NEUROPSICOLOGÍA

Clases Nº 1
INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA
“Si quieres triunfar debes estar dispuesto a fracasar mil veces y dispuesto a perder todo lo
que has conseguido. Y no temas de perderlo todo pues si te lo has ganado de seguro lo
recuperaras con creces”
Aristóteles en 384 introdujo el termino neuropsicología por primera vez
William Osler en 1849 desarrollo la investigación experimental y la ciencia positiva
Franz Joseph 1758-1828 anatomista fue el primero en afirmar que había una localización
precisa en el cerebro de las facultades como la inteligencia memoria y percepción.
Raúl Broca 1824-1880 presentó el cerebro del paciente Leborgane conocido como Tan 20
años atrás había perdido la capacidad de hablar, demostró una lesión en la tercera
circunvalación frontal.
Karl Wernike1874 teórica de la localización formulo una teoría general sobre la afasia en
la que relacionaba. Cada uno de los componentes del lenguaje con un área cerebral
determinada.
Ivan Pavlov en 1849-1936 introdujo el consejo, unidad funcional constituida por el receptor
periférico las vías de conducción y las células corticales donde estas se proyectan.
La afasia es un trastorno del lenguaje expresivo (la persona escucha, pero no puede
producir palabras). Nos habla broca Problema de hipoxia falta de oxígeno o un accidente.
Para Wernicke es diferente lo que es la afasia ya identifica que la persona no decodifica
el mensaje que tú le emitas ya se por una alteración neurológica.
Clases Nº 2
HISTORIA DE A NEUROPSICOLOGIA
CUANDO TE DIGAN TU NO PUEDES: LEVANATE Y SIGUE ADELANTE

Que es la neuropsicología: se inscribe en el ámbito de la neurociencia, estudia la reacción

entre el cerebro y a conducta en personas sanas o con daños cerebral método científico
natural mediante el proceso hipotético deductivo e inductivo.
La neuropsicología:
1. Es el abordaje multidisciplinar del estudio del sistema nervioso
2. La neuropsicología es parte de las neurociencias, necesita y trabaja con otras
disciplinas: biología neurología psicología química física genética informática
3. Enfoca su estudio a la comprensión de las funciones nerviosas y su relación
inherente a las funciones mentales superiores.
Estudiar y comprender las funciones nerviosas o con la idea de entender las funciones Mentales superiores .

Existen dos enfoques:

 la conductual; se enfoca a los procesos cognitivos y comportamentales
 no conductual esta; se centra en el aspecto al sistema nervioso
Dentro de las no conductuales esta la psico fisiología neuro biología psicobiologia la
neurociencia cognitiva.
La neurociencia es el área que engloba a la neuropsicología, es decir que existe una
diferencia entre la neurología estudia las patologías causadas por un daño cerebral; la
neuropsicología también en las patologías que tengan su influencia en el comportamiento
humano.
La neuropsicología al estudiar a relación cerebro y conducta estudia a personas sanos y con daños
cerebrales.
NEUROPSICOLOGÍA

Al estudiar funciones mentales superiores. Se refiere a las habilidades humana como

pensamiento funciones motrices percepción y otros; la neuropsicología al estudiar y
conocerla puede lograr estimularlas.
Ej. Cuando uno se olvida del como volver a casa (alzhéimer)se puede hacer una
intervención, realizar sesiones para frenar y mojar el deterioro de la memoria; los
neuropsicologos nos encargamos de entender las causas y consecuencias sobre una
conducta emocional o comportamental.
LA NEUROPSICOLOGÍA Y EL DESARROLLO HISTÓRICO:
3000 a.c. el antiguo Egipto Hipócrates
3 cosas fundamentales:
1. Estudio del Cerebro su origen desde la cultura egipcia donde se determinó que
hacían ejercicios o técnicas de craneotomía; es decir que sacaban una partecita de
la masa cerebral y la persona deje de tener comportamientos extraños alusiendo que
estaban poseídos por malos espíritus
2. Sobre la hipótesis cerebral; criterios de platón que decía es la parte del cerebro y la
mente donde esta nuestras emociones, ideas y otros
3. Hipótesis cardiaca, era la idea extraña de Aristóteles que el cerebro servía para
enfriar la sangre y corazón era quien manejaba la parte de la conducta.
Galeno decía que la actividad mental estaba en la LCR donde nace la actividad mental:
EL LÍQUIDO ENCÉFALO RAQUÍDEO SE PRODUCE EN LOS VENTRÍCULOS
CEREBRALES TENEMOS CUATRO
EDAD MEDIA:
La idea incial de la actividad estaba en el líquido encéfalo raquídeo, ahora se habla
sobre la masa cerebral, un paso histórico Descartes decía es la glandula pineal la que
piensa.
Franz Gall. - estudiaba o decía que las actividades mentales se situaban en lugares
concretos que al acomodarse en ciertas partes decía que influía en el cómo se mostraba
la forma del hueso craneal encontró 27 áreas. Si pudo entender que es el encéfalo hacia
la actividad mental y se llegó a considera que hay otras áreas especificas concretas de
la actividad mental de todo el encéfalo.
Frenología de gall: sesudo de la ciencia influyo en la psiquiatría el cerebro es el órgano de la
mente.

Cuatro humos un avance para la

época. Gall describió las comisuras inte hemisféricas, de donde se originan lo nervios craneales o
pares , sustancia gris y blanca en la medula espinal, localizo el lenguaje en el lóbulo frontal, otro
aporte sobre la afasia en lóbulo frontal izquierdo.
Afasia de broca. - lenguaje expresivo la persona escucha y no puede expresarse es una lesión en el
lóbulo frontal.
Ejemplo. La Sra. De los gatos de los Simpson.
Perdida de la capacidad de comprender o emitir lenguaje, siendo un trastorno adquirido.
Persona con afasia; síntomas:

PREGUNTA DE
EXAMEN LAS AFASIAS
DE WERNIKE Y BROCA
NEUROPSICOLOGÍA

 anomia siendo la dificultad para evocar nombre de una cosa

 agramatismo incapacidad de construir frases completas de manera adecuada.
 Dificultas en la repetición.
Areas de exploración: Fluidez verbal, Comprensión, Denominación, Capacidad lingüística
Carl Wernicke “Afasia de Wernicke”:

No hay una comprensión complete además como no puede expresarse e inventa las
palabras; balbuceaba, y no les entiende, crear nuevas palabras o inventar se llama
NEOLOGISMOS.
Lenguaje compresivo, ubicado en la zona posterior del lóbulo izquierdo.

PERIODO CLASICO 1861 A 1945 NEUROLOGOS

JOHN JACKON. - 1864 es conocido como fundador de la neurología moderna aportes;
localizar en la medula espinal y tronco cerebral como nivel inferior de jerarquía de
complejidad divido en tres:
Primer nivel bajo. - medula espinal y tronco cerebral
Segundo nivel. - ubicado en los ganglios basales en la corteza motora
Tercer nivel. - lóbulos frontales donde está el centro de control de los movimientos.
Es que nos da información de las asimetrías hemisféricas; es decir que se tiene funciones
específicas hemisferio izquierdo tiene que ver con el control de las actividades voluntarias;
hemisferio Derecho control de movimiento Automáticos.
Williams Osler. - no podemos hablas de neurología y trata de comportamiento humano si no hablar
de neuropsicología; como el cerebro trabaja en los movimientos espaciales
Kurt Goldstein primero neurospicologoque trabaja por la rehabilitación posible de los daños
cerebrales entendiendo que el cerebro es plástico, se puede recuperar a las personas y hacer un
proceso de rehabilitación; indica que las lesiones hemisferio izq. Son las angustias ansiedad,
depresión, miedo. Hemisferio derecho se dé la indiferencia como la negligencia, síntomas más
concurrentes.
Donald Hebb.- iniciador de la biopsicologia tubo aportes considerables y trabajo más en sus
aportes sobre el estudio de la memoria, memoria a corto plazo duración limitada la memoria a
largo plazo puede modificarla estructura del sistema nervios; es decir, ejemplo si una persona se
habitó en levantarse todos los días 8 am y hacer ejercicio media hora durante 21 días se dice que el
cerebro empieza a tender caminos neurales y se convierte un habito diario.
PERIODO MODERNO: 1945 AL 1975 PSICOLOGOS:
Alexander Luria. – uno de los científicos que más herramientas e instrumentos e evaluación a ido
aportando. EJ. ESCALA DE LURIA.
COMO FUNCIONA EL CEREBRO????
NEUROPSICOLOGÍA

Dislexi.-a
Disgrafia.-
NEUROPSICOLOGÍA