UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

ANÁLISIS CRÍTICO DEL DOCUMENTAL: LA PARADOJA DE LA IGUALDAD

MODALIDAD INDIVIDUAL

Nombres y Gianella Alvites Espinoza

apellidos

Link de los videos:

https://www.youtube.com/watch?v=2sblNk2aPzE

https://www.youtube.com/watch?v=Me3okdm0C1M

Revisa el documental “La paradoja de la igualdad” del programa Lavado de Cerebro y

responde:

1. Identifica las principales diferencias de género en niños/a y adolescentes expreso en el

video u otras que consideras. Entendiéndose como diferencia de género a las
diferencias en cuanto a habilidades cognitivas, afectivas, motivacionales y
conductuales que presentan niños/as y adolescentes, y son atribuida a su sexo.

Nro Diferencias de género en niños/as

01 Las niñas son buenas en lo académico que son los cursos académicos
02 Los niños se distraen con juguetes respecto a su genero
03 Ambos géneros desde muy temprana se diferencia por el nivel hormonal
influyendo en los intereses de los niños/as.

Nro Diferencias de género en adolescentes

01 Las adolescentes les interesan carreras de acuerdo a su género, por ejemplo:
profesora, enfermera.
02 Los adolescentes en cambio les interesan en las carreras, por ejemplo: arquitecto,
técnico.
03 Los adolescentes tienen diferentes actitudes ante una situación de estrés.

2. Indica y describe las principales ideas de los científicos biológicos en cuanto a las
diferencias de género.

Nro Idea principal Descripción de la idea

01 DIFERENCIAS HORMONALES Los hombres y las mujeres producen cantidades
diferentes de hormonas, por ejemplos: los
hombres producen 2 veces más testosteronas que
las mujeres y este influye en el desarrollo cerebral,
en los estudios científicos afirma que la
testosterona influyen en un desarrollo social y del
lenguaje más lento.
02 BIOLOGICA Las mujeres han desarrollado más las áreas
cerebrales relacionadas con el lenguaje y con la
empatía, y eso hace que, estadísticamente, las
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chicas jóvenes tengan una mayor inclinación hacia

los estudios relacionados con las ciencias sociales y
el cuidado a los demás.

03 DIFERENCIAS INNATAS Ambos géneros tienen diferente sistema

reproductivo el cual e una u otra manera
diferencio psicológicamente en los intereses en
ambos géneros.

3. Indica y describe las principales ideas de los científicos sociales en cuanto a las
diferencias de género.

Nro Idea principal Descripción de la idea

01 INTERESES SOCIALES En países como los nórdicos en los que cualquier
carrera universitaria conduce a un buen nivel de
vida, las chicas preferirían seguir sus inclinaciones y
estudiar carreras de humanidades y biosanitarias.
02 DISPOSICIÓN CULTURAL Sucede muy temprano en el desarrollo, la mayoría
han notado que los niños y niñas juegan con
objetos diferentes. Ya que nacen con una clara
disposición biológica de género y comportamiento.
03 PREDISPOSICIÓN EVOLUTIVA Una de las razones fundamentales por lo cual las
mujeres eligen seguir con las carreras sociales y
ciencias de la salud, es por un factor psicológico
evolutivo, porque las mujeres siempre estuvieron
ligadas de un principio al cuidado de su hijo
evitando conflictos y manteniéndose en grupos
para su supervivencia.

4. Según tu perspectiva, ¿a qué se deben estas diferencias de género? Argumenta tu

respuesta con otros autores, en la medida de lo posible.

Se debe a que existen 2 conceptos: el sexo involucra la diferencia biológica y el género

involucra la diferencia cultural.

Las anomalías también llamadas diferenciación sexual, ocurre en la etapa precoz del desarrollo
embrionario, en la orientación sexual se establece en la adolescencia coincidiendo con la
época del desarrollo cerebral.

Anteriormente en los años 70 se impulsó una categoría para poder hacer una diferencia social
además de biológica.