ROLES Y ESTEREOTIPOS

A lo largo de la historia, la sociedad construyó Anteriormente trabajamos

una única forma de pensar las relaciones, los indicadores de la violencia

desde un lugar que justificaba la desigualdad y acerca de mitos del amor romántico.

entre los géneros. Estas relaciones no eran dadas

de manera natural, por el contrario esta manera Es importante

de relacionarnos fue aprendida en el proceso poder identificarlos,

de socialización que vamos a profundizar más adelante. para no naturalizar discursos

y situaciones violentas.

En esta oportunidad vamos a trabajar roles y estereotipos asignados culturalmente

tanto a varones como a mujeres. Profundizar en esa diferencia establecida, social y culturalmente

nos invita a cuestionar e indagar sobre esta relación desigual, posibilitando iniciar de manera conjunta

un proceso de transformación socio-cultural, en el marco de los derechos humanos.

Las personas aprendemos
lo que debe ser “femenino y masculino”
según las expectativas construidas
y aceptadas en cada sociedad.

La familia es la primera institución

Desde que nacemos que ejerce un modelo de crianza,

iniciamos un proceso en base a determinados parámetros culturales:

de socialización diferencial “cuando sepamos si es niño o niña,

donde vamos adquiriendo le compramos ropa de tal o cual color”,

nuestra identidad de género. a esta primera recibida al mundo, que no es neutra,

sino que está repleta de acciones que se naturalizan

determinando una forma de ser y estar de los cuerpos,

la llamamos Socialización Primaria.

De esta manera, si lxs adultxs crían desde la mirada que, el varón La crianza o formación de la

es más fuerte, le permiten mayor despliegue de su motricidad, persona, continúa con el sistema

de acciones corporales, de “jugar bruto”, o “jugar a la pelea” de educación, la religión,

bajo la idea de que “los varones son así” y de esa forma el club, los grupos de pares,
construyen masculinidades hegemónicas, en tanto predispuestas los medios de comunicación,
y seguras de su corporalidad. En la socialización primaria las propagandas, el trabajo, etc.
incluimos ideas religiosas, políticas, etc, que atraviesan

el primer sistema de crianza en el que se desarrolla el ser.

Todas las instituciones ejercen un discurso más o menos sutil acerca de cómo debe ser y comportarse

“lo femenino” y “lo masculino”. A este tiempo, se le llama Socialización Secundaria.

Tanto la socialización primaria, como la secundaria, están reguladas en un sistema de premios y castigos.

Correrse de la norma no es sencillo. Ejercer una sexualidad, o una sensibilidad diversa o que difiera de la

norma, tiene consecuencias en términos punitivos.

Es como un guión al cual adaptarnos Las mujeres históricamente
ya que quien no se ajuste, será discriminado fueron excluidas a la participación
y sancionado socialmente. La perspectiva de género, y decisiones políticas, al acceso
es una visión que busca transformar este guión.
a la educación, al mercado laboral

y muchísimas situaciones de inequidad.

Los estereotipos de género
También a los varones se los desalentó
Son modelos socialmente establecidos sobre conductas
en su capacidad de expresar determinadas
esperadas para varones y mujeres. En nuestra sociedad
emociones, como afecto y vulnerabilidad.
estos estereotipos asocian a la mujer al “espacio privado”
Si bien se modificaron algunos prejuicios,
el cuidado del hogar y a la crianza y a los varones
todavía persiste en nuestra sociedad
al “espacio público” al trabajo y sustento familiar.

Ello se encuentra sostenido por mitos y nociones prejuiciosas determinadas expectativas, sobre lo que

generando situaciones de discriminación, desigualdad es ser varón o mujer, que afectan nuestra

y violencia hacia la mujer y sus disidencias. vida cotidiana y calidad de vida.

Masculino Femenino
-Fueza -Debilidad

-Seguridad

-Independencia
ESTEREOTIPO -Fragilidad

-Dependencia

-Racional -Emocional

Proceso de Socialización
Familia / Iglesia / Sistema de Educación /

Medios de Comunicación

Hombre Superior Aprendemos que... Mujer Inferior

Para finalizar, nos gustaría concluir con algunas preguntas para que ustedes
puedan ir pensando y reflexionando en la respuesta según cada experiencia…
y ¿Por qué no? En algún momento compartirla en un posible encuentro virtual,

ya que consideramos que sus aportes son tan importantes como el nuestro.

El proceso de aprendizaje es más enriquecedor cuando el aporte es colectivo, nos interesa escucharlxs:

¿Qué estereotipos encuentran en sus vidas cotidianas?

¿Piensan que es natural que los hombres no expresen emociones como el afecto y la vulnerabilidad?

¿Piensan que es natural que las mujeres se ocupen del cuidado del hogar y la familia?

¿Qué estereotipos pensás que son necesarios cambiar?

¿Qué roles o estereotipos crees que no ayudan a construir un noviazgo y/o relaciones sexo afectivas saludable?
LES COMPARTIMOS EL SIGUIENTE VIDEO A NUESTRO ENTENDER QUE EXPLICA MÁS,

ACERCA DE LO QUE NOS ESTAMOS REFIRIENDO PARA REFLEXIONAR JUNTXS

LOS LUGARES QUE OCUPAN LAS MUJERES Y LOS HOMBRES EN LA SOCIEDAD,

EL “DEBER SER”.
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SEGUIMOS PENSANDO Y REFLEXIONANDO ACERCA DE ROLES Y ESTEREOTIPOS DE GÉNERO....

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QUE REFLEJAN AQUELLO QUE VENIMOS TRABAJANDO:

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 No estás Sola.

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