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ESC. PRIM. FED. MAT.

“AGUSTÍN DE ITURBIDE”
CCT. 31DPR2022P

PROPUESTA CODISEÑO DE PROGRAMA ANALÍTICO

Grado Nombre del


y docente
grupo
Factores del contexto escolar interno y externo Diagnóstico y perfil grupal.
que impactan en los aprendizajes de mis alumnos.
(Contexto situacional de la comunidad escolar).

Aprendizajes de las y los estudiantes


que requieren ser atendidos prioritariamente.

Elementos del diagnóstico de la comunidad


(características y saberes) que podemos aprovechar
para ofrecer oportunidades de aprendizaje.

Selección de contenidos nacionales del Programa Sintético de estudio que nos Contextualización de los contenidos nacionales a contenidos locales de acuerdo al
permiten atender esos aprendizajes que requieren ser atendidos. contexto socioeducativo, que incluye la situación comunitaria, situación escolar;
(Según la fase) en particular de las características de desarrollo, aprendizaje, expectativas e
intereses de los alumnos, así como las necesidades, estilos y ritmos de aprendizaje
de las y los estudiantes.
PROPUESTA DIDÁCTICA PARA QUE NUESTRAS Y NUESTROS ESTUDIANTES DESARROLLEN ESTOS CONTENIDOS.

Objetivo

Meta

Actividades específicas Fecha Recursos Estrategia Evidencias


de seguimiento
y evaluación

PROFR. OSIRIS CANTO FRANCO

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