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  • Ciencias Guía-N°7 1°

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    La guía de aprendizaje describe la diferencia entre seres vivos y cosas no vivas, señalando que los seres vivos crecen, se reproducen, responden a estímulos y necesitan agua, alimento y aire para vivir, mientras que las cosas no vivas no tienen estas características. Los estudiantes deben observar su casa y clasificar los objetos encontrados como vivos o no vivos en un esquema.

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    Ciencias_guía-N°7_1°

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    La guía de aprendizaje describe la diferencia entre seres vivos y cosas no vivas, señalando que los seres vivos crecen, se reproducen, responden a estímulos y necesitan agua, alimento y aire para vivir, mientras que las cosas no vivas no tienen estas características. Los estudiantes deben observar su casa y clasificar los objetos encontrados como vivos o no vivos en un esquema.

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    La guía de aprendizaje describe la diferencia entre seres vivos y cosas no vivas, señalando que los seres vivos crecen, se reproducen, responden a estímulos y necesitan agua, alimento y aire para vivir, mientras que las cosas no vivas no tienen estas características. Los estudiantes deben observar su casa y clasificar los objetos encontrados como vivos o no vivos en un esquema.

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    GUÍA DE APRENDIZAJE N°1

    ” SERES VIVOS Y COSAS NO VIVAS”

    1° BÁSICO

    Nombre: Curso: 1° Fecha:

    Objetivo de Aprendizaje
    OA 01:Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los seres vivos crecen, responden a estímulos del
    medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir, comparándolos con las cosas no vivas.
    Contenido: Seres vivos y lo no vivo.
    Recurso digital sugerido:

    Los seres vivos se diferencian de los componentes no vivos, en que pueden crecer y desarrollarse, rep

    1.- Observa tu casa. Luego, dibuja y clasifica lo observado completando el esquema


    ¿Qué te permite diferenciar lo vivo de lo no vivo? Pinta según corresponda.

    Los seres vivos tienen características que los diferencian de los objetos inertes.

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