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CARRERA DE MEDICINA
CASO: ALTERACION DEL EQUILIBRIO HIDROELECTROLITICO
1. Nivel QUINTO
2. Área CLÍNICA
3. Tema/Caso ALTERACION DEL EQUILIBRIO HIDROELECTROLITICO
4. Resultado de Aprendizaje 5. Evidencia
El estudiante reconocerá al paciente con trastorno del ● Define claramente qué es trastorno del
equilibrio hidroelectrolítico y buscará su etiología trastorno del equilibrio hidroelectrolítico
y buscará su etiología
El estudiante sistematizará la evaluación del paciente ● Explica con detalle la clasificación de los
con trastorno del trastorno del equilibrio trastornos de sodio, potasio y de
hidroelectrolítico y buscará su etiología osmolaridad..
● Explica por su fisiopatología, las causas
Diagnosticara y manejará a su nivel, el paciente con de los trastornos hidroelectroliicos del
trastorno del equilibrio hidroelectrolítico y buscará su sodio y potasio.
etiología ● Explica la relación de otros electrolitos
(calcio, magnesio, cloro) con los
trastornos de sodio y potasio.
● Explica cómo hacer el manejo general del
paciente con trastorno hidroelectrolítico.
6. Prerrequisitos Nivel y Área Tema
7. Contenidos
desarrollados en el ● Tipos de deshidratación
ABP y en los Diagnósticos Diferenciales ● Hiper e hiponatremias
Apoyos: considerados en el ABP ● Hiper e hipokalemias
● Hiper e hipocloremias
Práctica
13. Bibliografía para Longo Dan, Kasper Denniss, et al. Harrison Principios de Medicina
Sesión de Monitoreo Interna. 18ª edición, McGraw-Hill. 2012
14. Temas de ● Tipos de deshidrtatación
búsqueda para ● Tipos de choque
Sesión de Monitoreo ● Valoración de la micro y macrodinamia en el paciente deshidratato y/o en
choque
Exámenes (Sesión 3) Recuento leucocitario 25000/mm3, Neutrófilos90%, Linfocitos 10%, Hto: 25%
Plaquetas 70000.
QS: Glucosa 150 mg/dl, Creatinina 2,5 mg/dl, Na 174 mEq/dl, K 5.8 mEq/dL. Cl
: 100 mEq/l