30/11/2021

COMPETENCIA RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN.

Usa estrategias y
Comunica su comprensión sobre las Argumenta afirmaciones sobre
CAPACIDADES procedimientos para
formas y relaciones geométricas relaciones geométricas
orientarse en el espacio
DESEMPEÑOS
Realiza gráficos Identifica los Emplea estrategias para Plantea relaciones entre las
PRECISADOS
en el plano de elementos que calcular el área lateral y total áreas de las figuras planas con el
(criterios de
prismas. tienen los prismas. del prisma. área lateral y total del prisma.
evaluación)
Realizar la representación gráfica en el plano (desarrollo bidimensional) de la estructura de una edificación
PROPÓSITO considerando sus dimensiones, y proponer una alternativa de solución a un asunto público.
Evidencia Gráfico del desarrollo bidimensional de la estructura de una edificación.

ACTIVIDAD 03: “Grafico la estructura de una edificación para proponer soluciones a un asunto público.”

En la provincia de Sánchez Carrión, el alcalde del distrito de

Chugay ha contratado los servicios del ingeniero Ricardo para
que realice un dibujo bidimensional de la estructura del
siguiente módulo de vivienda, que será convertido en un
centro de vacunación.
Ayuda a Ricardo en la actividad encomendada.

En esta ocasión, no considero la puerta y las ventanas en mis cálculos. Empiezo contestando las siguientes
preguntas:

Pregunta 1. ¿Cómo son las edificaciones de mi comunidad?

__________________________________________________________________________

Pregunta 2. ¿Qué forma tienen las viviendas de mi comunidad?

__________________________________________________________________________

Pregunta 3. ¿Qué materiales se usan en mi localidad para construir las edificaciones?

__________________________________________________________________________

Pregunta 4. ¿Qué problemática descubrí en mi comunidad que se podría resolverse con la construcción de
una edificación?
__________________________________________________________________________

Pregunta 5. ¿Qué me han pedido realizar en la situación presentada al inicio?

__________________________________________________________________________

Prof. Karol Elizabet Matute Calderón

 Observo detenidamente la imagen de la vivienda; luego de ello, respondo las preguntas que se
encuentran en la tabla.

Tomo una caja de una medicina, la manipulo y observo su forma. Luego, la desarmo con cuidado y la
calco en mi cuaderno para obtener el desarrollo bidimensional de la caja; después, identifico sus
partes y completo la tabla.

- Revisamos el material anterior sobre “Poliedros”. En él hallaré información sobre los prismas.

Ahora, luego de que fortalecí mis conocimientos acerca de los prismas, desarrollo las siguientes tareas:

➢ Completo la tabla dibujando la base de la vivienda; además, realizo cálculos para hallar su perímetro y su
área.

➢ A continuación, completo la tabla con información sobre las paredes de la vivienda

Prof. Karol Elizabet Matute Calderón

 ➢ Después, completo la tabla con información referente al techo de la vivienda.

Ahora debes completar la siguiente tabla para obtener el desarrollo bidimensional de la vivienda; para
ello, sigue los pasos que se indican a continuación:
- Primero, dibuja la base; luego, en el contorno de esta base grafica las paredes y, finalmente, dibuja la
cara del techo que debe estar unida a una de las paredes. No debes olvidar colocar sus medidas.
¡Empieza!

Prof. Karol Elizabet Matute Calderón

 Después de ayudar a Ricardo, respondo algunas preguntas para integrar lo trabajado con los conocimientos
matemáticos que he adquirido durante el desarrollo de la actividad.

Se pintará el interior de un aula antes del inicio de clases

presenciales. El aula tiene las siguientes dimensiones: 8 m
de largo, 6 m de ancho y 3 m de alto. Completa lo que se te
pide a continuación:
✓ Representa gráficamente el desarrollo bidimensional
del aula con sus respectivas medidas.
✓ El padre de Rita se comprometió a cobrar un precio
económico por su trabajo. Si cobra S/ 2,50 por 𝑚2
incluido puertas y ventanas. ¿Cuántos nuevos soles
cobrará por pintar las paredes interiores del aula?

Desarrollo bidimensional del aula

Dibujo Área lateral

Cálculo del costo de pintado

Prof. Karol Elizabet Matute Calderón

 RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA,
COMPETENCIA
MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN.
Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Lo logré
de lograrlo mejorar mis aprendizajes?
Realicé gráficos en el plano de prismas.
Identifiqué los elementos que tienen los Prismas.
Empleé estrategias para calcular el área lateral y total del
prisma.
Planteé relaciones entre las áreas de las figuras planas con el
área lateral y total del prisma.

Prof. Karol Elizabet Matute Calderón