Indicaciones:

Luego de ver atentamente la película “To The Bone”, contesta las siguientes preguntas.
Recuerda que el puntaje máximo de calificación se asignará únicamente a las respuestas
debidamente fundamentadas con información de los temas revisados en las primeras 3 unidades.

1° Imagina que eres un psicólogo clínico y describe las principales características de Ellen
(personalidad, conductas, estilo de pensamiento). (2 puntos)
Ellen es una chica con un estilo de pensamiento pesimista, relacionándose con su entorno de
una manera negativa, fría y en ocasiones en el papel, un ejemplo de esto se presenta cuando
admite que entiende que la vida es hermosa y vale la pena vivirla pero hay una voz dentro de
ella que hace que siga con esos hábitos dañinos y que no cree que pueda dejar de escucharla,
posee una personalidad ansiosa ,con tendencias a responder agresiva o irónicamente ante
situaciones que le resulten incomodas, además de mostrar una conducta impulsiva como
podemos observar en las situaciones que se le presenta, teniendo como ejemplo el momento
cuando Luke va a conversar con ella después de que se haya levantado de la mesa a la hora de
cenar bruscamente, en ese momento, él trata de bromear con ella para aliviar la situación pero al
estar incomoda y/o estresada, le responde de manera agresiva tratando de proyectar su enojo y
frustración en él.
2° ¿Cómo funcionaba la casa de internamiento en la que ingresó Ellen? ¿Cuáles eran las reglas?
¿A qué marco teórico pertenece este estilo de reglas? Fundamenta tu respuesta (3 puntos)
La casa de internamiento funcionaba como un lugar de rehabilitación que se regía con un
sistema de puntos, los cuales se conseguían al realizar una buena acción (terminar la cena,
ayudar a alguien más, lavar los platos, etc.) y que si se adquieren los suficientes se pueden
canjear por volver a conectarse a Internet o salir de la casa sin supervisión, y una serie de reglas,
siendo de estas:

 Comer lo que deseen.

 Nadie se va de la mesa cuando es hora de comer.
 Los baños estan cerrados por 30 minutos después de comer.
 No se debe pretender que estas comiendo.
 No se debe vomitar en las macetas de las plantas.
 Todos se deben pesar cuando se les pida.
El marco teórico al que este estilo de reglas pertenece es al Cognitivismo ya que el objetivo
principal de estas es observar los procesos mentales que se dan al seguir o no las reglas y como
estas afectan su comportamiento, parte importante de la casa de rehabilitación es que estas ahí si
quieres mejorar, por lo tanto, solo tienes derecho a seguir ahí si muestras alguna clase de
progreso, y esto se complementa con las reglas ya que demuestran quien esta avanzando, quien
se esta estancando y quien ha retrocedido en su proceso de mejora, además que hace que
afronten su trastorno y muestren comportamientos que acercan mas al que los observa a una
comprensión mas integra de a quien esta tratando y al espacio mental donde se encuentra para
que el proceso sea más eficaz.

3° Desde la perspectiva sociocultural, describe todos los elementos que consideras que podrían
estar implicados en el trastorno de Ellen. Fundamenta tu respuesta. (2 puntos)
Romanización: La existencia de gente que romantice no solo su trastorno alimenticio sino
tambien el sufrimiento mental que este carga fue un factor importante para que se desarrollara la
anorexia de Ellen, ya que encontraba validación en algo que no debería darlo y podría haberla
motivado a seguir con estas tendencias dañinas además de darle un sentido de pertenencia en
una comunidad nociva.
Familia Disfuncional: Como se pudo ver en la escena de la terapia familiar, Ellen ha pasado por
una serie de sucesos confusos y estresantes dentro de su familia, siendo estos la separación de
sus padres, la ausencia de su padre y la lejanía de su madre que complica más la comunicación
de las dos, a esto le sumamos una madrastra que no comprende bien el como acercarse a una
persona que está pasando por lo que ella esta pasando y la actitud tan fatalista que su madre
tiene cada vez que la ve y tenemos como resultado un inexistente sentimiento de estabilidad
dentro de su casa, lo cual provoca que Ellen piense que aislarse mental y físicamente sea la
opción mas viable y en consecuencia, se complique más su rehabilitación.
Percepción de la imagen corporal normativa: Ellen ha demostrado que parte del trastorno que
tiene se debe a como ella ve su propio cuerpo de una manera poco sana, esto es verificable en la
escena donde habla con otra chica sobre Emma Stone y sobre lo gorda que les parece que es,
siendo que se considera que esta actriz tiene una contextura delgada, esto nos permite darnos
cuenta que Ellen tiene la percepción de su cuerpo y de la realidad alterada.

4° ¿A qué se refiere Luke, cuando le dice a Ellen “siente el miedo y hazlo de todas formas”?
¿Según su perspectiva, es más importante la conducta observable o los procesos mentales? ¿Por
qué? Fundamenta tu respuesta. (3 puntos)
Luke tiene una perspectiva donde le da mas importancia a la conducta observable ya que antes
de decirle eso le confiesa de que le da pánico cada vez que tiene que comer pero que lo hace de
todas formas, por asi decirlo hace a un lado el proceso mental que le provoca la idea de comer y
se limita a actuar porque al final es lo que más importa, el enfrentarse a su problema mediante el
actuar, el simple hecho de empezar a alimentarse como debe lo acerca a su objetivo y le da a su
cuerpo lo que en ese momento es primordial.

5° Describe una escena de la película en la que se ponga en acción el sistema nervioso

autónomo (puedes elegir cualquiera de los dos sistemas). Fundamenta tu respuesta. (3 puntos)
El sistema simpático entra en acción cuando Ellen se desmaya por agotamiento después de que
decidió salir a caminar por el campo de la casa de su madre en la noche, más específicamente se
activa después de que esta empieza a agonizar por un tiempo y cuando está a punto de morir, le
da energía y la despierta en estado de alerta por su supervivencia para que pueda ir a buscar
ayuda y alimento después de comprender como debe afrontar el trastorno que tien.

6° La anorexia involucra un conjunto de síntomas físicos y psicológicos, entre ellos, la

distorsión de la imagen corporal y los pensamientos irracionales que guían conductas dañinas.
Desde una perspectiva biológica, ¿cuáles son las estructuras del sistema nervioso implicadas en
estos síntomas? Nómbralos y describe su función. (4 puntos)
El sistema límbico esta implicado en estos síntomas porque entre otras funciones, es el
encargado del aprendizaje y la conducta emocional, es decir , es el responsable de que la
persona aprenda a través de las emociones y determina como uno actúa según estas, esto se ve
presente cuando Ellen evita comer para no tener que afrontar los sentimientos de pánico y
ansiedad que ella ha aprendido que le evoca esta acción además de la distorsión de su imagen
corporal que potencia aun mas esa ansiedad y temor que tiene y termina causando que toda su
conducta emocional vaya centrada a evitar estos sentimiento a toda costa.
El sistema somático es el encargado de realizar acciones voluntarias, recibir información
sensorial e intercambiar información con los órganos, músculos y glándulas de forma autónoma,
y se ve implicado en estos síntomas a razón de que el sistema puede recibir la información de
que exista una necesidad de alimentarse por parte de los órganos para funcionar apropiadamente
y sin embargo estas sean ignoradas por los pensamientos irracionales que Ellen tiene y que se
anteponen a una necesidad primordial del cuerpo.

7° La falta de alimento en el cuerpo, tal y como lo vivió la protagonista, altera estructuras y

funciones en el organismo. Describe 3 de ellas, las cuales han sido revisadas en la unidad 2
(pueden ser estructuras o funciones). (3 puntos)
El sistema simpático y parasimpático se encuentran alterados por la falta de alimento en una
persona anoréxica de una manera en la que provoca un dilema sobre cuando actuar ya que al
empezar a alimentarse el sistema parasimpático debería activarse después de que el simpático
actúe para darle energía a Ellen para que busque comida y sin embargo no lo hace ya que ella se
enfrenta a una situación de estrés considerable al enfrentarse a su trastorno donde si decide no
alimentarse, el cuerpo seguirá en ese estado de estrés y supervivencia y si decide intentar
hacerlo, la anorexia le provocara el estrés que hará que el sistema simpático actúe o se mantenga
activo.
Por último, otro sistema que se vería afectado por la falta de alimento sería el endocrino, la nula
existencia de los nutrientes necesarios provoca que ciertas hormonas no se encuentren al nivel
necesario al que deberían, lo que implica que hay una menor producción de las hormonas como
podría ser el estrógeno y la progesterona.