PROCESO DE C0BERTURA CURRICULAR PRIORIZADA 2022.

-
Indicador: Mejorar porcentaje de cobertura objetivos de aprendizaje priorizados.
Objetivo:
Asegurar la cobertura curricular de los OA declarados como imprescindibles, articulados y
significativos (nivel 1 y 2), por la Agencia de calidad (MINEDUC) en todos los niveles
educativos que atiende el establecimiento, consolidando aprendizajes con la movilidad
asociada a niveles elementales y adecuados.
Fases del proceso:

Elaboración o actualización del Instructivo institucional respecto del proceso de

implementación, monitoreo, seguimiento y evaluación de la cobertura curricular; considerado
la priorización curricular, el PEI y el PME del establecimiento.

Elaboración o actualización de la planificación anual y de la Tabla de Objetivos de Aprendizajes

(OA), por niveles de enseñanza, asignaturas y unidades de aprendizaje.

Elaboración o actualización las instrucciones respecto del registro en los libros de clases de: a)
Declaración de los OA, b) Explicitación de las actividades de aprendizaje, c) Sistematización y
uso de datos arrojados por los resultados de las evaluaciones formativas y d) actividades de
retroalimentación.

Difusión de los instrumentos del proceso de cobertura curricular (instructivos UTP - DA, planes
anuales, listado OA priorizados y otros referentes curriculares).

Aplicación y sistematización de los procedimientos e instrumentos para monitoreo y

seguimiento de la cobertura curricular.

Evaluación de la Cobertura Curricular declarada e implementada, análisis de las brechas y

retroalimentación (Lineamientos institucionales y decisiones curriculares).

Elaboración de los reportes de la Cobertura Curricular para Sostenedor, Agencia de Calidad y

SIE cuando corresponda.

Elaboración del Informe Consolidado Anual de la Cobertura Curricular, considerando análisis

del proceso y sus resultados, determinando brechas y acciones remediales.

EVALUACIÓN DEL PROCESO DE COBERTURA CURRICULAR

Categorías Puntaje Descripción

Ausente (A) 0 No existe la práctica o no hay evidencia de esta.

1 Existe la práctica, pero cumple parcialmente con las especificaciones

Parcial (P)
solicitadas.

Total (T) 2 Existe la práctica y cumple con todas las especificaciones solicitadas.

Medio de
Nº Práctica A P T
Verificación

01 Durante el mes de abril, el director y el Equipo Documento:

Técnico Pedagógico elaboran o actualizan el
Instructivo
Instructivo Institucional respecto de la
Institucional de la
implementación, monitoreo y seguimiento de la
Gestión y Cobertura
cobertura curricular.
Curricular del
El instructivo Institucional de la Implementación, establecimiento.
Monitoreo y Seguimiento de la Cobertura
Curricular, contiene a lo menos:
1.- Introducción:
2.- Gestión y cobertura curriculares
Curriculum declarado
Curriculum implementado
Curriculum logrado
3.- Importancia de la Cobertura Curricular de OA
priorizados.
4.- Etapas y procedimientos del proceso de
implementación, monitoreo, seguimiento y
evaluación de la cobertura curricular.
Carga de OA por asignaturas y niveles.
Resguardo del tiempo para la enseñanza
Procedimientos e instrumentos para el monitoreo
y seguimiento
Instancias de evaluación de la cobertura
 curricular.
Informes y reportes.

El equipo técnico pedagógico y los docentes Documentos:

elaboran o actualizan la planificación de las
Planes anuales de
clases, contemplando a la totalidad de los
asignaturas.
02 Objetivos de Aprendizajes priorizados, por
asignaturas y niveles de enseñanza, considerando Planificaciones de
el Proyecto Educativo Institucional y las clases.
necesidades educativas de los estudiantes.

Medio de
Nº Práctica A P T
Verificación

El equipo técnico pedagógico elabora o actualiza Documento:

los lineamientos o formas institucionales
Instructivo
explicitas para el registro de:
Institucional de la
1. Los OA implementados. Gestión y Cobertura
Curricular del Centro
2. Las actividades de aprendizajes.
03 Educativo.
3. Los procedimientos e instrumentos de
evaluación aplicados.
4. Los resultados de las evaluaciones de los
aprendizajes (logros de los OA).

Documentos:
Instructivos.
El director y el Equipo de Gestión resguardan los Calendario Escolar
tiempos destinados a la labor pedagógica de los
04 profesores y al aprendizaje de los estudiantes a Pautas de
través de instructivos, calendario escolar, acompañamiento.
acompañamiento y retroalimentación. Registro de
entrevistas DA.

05 El director y el equipo técnico pedagógico Documento:

difunden los instrumentos del proceso de
Circulares.
cobertura curricular (instructivos, planes anuales,
 Registro de firmas.
tabla de OA)

El Equipo Técnico Pedagógico realiza monitoreo y Documento:

seguimiento de los OA implementados en forma
Planilla de
sistemática (temporalidad sujeta a consenso de
06 Monitoreo y
EG y consejo de profesores).
Seguimiento
Cobertura
Curricular.

Documentos:
El director, Equipo Técnico Pedagógico y los Presentaciones
docentes, realizan instancias sistemáticas de
evaluación de la cobertura curricular, Informes
07
considerando los OA declarados, implementados Actas
y efectivamente logrados, para retroalimentar el
proceso de gestión pedagógica. Planillas.

El director y el Equipo Técnico Pedagógico Documento:

08 elaboran reportes del monitoreo y/o evaluación Reporte de la
de la cobertura curricular. cobertura curricular

El director y el Equipo Técnico Pedagógico Documento:

evalúan:
Instructivo de
1. El proceso de implementación, monitoreo cobertura curricular
09 y evaluación de la cobertura curricular. actualizado.
2. Resultados de la cobertura curricular
3. Acciones de mejora.

Puntaje por columna y total

 TABLA

Puntaje Total Porcentaje Categoría Criterios

Se logra el 100 % de las acciones

18 100 % Articulación
fundamentales en el Proceso.

Se considera que, si se alcanza un mínimo de

17 - 15 99 % - 80 % Consolidación 80% del puntaje total, el establecimiento
evidencia un estado de práctica de calidad.

Si se alcanza sobre un 50 % y bajo el 80 % del

puntaje total el establecimiento evidencia un
14 - 10 79 % - 51 % Mejoramiento
estado de práctica propio de la etapa de
mejoramiento.

Se considera que, si se alcanza solo hasta un

50 % del puntaje total, el establecimiento
9-0 50 % - 0 % Instalación
evidencia un estado de práctica propio de la
etapa de instalación.

Observaciones:

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Quilicura Abril, 2022.