CUARTO

Nivel

Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público
y derecho humano a lo largo de la vida. ÁREA
Ciencias Sociales
y sus Tecnologías

FECHA : Viernes, 26 de marzo de 2021.

DISCIPLINA : Antropología y Sociología.

EJE TEMÁTICO : Instituciones sociales y cambio social. El estudio de la Antropología y las

tendencias actuales.

CAPACIDAD : Emitir juicios críticos sobre el papel de las instituciones sociales y el cambio

social.

TEMA : Diversidad Cultural y Socialización.

INDICADORES : - Analizar la diversidad cultural y socialización presentada en una lectura.

- Realizar ejercicios de comprensión lectora.

- Valorar el proceso de socialización en las personas.

Me informo

LEO EL TEXTO

Lectura 1

Curiosidades alrededor del beso

rabajo solo
Los besos
Valoro lo
aprendido nuestras se pueden dar en la boca, el cuello, la nariz o las manos. Aunque existen muchas diferencias
Expresamos

ideas

entre una cultura u otra, los besos son, por lo general, una muestra de afecto, amor o amistad hacia aquellas

personas que más queremos.

Sin embargo, existen muchas diferencias entre países y culturas, pues no todas ven el beso de la misma

manera.

En la tradición occidental lo más habitual es besar a nuestra pareja en la boca y reservar los besos en la

mejilla para nuestros amigos o familiares.

El beso es para nosotros una forma de saludo, aunque en los países anglosajones la costumbre es dar la

mano.

El número de besos también suele variar de un lugar a otro. Los españoles, por ejemplo, suelen dar dos

besos en la mejilla, mientras que en Francia lo más frecuente es dar tres y existen algunos países, como
 CUARTO
Nivel

Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público
y derecho humano a lo largo de la vida. ÁREA
Ciencias Sociales
y sus Tecnologías

Rusia, en los que los hombres se besan entre ellos.

A pesar de estas diferencias, en occidente el beso se suele dar tanto en público como en privado, lo

cual no es muy habitual en otras culturas como la oriental. De hecho, existen países como China, en los que

besarse en público es una costumbre de mal gusto.

Como ejemplo, con motivo de la celebración de los Juegos Olímpicos de Pekín 2008, se ha sabido que

a los chinos les resultaba mucho más molesto observar a una pareja de turistas besándose que escupir en

la calle una costumbre muy frecuente en China, que, sin embargo, incomoda a la mayoría de las personas

extranjeras que visitan el país.

Los turistas que iban a Pekín en esas fechas debían hacerlo con cuidado pues, según informó la agencia

oficial china, Xinhua, las personas que se besaban en la calle podrían verse sorprendidas por la policía ya

que durante los Juegos había cámaras de vigilancia en las calles de la capital programadas para detectar

cualquier violación del espacio privado. Los gestos amorosos eran clasificados por las cámaras como deli-

tos de secuestro o robo.

Lectura 2

Más Curiosidades

Las costumbres asiáticas en torno al beso varían en mucho de las occidentales, no sólo en China. Para

algunas tradiciones religiosas orientales el beso es una forma de dar y recibir energía espiritual, por ejemplo

en Japón, los besos más apasionados se dan en el cuello o las manos, pero no en los labios.

En el continente africano algunas tribus antiguas pensaban que besarse era un peligro porque el alma

se podía escapar por la boca, y, en el polo norte, los esquimales se frotan la nariz en vez de besarse en los

labios.

En el mundo existen casi tantas costumbres como países y culturas, aunque la mayoría de ellas coincide

en que el beso es su mayor muestra de afecto o cariño. Es por ello que al hacerlo se nos suelen dilatar las

pupilas y cerramos los ojos. El cerebro nos impulsa a entornarlos (MEC, DGEPPJA, 2019, págs. 147-148).
 CUARTO
Nivel

Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público
y derecho humano a lo largo de la vida. ÁREA
Ciencias Sociales
y sus Tecnologías

Trabajo solo

ACTIVIDADES
abajo trabajo solo Valoro lo Expresamos
grupo 1. Respondo
aprendido nuestras
ideas

a) ¿Qué puedo aprender de estas dos lecturas?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

b) ¿Cuál es la idea que presenta la lectura 1?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

c) ¿Por qué existen diferentes costumbres con respecto al beso?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

d) ¿Cómo influyó la socialización en esta diversidad de formas de dar besos?

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________
 CUARTO
Nivel

Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público
y derecho humano a lo largo de la vida. ÁREA
Ciencias Sociales
y sus Tecnologías

Fuente consultada
- MEC, DGEPPJA. (2019). Módulo del Estudiante Ciencias Sociales y sus Tecnologías. Antropología Cuarto Nivel (4ª ed.). Asunción:
SERVIPRESS S.R.L. doi:MEC

Elaborado por:
Cristaldo, Wilfrida. (2020). Centro de Educación Media para Personas Jóvenes y Adultas N° 138.
Corrección:
Brizuela Rolón, Acela Elizabeth. (2021). Técnica. Dirección de Educación Básica y Media para Personas Jóvenes y Adultas.
Normalizador:
Vallejos Sosa, Andrés. (2021). Técnico. Dirección General de Educación Permanente de Personas Jóvenes y Adultas.
Diseño Gráfico:
Ojeda Balbuena, Luis Gonzaga. (2021). Técnico. Dirección General de Educación Permanente de Personas Jóvenes y Adultas.