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El documento resume las subpruebas y capacidades medidas por el índice de Comprensión Verbal, Visoespacial, Razonamiento Fluido, Memoria de Trabajo y Velocidad de Procesamiento del WISC-V. Cada índice mide habilidades cognitivas específicas como la capacidad verbal, visoespacial, razonamiento abstracto, memoria y procesamiento de la información.
El documento resume las subpruebas y capacidades medidas por el índice de Comprensión Verbal, Visoespacial, Razonamiento Fluido, Memoria de Trabajo y Velocidad de Procesamiento del WISC-V. Cada índice mide habilidades cognitivas específicas como la capacidad verbal, visoespacial, razonamiento abstracto, memoria y procesamiento de la información.
El documento resume las subpruebas y capacidades medidas por el índice de Comprensión Verbal, Visoespacial, Razonamiento Fluido, Memoria de Trabajo y Velocidad de Procesamiento del WISC-V. Cada índice mide habilidades cognitivas específicas como la capacidad verbal, visoespacial, razonamiento abstracto, memoria y procesamiento de la información.
capacidad para expresar las relaciones entre dos conceptos, Analogías Comprensión Verbal: Habilidad para pensamiento asociativo y capacidad acceder y aplicar conocimiento verbal de abstracción verbal adquirido. Implica formación de conceptos, capacidad de aprendizaje, de razonamiento y expresión verbal. formación de conceptos verbales y Vocabulario riqueza verbal y semántica del ambiente en el que se desenvuelve Visoespacial: Habilidad para evaluar capacidad de análisis y síntesis visual detalles visuales y entender relaciones Cubos y reproducción de dibujos visoespaciales para construir un diseño geométricos abstractos geométrico a partir de un modelo. capacidad para analizar y sintetizar Requiere razonamiento visoespacial, estímulos visuales abstractos, Rompecabezas integración y síntesis de relaciones parte- establecer relaciones entre partes y visuales todo, atención a detalles visuales e razonamiento no verbal integración visomotora. Razonamiento fluido: Habilidad de detectar Matrices de razonamiento abstracto y capacidad relaciones conceptuales subyacentes entre Razonamiento para procesar información visual objetos visuales, y usar razonamiento para capacidad para comparar, establecer identificar y aplicar reglas. Requiere analogías y razonamiento razonamiento cuantitativo e inductivo, Balanzas cuantitativo procesamiento simultaneo y pensamiento abstracto Memoria de trabajo: Habilidad de registrar, atención y resistencia a la mantener y manipular información visual y Dígitos distracción, memoria auditiva auditiva de forma intencionada. El registro inmediata y memoria de trabajo de la información depende de la integridad capacidad de memoria visual y de de los procesos atencionales y la memoria de trabajo discriminación visual. Se divide en Retención mantenimiento de la información y imágenes manipulación de acuerdo a una regla impuesta. Velocidad de procesamiento: Velocidad y Búsqueda de Discriminación y exploración visual y precisión en la identificación visual y la símbolos capacidad de memoria visual toma de decisiones. Se relaciona con el capacidad de aprendizaje asociativo, escaneo visual, la discriminación visual, rapidez y destreza visomotora, Claves memoria visual a corto plazo, coordinación manejo de lápiz y papel viso-motora y el sostenimiento atencional.
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