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Asignatura: Lenguaje y comunicación

Docente: Valentina González


Docente diferencial: María José Jiménez
Curso: 5ª básico A-B

 
GUIA N.º 2: LECTURA COMPLEMENTARIA

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Objetivo: Analizar aspectos relevantes de la narración leída para profundizar su comprensión.


Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído del texto leído.

Habilidades: Leer, comprender, Emplear.


I.- Completa y responde a las siguientes.

a) Ambientes que se identifican en la historia (capítulo II)

b) Hechos y detalles presentes en la historia.


Hechos Detalles

c) Vocabulario.
Palabra Significado
Asignatura: Lenguaje y comunicación
Docente: Valentina González
Docente diferencial: María José Jiménez
Curso: 5ª básico A-B

II) Contesta a las preguntas.


a) ¿Qué comía por las noches Charlie junto a sus abuelos?

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b) ¿Qué edad tenían los abuelos de Charlie?

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c) ¿Con que comparaba objetos comparaba a los abuelos? ¿Por qué?

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d) ¿Qué sentimientos tenían los abuelos hacia Charlie?

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e) ¿Por qué se compara a Willy Wonka con un mago?

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f) ¿Qué sentiemiento tiene el abuelo JOE hacia Willy Wonka?

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