UNIDAD DE GESTIÓN

EDUCATIVA LOCAL DE I.E. Paulo Cesar Llanto Alvarez

SATIPO “JOSE OLAYA” Doc. Área Educación Física

Apellidos Nombre estudiante

Actividad N° 07 Grado y sección Fecha:

Practicamos los juegos cooperativos en grupo

PROPOSITO: Participaras en juegos
cooperativos interactuando y tomando
acuerdos en equipo, de manera solidaria,
respetuosa e inclusiva a fin de mejorar la
convivencia en casa.
RETO: Practica un juego cooperativo en grupo.
COMPETENCIA: Interactúa a través de sus habilidades
sociomotrices

Situación
Observa las siguientes imágenes y responde las interrogantes
juegos?

Según lo que observas en las imágenes ¿Cuál es el propósito de cada juego?

Imagen 1: ……………………………………………………………………… Imagen 2: …………………………………………………………………

Imagen 3: ……………………………………………………………………… Imagen 4: …………………………………………………………………

¿Quién gana y quien pierde en este tipo de juegos?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Por qué crees que se les llaman juegos cooperativos?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Qué diferencia encuentras entre los juegos cooperativos y los juegos que conoces?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Qué características de estos juegos aportan a la mejora de las relaciones entre los participantes?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Practicamos un juego cooperativo en grupo

 UNIDAD DE GESTIÓN
EDUCATIVA LOCAL DE I.E. Paulo Cesar Llanto Alvarez
SATIPO “JOSE OLAYA” Doc. Área Educación Física

Ahora te invito a cumplir el siguiente reto: Practicar en grupo el juego “El globo viajero”
Invita a tus compañeros para el juego, ubíquense en el espacio de tu colegio.
Antes de iniciar, realiza tu calentamiento corporal durante 5 minutos.

Nombre del juego: El globo viajero

Propósito del juego Trasladar un objeto entre dos participantes, del punto de partida hasta el
punto de llegada.
Materiales Tiza y globos (u otros objetos similares, como cojines o bolsas infladas)
Descripción del juego Organiza a los participantes en parejas.
• Determina el recorrido por el que deben ir las parejas, indicando el punto
de partida y el de llegada.
• Distribuye un globo inflado u otro objeto a cada pareja participante.
• Cada pareja debe llevar un globo, pero sin tocarlo con las manos. Por
ejemplo, pueden llevarlo espalda con espalda, con la frente, etc.
• Si el globo se cae, los participantes tendrán que volver al punto de partida.
• La pareja que llegue primero al punto de llegada será quien gane el juego.
Variantes • El equipo de juego puede tener más de dos participantes.
• El recorrido puede tener algunas dificultades (curvas, objetos en el piso..)
• Alguno de los jugadores puede tener los ojos vendados, etc.

Listos y listas, ¡Vamos a jugar!

Al concluir la práctica,
realicen ejercicios
suaves de relajación y
respiración 5 min.

Reflexiona a partir de las siguientes preguntas:

¿Lograron el propósito del juego?, ¿qué dificultades tuvieron y cómo las superaron?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

¿Cómo fue la participación de tus familiares en el juego cooperativo?, ¿les fue fácil comunicarse y cooperar?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
¿Qué desafíos tiene tu familia para tener éxito en los juegos cooperativos?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..