudiantes,
entre otras. descuentos legales y acerca de los puntos
que le permitan
obligatorios. establecidos en
construir estados
resultados de
financieros.
5.- Calcular remuneración aprendizaje.
líquida y descuentos
Lectura,
legales.
interpretación y
planteamiento de
preguntas y
propuestas de
solución que se
desprendan del
material de apoyo
bibliográfico y
fuentes indagadas.
4 Normas Internacionales de 1.- Explicar el proceso de Exposiciones en aula Evaluación 6 horas 6 horas
Información Financiera convergencia a las Normas por parte de los y las Formativa: presenciales presenciales
Prof. Luis Ricardo Arroyo Leiva Internacionales de estudiantes y Trabajo en aula y
Semana 16 a semana 17 Información Financiera en desarrollo de autónomo, individual
Chile. ejemplos para y en equipos, en que
Convergencia a las Normas satisfacer los el alumno demuestra
Internacionales de Información 2.- Definir los principios resultados de haber alcanzado los
Financiera en Chile. contables de la IFRS. elaboración de resultados de
estados financieros aprendizaje.
¿Qué son las Normas 3.- Aplicar el principio del fundamentales.
Internacionales de Información devengado en asientos
Financiera?, Definición de contable, bajo situaciones
reales Evaluación Sumativa:
Contabilidad Internacional. Desarrollo de
Prueba individual
actividades por parte
4.- Explicar los estados acerca de los puntos
Supuestos y Principios Contables de los estudiantes,
financieros aceptados bajo establecidos en
de acuerdo a las IFRS. que le permitan
normativa IFRS. resultados de
construir estados
Identifica conceptos aprendizaje.
Principio del Devengado financieros.
asociados a las NIC 2, 16 y
Estados Financieros: Balance 41 de la IFRS.
Lectura,
Comparando con NIC
General, Cuenta de Resultados, interpretación y
sector público NIC SP
Estados de Flujo de Efectivo y planteamiento de
Estados de Cambio en el preguntas y
propuestas de
Patrimonio Neto. Conceptos.
solución que se
NIC 2, NIC 16 Y 41 bajo normativa desprendan del
IFRS: Existencia, Propiedad, Planta material de apoyo
y Equipos, Activos Biológicos. bibliográfico y fuentes
Comparar con normativa NIC indagadas
Sector Público. NICSP
 Requisitos de aprobación

- - Asistencia:
- Obligatoria minimo 70% controlada
-
- Evaluaciones:
3 evaluaciones parciales:
Procedimiento de evaluación: Instrumento de evaluación:
Primer control 33% 26/04/2023 -Pruebas Mixtas -Pauta de cotejo
Segundo control 34% 17 al 30/05/2023 -Exposiciones ABP -Rúbrica y pauta de cotejo
Tercer control 33% 30/06/2023 -Pruebas Mixtas -Pauta de cotejo

Recuperativa del control 07/07/2023 -Prueba tipo Test -Pauta de pruebas mixtas

- Otros:

Recuperativa solo de un control parcial, de acuerdo con el Artículo 29 del Reglamento Académico Estudiantil, este señala lo
siguiente:
“La asistencia a las evaluaciones parciales será obligatoria. No obstante, lo anterior, el estudiante podrá no asistir, sin expresión
de causa a una evaluación parcial por módulo o asignatura durante cada período académico.
Existirá una sola oportunidad para una evaluación recuperativa por asignatura o módulo, independientemente del motivo de la
inasistencia, cuya fecha quedará consignada en el respectivo programa. Esta evaluación será de carácter global con exclusión de
los contenidos menos relevantes. Las competencias y contenidos a evaluar serán dados a conocer al menos diez días hábiles
antes de la fecha de la evaluación recuperativa”

La nota mínima de aprobación de la asignatura será 4,0 (cuatro coma cero), en escala de 1 a 7, el que se calculará de
acuerdo a promedio ponderado correspondiente a las notas obtenidas explicitadas en las instancias de evaluación indicadas
anteriormente.

La evaluaciones y pruebas en general serán corregidas, de acuerdo con la distribución del puntaje con un 60% de exigencia.
 Recursos de aprendizaje

Bibliografía
- Bibliografia obligatoria:

- Bosch Bousquet, Julio, Vargas Valdivia, Luis Contabilidad 24a. ed 2v BCP657 BOS 2002

- Silva, B. Fundamentos del Sistema Contable: Nuevos Enfoques y Actualización. 2° ed.

- International Accounting Standards Comitttee. Normas Internacionales de Contabilidad. NIC 1: Presentación de Estados
Financieros.
- International Accounting Standards Comittee. Normas Internacionales de Contabilidad. NIC 2. Inventarios.
- International Accounting Standards Comittee. Normas Internacionales de Contabilidad. NIC 16. Propiedad, Planta y
Equipo.
- International Accounting Standards Comittee. Normas Internacionales de Contabilidad. NIC 36. Deterioro.
- International Accounting Standards Comittee. Normas Internacionales de Contabilidad. NIC 38. Intangibles.
- Silva, B., y D. Azua. 2006. Alcances Sobre el Concepto de Valor Razonable. Capic Review, Volumen 4.
- Valenzuela, M. 2007. NIIF v/s PCGA en Chile. Convergencia desde Principios Contables Generalmente Aceptados a
Normas Internacionales de Información Financiera. 1º ed. Cap. 1. Santiago: RiL Editores.

- Bibliografía complementaria: Se entrega url internet de acceso libre, de normas internacionales de contabilidad.
Normas Internacionales de Contabilidad vigentes - NIC - Normas Internacionales de Contabilidad - Nuevo PGC
https://www2.deloitte.com/content/dam/Deloitte/cr/Documents/audit/documentos/niif-
2019/El%20Marco%20Conceptual%20para%20la%20Informaci%C3%B3n%20Financiera.pdf

- Sugerida:
Revistas del Centro de Estudios Tributarios de la Universidad de Chile página Web www.cetuchile.cl
Oficios, Circulares y Resoluciones (históricas) del SII contenidas en la Página Web sección Normativa y Legislación www.sii.cl
TEMAS PARA DESARROLLAR EN GRUPOS DE 5 INTEGRANTES:

1. TRATAMIENTO DE LAS EXISTENCIAS O MECADERIAS SEGÚN NORMAS INTERNACIONALES (NIC 2).

2. TRATAMIENTO DE LAS PROPIEDADES PLANTAS Y EQUIPOS (NIC 16).
3. TRATAMIENTO DE ACTIVOS BIOLÓGICOS (NIC 41).
4. TRATAMIENTO DE LOS ACTIVOS INTANGIBLES (NIC 38).
5. CONCEPTUALIZACION, ASPECTOS Y CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LAS NIC SP.
6. CONCEPTUALIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL ESTADO FINANCIERO BALANCE GENERAL (NIC 1).
7. CONCEPTUALIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL ESTADO DE RESULTADOS (NIC 1).
8. CONCEPTUALIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DEL ESTADO DE FLUJOS DE EFECTIVO (NIC 1)
9. CONCEPTUALIZACIÓN Y DEL DETERIORO (NIC 36).
10. CONCEPTUALIZACIÓN DE LAS DEPRECIACIONES Y AMORTIZACIONES.
11. DOCUMENTACIÓN TRIBUTARIA ELECTRÓNICA, REGISTRO DE COMPRA Y VENTAS, ACUSE RECIBO Y DECLARACIÓN DE IMPUESTO A
LAS VENTAS Y SERVICIOS.
12. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS ESTADOS FINANCIEROS.