CUARTO

Nivel

Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público
y derecho humano a lo largo de la vida. ÁREA
Ciencias Sociales
y sus Tecnologías

FECHA : Viernes, 12 de marzo de 2021.

DISCIPLINA : Antropología y Sociología.

EJE TEMÁTICO : Instituciones Sociales y cambio social. El estudio de la Antropología y las

tendencias actuales.

CAPACIDAD : Emitir juicios críticos sobre el papel de las instituciones sociales y el

cambio social.

TEMA : La Persona, proceso de socialización.

INDICADORES : - Definir el término persona y sociedad.

- Ejemplificar la socialización secundaria.

- Valorar el proceso de socialización en las personas.

Me informo
LEO EL TEXTO

La persona

Persona, viene del latín: persona (máscara del actor, personaje) y este del griego: prós=delante ōpos=cara,

de lo que significa “delante de la cara”. Persona hace referencia a un ser racional y consciente de sí mismo,

ajo solo
que posee identidad
Valoro lo Expresamos
propia. Una persona es un ser social dotado de sensibilidad, con inteligencia y voluntad
aprendido nuestras
propiamente humanas,
ideas un individuo humano concreto (el concepto abarca los aspectos físicos y psíquicos

del sujeto que lo definen por su carácter singular y único). Persona es la esencia del ser humano en sus re-

laciones consigo mismo, con el otro y con el mundo.

La persona en la sociedad, proceso de socialización, educación y religión

La principal característica del ser humano es su sociabilidad. El hombre se nos presenta formando parte

de agrupaciones o sociedades, casi nunca aislado de las agrupaciones. Es un ser sociable. Las disciplinas

científicas que se encargan del estudio sobre el hombre y la sociedad han llegado a una conclusión única:

el ser humano existe siempre en relación con otros seres humanos y en permanente interacción entre ellos.

De hecho, la existencia necesaria de la sociedad está confirmada por la Historia: desde los tiempos más re-
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motos encontramos asociaciones humanas. La sociedad se nos presenta entonces como el modo específico

de vivir del hombre.

Cualquier persona puede observar que la vida social de una persona se presenta con un sistema de nece-

sidades, como por ejemplo (materiales, espirituales, religiosas, etc.), que deben ser cubiertas, y de bienes,

también de toda clase, aptos para su satisfacción.

Es de la esencia de la persona humana su condición de criatura necesitada, lo cual implica, al mismo tiem-

po, que ella sea un centro de comunicación y, por lo tanto, un ser social.

Toda persona es un conjunto de capacidades, aptitudes, etc., y al mismo tiempo un haz de necesidades que

se debe satisfacer ejercitando estas capacidades.

La persona en búsqueda de bienes para satisfacer sus necesidades se asocia, por amor, en el matrimonio,

fundando la familia; por comunicación de conocimientos, en escuelas y universidades; por anticipación de

bienes, en el trabajo, y así, de todo modo variado, en distintos cuerpos sociales que buscan lograr bienes y

fines específicos hasta llegar a la Sociedad Política, la forma más perfecta de asociación.

Proceso de socialización

La socialización es el proceso mediante el cual los individuos (personas) pertenecientes a una sociedad o

cultura aprenden e interiorizan un repertorio de normas, valores y formas de percibir la realidad, que los

dotan de las capacidades necesarias para desempeñarse satisfactoriamente en la interacción social con otros

individuos de ésta.

Esta socialización, es la primera por la que el individuo atraviesa en su niñez, y que por medio de ella se

convierte en miembro de la sociedad. Esta se da en los primeros años de vida y se remite al núcleo familiar,

se caracteriza por una fuerte carga afectiva. La socialización primaria termina cuando el concepto del otro

generalizado se ha establecido en la conciencia del individuo. A esta altura ya el miembro es miembro efec-

tivo de la sociedad. En esta fase también se aprende a captar la realidad.

La familia es la primera forma de organización, social, mejor dicho con la familia inicia el proceso de so-

cialización. Ha existido en todos los pueblos y en todas las épocas de las que hay testimonio histórico.

La familia surgió porque necesitó agruparse para defenderse de la naturaleza, satisfacer sus necesidades de
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alimento y protección y cuidar su descendencia.

Este grupo organizado que constituye la familia tiene también fundamento de tipo legal. En la sociedad

occidental, el matrimonio es la base legal de la familia, ya que toma las relaciones conyugales como base

de la unidad familiar.

La familia es la encargada de preparar a sus miembros para vivir en la sociedad. Les enseña a hablar, a

pensar, les informa sobre el mundo y, con todo esto, les transmite los valores culturales. La familia también

impone las normas de comportamiento social.

Es la que da las características más marcadas de personalidad y la manera de concebir el mundo de cada una

de las personas. Dentro de la familia las personas aprenden a vivir en comunidad, a compartir y a participar,

a decidir y a elegir entre todos, a dialogar y a ser tolerantes, a servir a los demás y a comprometernos por

ellos.

Secundaria

Esta socialización se refiere a cualquier proceso posterior que induce al individuo (persona) ya socializado

a nuevos ámbitos del mundo objetivo de su sociedad. Es la internalización de submundos (realidades par-

ciales que contrastan con el mundo de base adquirido en la socialización primaria).

La educación, el origen de la cultura y la religión se pueden considerar los valores y las normas dominantes

que influencian la socialización humana.

Como ejemplo tenemos la cultura “que es la que va acumulando los conocimientos adquiridos en el trans-

curso de innumerables generaciones” o “es el todo, complejo que incluye el conocimiento, las creencias,

el arte, la moral, el derecho, las costumbres, y cualquier otra capacidad y habito adquirido por el individuo

(persona) en cuanto que son miembros de la sociedad”, entendida así la cultura proporciona esquemas de

comportamiento, que los considera manera apropiadas de comportamiento aceptados por la sociedad, los

que se vuelven obligatorios para sus miembros, permitiendo una vida colectiva en armonía para la sociedad.

La cultura es la que da las pautas para relacionarnos en sociedad y por ello, no hay sociedad sin cultura, ni

cultura sin sociedad.

La religión que es una de las más viejas agencias de la socialización y, por lo tanto, puede desempeñar
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papel muy considerable en la formación personal como unidad sociable. Las raíces históricas profundas

de la religión ofrecen su influencia cambiante incluyendo política, economía y vida social. Las agencias

religiosas de la socialización pueden ser las siguientes: iglesias, sectas, cultos y denominaciones. Mientras

que las iglesias pueden causar cambios sociales en grupos de individuos (persona), las sectas, los cultos y

las denominaciones trabajan con los grupos pequeños y no amplían su influencia más allá, son sociedad

cercana (MEC, DGEPPJA, 2019, págs. 133-134).

Trabajo solo
ACTIVIDADES

bajo 1. Conceptualizo
trabajo solo Valoro lo Expresamos
grupo aprendido nuestras
a) Persona:_______________________________________________________________________
ideas

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b) Sociedad:______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

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c) Socialización secundaria: _________________________________________________________

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2. Explico brevemente

a) ¿Por qué la persona siempre se da en sociedad? _______________________________________

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3. Escribo tres ejemplos de socialización secundaria

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Fuentes consultadas:
- MEC, DGEPPJA. (2019). Módulo del Estudiante Ciencias Sociales y sus Tecnologías Antropología y Sociología Cuarto Nivel (4ª ed.).
Asunción: SERVIPRESS S.R.L.

Elaborado por:
Cristaldo, Wilfrida. (2020). Docente. Centro de Educación Media para Personas Jóvenes y Adultas N° 138.
Corrección:
Brizuela Rolón, Acela Elizabeth. (2021). Técnica. Dirección de Educación Básica y Media para Personas Jóvenes y Adultas.
Normalizador:
Vallejos Sosa, Andrés. (2021). Técnico. Dirección General de Educación Permanente de Personas Jóvenes y Adultas.
Diseño Gráfico:
Ojeda Balbuena, Luis Gonzaga. (2021). Técnico. Dirección General de Educación Permanente de Personas Jóvenes y Adultas.