LUCHAMOS CONTRA LA DISCRIMINACIÓN EN LA ESCUELA

I. DATOS INFORMATIVOS:
Datos de la IE N° 81011 “Antonio Raimondi” Directora Rossiel Urbina Lozano
Subdirector Víctor Hugo Medina Docente Karen García Villena
Área Curricular Personal social Nivel y Grado 5°/D Bimestre I
Fecha 24.04.23 N° sesión 5 Tiempo

II. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Propósito Competencias y Desempeños Criterios Evidencia
capacidades
Reconoceré qué Construye su Se relaciona con sus -Manifiesta respeto y - Escribo las
actitudes y identidad compañeros con cuidado del otro en la IE. estrategias
acciones - Se valora a sí igualdad, respeto y -Rechaza cualquier acto para evitar la
favorecen que mismo. cuidado del otro, de discriminación. discriminación
todas las -Autorregula sus rechazando cualquier - Establece algunas en IE.
personas nos emociones. manifestación de estrategias para luchar
sintamos -Reflexiona y violencia y discriminación contra la discriminación
incluidas y no argumenta en la institución en mi escuela.
discriminadas. éticamente: educativa.
Enfoques Transversales Inclusivo o de atención a la diversidad.
Valor Respeto a la identidad cultural.
Actitud Reconocimiento al valor inherente de cada persona y de sus derechos, por encima de
cualquier diferencia.
Se demuestra Docentes y estudiantes demuestran tolerancia, apertura y respeto a todos y cada uno,
evitando cualquier forma de discriminación basada en el prejuicio a cualquier
diferencia.

III. MOMENTOS Y TIEMPO DE LA SESIÓN

Momentos Actividades y Estrategias
Inicio - Los niños son recibidos por los docente alegremente.
- Recuerdan aspectos sobre la activiad anterior, “La inclusión”.
- Observan el siguiente poster, sobre José, un niño de 10 años.

- Responden: Y a ti, ¿qué te gusta hacer?

- En su cuaderno, dibujan y escriben una de las actividades que le gustas hacer.
- Escuchan el propósito de la sesión: Reconoceré qué actitudes y acciones favorecen que todas las
personas nos sintamos incluidas y no discriminadas.
- Proponen y asumen normas de convivencia para el buen desarrollo de la sesión.
Desarrollo PROBLEMATIZACIÓN
- Realizan la siguiente actividad: Ahora que ya conoces lo que le gusta hacer a José y lo que te gusta
hacer a ti, responde las siguientes preguntas:

-Dialogan con sus compañeros sobre lo que tienen en común y en qué se diferencian.
 -Responden:
1. ¿Conoces a alguien que se parezca a José?
2. Si tú fueras José, ¿cómo te sentirías si alguna persona te trata mal o te rechaza?
3. ¿Qué actitudes no ayudan a que José se sienta bien?

ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
- Te invito a conocer un poco más de Juan. Presta atención a lo que nos cuenta.

1. ¿Cómo se sentía Juan al principio?, ¿por qué?

2. ¿Cómo se siente ahora?, ¿por qué?
3. ¿Qué actitudes de sus compañeras y compañeros le ayudan sentirse incluido?, ¿por qué?

TOMA DE DECISIONES
-Siguen reflexionando: A continuación, te presentamos a Juan, Rocío y Víctor.

-Escuchan: Si José, Juan, Rocío o Víctor fueran tus compañeras y compañeros de aula, ¿qué acciones
realizarías para que se sientan acogidos y participen en el grupo?

-Escribo 3 estrategias para evitar la discriminación en IE:

Cierre -Responden:
1. ¿Cómo te sentiste al realizar esta actividad?
2. ¿Crees que todas las personas somos iguales?, ¿por qué?
3. ¿Qué acciones te comprometes a realizar para que todas y todos se sientan incluidos?
V- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA:
Programación curricular de Educación de Primaria Ministerio de educación.
Currículo Nacional y Programas Curriculares de la Educación Básica.

VI- ANEXOS:
Lista de cotejo
 Lista de cotejo

Construye su identidad
- Se valora a sí mismo.
-Autorregula sus emociones.
-Reflexiona y argumenta éticamente:

N° Nombres y Apellidos Manifiesta -Rechaza cualquier - Establece

respeto y cuidado acto de algunas
del otro en la IE. discriminación. estrategias para
luchar contra la
discriminación.
SI NO SI NO SI NO
1. Acevedo Minchola Abel Moisés

2. Alfaro Tello Gerald Adrián

3. Anaya Cruzado Ángel Dominick

4. Atoche Cáceres Piero Rafael

5. Camarena Yovera Milan Enri

6. Carbajal Vásquez Alexander Emerson

7. Carrasco Salazar Leonardo David

8. Chuquipoma Moya Thiago Mario Antonio

9. Escobar Silva Luis Diego

10. Esquivel Tirado Jhordy José Rodrigo

11. Estrada Bejarano Julio Cesar Jhunior

12. Figueroa Cabrera Bayron Ray

13. Guevara Vega Leener Gael

14. Huamán Alvarado Gabriel Alexander

15. Malca Ramos Jeffrey Jeremy

16. Maldonado Salcedo Gary Alexander

17. Muñoz Sixto Josué Adriano

18. Murrugarra Ríos Jesús Luciano

19. Pajares Rodríguez Rodrigo Antonio

20. Pasco Suarez Stephano André

21. Pereda Ramos Sthephano Alessander

22. Quiroz Pizan Samuel Isaías

23. Reyes Chimu Eduardo Daniel

24. Sánchez Alva José Máximo

25. Solano Diestra Flavio Cesar

26. Tagle Alfaro Sahir Hakim José

27. Ulloa Castillo Luis Alejandro

28. Valdivia Valderrama Paolo André

29. Valverde Huanca Víctor Alejandro Junior

30 Vásquez De La Puente Henry