Nombre

Luz silenny

Apellido
Peña Rodríguez

Matricula
100035299

Asignatura
Terapia dinámica de grupo
Facilitador
Marcelina Rodríguez 
 Introducción

En el trabajo que se presentará a continuación se estará realizando una

valoración de la terapia de grupo como enfoque terapéutico que consiste en lo
siguiente:

La Terapia de Grupo: Es un tipo de terapia psicológica que se lleva a cabo

con un grupo de personas en un lugar acogedor y sin nada que entorpezca la
misma. Mientras que el término técnicamente se puede aplicar a cualquier tipo
de psicoterapia en la que se participa un grupo, se asocia a un tipo de terapia
específica que hace uso de la dinámica de grupo.

También se realizará un plan de intervención los cuales se van a elegir según

el área de estudio a la que pertenece.

En ese caso se eligió niños con problemas de disciplina en el aula, este es un

tema que afecta mucho y es muy común hoy en día por las diferentes
situaciones que se están presentando con los niños ya sea por los problemas
en casa o por cualquier ora razón.

La disciplina en el aula es un aspecto de la educación de los alumnos que ha

preocupado siempre a los educadores, así como a los padres y madres. Por lo
tanto, hay diferentes factores que ayudan a disminuir esta problemática.

Aplicar estos consejos puede ayudar a motivar los buenos comportamientos:

 Saludar a los alumnos uno por uno cuando entran en el aula.

 Enfocarse en el buen comportamiento.
 Llamar la atención cuando se alteran.
 Recordarles las instrucciones.
 Explicar y justificar las instrucciones.
 Ser coherente y consistente con las reglas.
Bienvenidos participantes al espacio y realización del trabajo final de la
asignatura. Este se centrará en la capacidad de los participantes para aplicar
conceptos y estrategias de intervención en terapia grupal. Este consistirá en
dos partes:

1ra Parte: Consiste en redactar un informe detallando lo siguiente:

 - Este debe incluir una valoración de la terapia de grupo como enfoque

terapéutico (debe ser redactado e incluir su propia reflexión personal)

La psicoterapia grupal define un proceso que desplaza el discurso

“problemático” (individual) hacia grupal. Finalmente, se plantea que la
interacción grupal permitirá darse cuenta de que otros tienen “deformidades” al
igual que uno mismo, lo que permite al terapeuta identificar sus propias
deformaciones.

El grupo terapéutico se puede definir como un sistema en el que confluyen

operativamente los requerimientos de una multiplicidad de sistemas humanos
con sus propias experiencias, valores, creencias y particular manera de
significar el mundo.

La terapia de grupo es una técnica de psicoterapia utilizada por muchos

profesionales especializados en psicología. Se caracteriza por realizar una
sesión con varios pacientes a la vez, lo que permite que el relato de un
paciente sea escuchado por otras personas que se encuentran en un contexto
o situación parecidos. La terapia la puede realizar un único terapeuta o bien
una pareja coterapéutica.

Este tipo de terapia está indicada para personas que sufren ansiedad, fobia,

dificultades de relación y/o depresión leve. Además, también se recurre a ella
en los casos de pacientes con cuadros orgánicos como obesidad, cardíacos y
diabéticos, que se pueden integrar en grupo heterogéneos o de la misma
patología.

Es habitual que en algunos casos los pacientes se resistan a incluirse en una

terapia de grupo. La principal causa es la dificultad de compartir cuestiones
intimas con gente desconocida.

reflexión personal:

La terapia grupal.

Es el método de terapia en el que participa el terapeuta y un grupo determinado

de personas, es una terapia confidencial donde el propio grupo es un
instrumento de cambios, cada miembro busca superar diferentes traumas y
enfrentar sus problemas en compañía de otros .es una forma de expresar y
liberar todo aquello que puede ser un objeto de temor inseguridad, el propio
grupo proporcional un alivio a los pacientes.
Metas de la terapia grupal.

1-son aquellos donde el paciente busca un fin en común.

2-es reconocer que tenemos un problema ante otras personas desconocidas.

3-es donde cada uno reconoce porque está en dicho grupo y saber que es

importante dar un primer paso.

Tipos de terapia grupal

1-Psicoeducativos centrados en el proceso.

Su objetivo es aportar información y herramientas para manejar dificultades.

Pueden necesitar en patologías

2-Psicoterapia centrada en el individuo.

De orientación analítica, pone énfasis en el análisis del individuo en el grupo.

Características de los tipos de terapia grupal.

1-brindar la posibilidad de desarrollar distintas al simple

conocimiento y superación de problemas personales.

2- para superar problemas específicos.

3-Con el fin de dar a conocer nueva información.

4-aprender a comunicarse ya convivir.

5- se generan formas de trabajo en conjunto.

 2da Parte:

 - Debe escoger la opción de acuerdo al área de estudio a la que

pertenece y elaborar un plan o programa de intervención destinado a
ayudar a un grupo de personas que presenten problemas de:

a)- Ansiedad o depresión (clínica)

b)- Empleados de una empresa que presenten conflictos en su

relación (industrial)

c)- Niños con problemas de disciplina en el aula (educativa)

Debe incluir lo siguiente:

 - Explicar cómo ayuda la terapia grupal a personas que presentan esta
problemática.

- Elaborar una lista de reglas y deberes que usted le agregaría al programa

- Realizar un cuadro con las siguientes informaciones (cantidad de

miembros, tiempo y número de sesiones, objetivos y tema de cada
sesión, técnicas y ejercicios que implementaría en cada sesión.

Niños con problemas de disciplina en el aula (educativa)

Cantidad tiempo Numero Objetivos Tema de Técnicas Ejercicio

de de cada sesión
miembro sesione
s s
5 Para la 3 • Mejorar su 1ra:ejercicios Los medios por
Aplicació
realización de comportamient de los cuales de se te
este plan o para ayudar respiración y puede llegar
dinámica
terapéutico se con la disciplina relajación. solucionar sus
juegos
necesitará de 3 en el aula. problemas otras
sesiones. Cada 2da:dinámica actividad
sesión tendrá • Superar las para ayudar Como por ejemplo .
una duración de dificultades de a mantener (técnicas
45 minutos atención y la disciplina. psicoterapéuticas,
aproximadament comprensión. modificación de
e y se realizará 2 3ra.aplicacio conducta,
a 3 veces por n de test condicionamiento.
semana psicológicos )
para medir la
capacidad y
destrezas de
45 minutos los niños.

- Explicar cómo ayuda la terapia grupal a personas que presentan esta

problemática.

Los problemas de conducta en la escuela representan un reto diario para el

profesorado, ya que impactan tanto en el proceso de enseñanza-aprendizaje
dentro del aula, como en otros ámbitos de la escuela.

El juego es una parte importante durante la terapia de grupo, ya que ayuda a

establecer una mejor relación. Especialmente en niños que carecen de facilidad
en la expresión verbal, ayudando a mitigar la ansiedad y angustia que esto
pueda generar. El trabajar en grupo fomenta el buen desarrollo, los niños
descubren que no son los únicos que les pasan esas cosas, por lo que se
sienten comprendidos, acompañados y reflejados entre sí. Sin embargo, esto
genera en ellos deseos de comenzar a mostrar sus partes únicas, especiales y
particulares.

- Elaborar una lista de reglas y deberes que usted le agregaría al programa

En este caso aplicaría las reglas del profesor ron Clark, primero somos todos
una familia 2da nos respetamos uno a otros, 3ra una fila al entrar o salir de
clase y a ir a almorzar.

Hacer ejercicio de relajación para no aburrir la clase.

Mantén buena predisposición hacia el alumno.

Firmeza ante los problemas.

Conclusión

Al realizar este trabajo puedo decir que tengo claro el concepto de terapia de
grupo La terapia de grupo se basa en una conversación en la cual se comparte
los pensamientos, problemas, puntos de vista con el propósito de buscar una
solución. Esta se compone de varios tipos de terapia de grupo y técnicas que
se utilizan de acuerdo con la problemática del paciente.

Además, la terapia de grupo tiene como objetivo fomentar y mejorar la salud

mental del paciente y aliviar los síntomas. Sin embargo, esta terapia permite
que sus miembros se expresen con libertad y que reciban apoyo y comprensión
de su terapeuta y compañeros.

Fuentes bibliográficas:

Robertazzi, M. (2004). La Psicoterapia de Grupos en la crisis vital de edad

avanzada. Psicodebate Psicología, Cultura y Sociedad,5,138
Corey, G. (1995). Teoría y Práctica de la Terapia Grupal. Bilbao: Desclée de
Brouwer.

Yalom, I.D. (2000). Psicoterapia existencial y terapia de grupo. Buenos Aires:

Paidós.