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Los procesos cognitivos son las operaciones mentales que realiza el cerebro para
procesar información. Mediante estas operaciones, el cerebro trabaja con la información
que le rodea, la almacena y la analiza para tomar las decisiones correspondientes.
ACTIVIDADES A REALIZARSE.
RUTINAS Y HABITOS:
Rutina es una costumbre que se adquiere al repetir una misma tarea o actividad
muchas veces. La rutina implica una práctica que, con el tiempo, se desarrolla de
manera casi automática, sin necesidad de implicar el razonamiento.
Hábito es el modo de actuar aprendido o adquirido para poder conseguir que una
rutina se lleve a cabo de manera satisfactoria.
La vida cotidiana suele estar formada de rutinas, sobre todo en lo referente al ámbito
laboral; levantarse a las 7 de la mañana, desayunar una taza de café, viajar en tren y
tomar otro café en la oficina es una rutina compartida por millones de personas.
La rutina es un mecanismo que brinda seguridad (minimiza los imprevistos) y que
permite ahorrar tiempo (al evitar las tareas poco frecuentes).
Durante los primeros años de vida, los padres juegan un papel fundamental en la
transmisión a sus hijos de valores, normas, hábitos, rutinas y costumbres. Este
conjunto de actitudes y aptitudes serán fundamentales para su desarrollo personal y
social y en muchas ocasiones, tendrán un carácter que dure en el tiempo. Durante
esta edad, el aprendizaje surge a través de dinámicas de refuerzo, y mediante
conductas de imitación en figuras “modelo” (en casa el progenitor y en la escuela el
tutor). A medida que pasa el tiempo, otras figuras, como hermanos o amigos, irán
asumiendo ese papel.
Los hábitos constituyen un factor decisivo en la construcción de la personalidad del
niño.
Es necesario que los hábitos sean estables y se constituyan en marco de referencia
para que determinadas situaciones operen como contextos familiares, próximos, en los
que los niños se encuentren cómodos y seguros. Adquirir buenos hábitos durante esta
etapa les convertirá en personas más seguras y con mayores niveles de autonomía y
autoestima.
Crear rutinas ayuda a desarrollar hábitos y actitudes que serán la fuente de la
formación del carácter.
Cronograma.
El cronograma es una herramienta esencial para elaborar calendarios de trabajo o
actividades. Un documento en el que se establece la duración de un proyecto, la fecha
de inicio y final de cada tarea; es decir, una manera sencilla de organizar el trabajo.
El formato del cronograma solía ser físico (en papel) hasta que las nuevas tecnologías
han optimizado la creación de un cronograma digital que puede visualizar toda la
plantilla y en el que organizar las tareas de forma colaborativa.