Operacionalización de variables - 1

Ítems
(considerar solo la
Variables Dimensiones Instrumento Escala de medición
numeración asignada en
el instrumento)
Ansiedad Ansiedad psíquica 1,2,3,4,5,6 y 14 Escala de ansiedad de Halmiton Cuantitativa de intervalo

Ansiedad somática 7,8,9,10,11,12 y 13

Estrés Académico Síntomas 9,10,11,12,13,14,15,16,17, Inventario SISCO del estrés Cuantitativa de intervalo
18,19,20,21,22 y 23 académico

Estrategias de afrontamiento 24,25,26,27,28,29 y 30


TITULO:
PROBLEMA
Problema general:
¿Existe relación entre ansiedad y
estrés académico en los
estudiantes de las carreras de
Derecho y Psicología de la
Universidad Tecnológica del Perú
de la Sede Arequipa en el ciclo
Marzo-2023?
Problemas específicos:
● Estrés por sobrecarga
académica.
● Problemas musculares o de
postura.
● Dudas vocacionales
● Manejo de emociones
● Ansiedad por factores
académicos.
OBJETIVOS
Objetivo general:
Determinar la relación entre la
ansiedad y el estrés académico de significativamente con la ansiedad en
los estudiantes de la
carrera de Derecho y Psicología de carrera de Derecho y Psicología de la
la Universidad Tecnológica del Perú Universidad Tecnológica del Perú de la sede
de la sede Arequipa en
el ciclo marzo 2023.
Objetivos específicos:
● Identificar la relación entre
ansiedad y estrés académico en
estudiantes de la
carrera de Derecho y Psicología de la
Universidad Tecnológica del Perú de la
sede
Arequipa en el ciclo marzo 2023.
● Evidenciar si la ansiedad difiere
según el sexo de los estudiantes de las
carreras
de Derecho y Psicología de la
Universidad Tecnológica del Perú de la
Sede
Arequipa en el ciclo Marzo -2023.
● Determinar si el estrés académico
y ansiedad difieren según la carrera
universitaria
en estudiantes de la carrera de Derecho
y Psicología de la Universidad
Tecnológica
del Perú de la sede Arequipa en el ciclo
marzo 2023.
● Determinar si existe asociación
entre el nivel de estrés académico y
nivel de
ansiedad de los estudiantes de las
carreras de Derecho y Psicología de la
Universidad Tecnológica del Perú de la
Sede Arequipa en el ciclo Marzo -
2023.
MATRIZ DE CONSISTENCIA
SISTEMA DE HIPOTESIS VARIABLES / METODOLOGÍA
DIMENSIONES
Hipótesis de investigación
DISEÑO DE
El estrés académico se relaciona INVESTIGACION
VARIABLE 1: La investigación es no
estudiantes de la Ansiedad experimental
Dimensiones: POBLACIÒN YMUESTRA
Arequipa en el Ansiedad Psíquica y Ansiedad
ciclo marzo 2023. Somática Población:
La presente investigación posee
Hipótesis específicas una población desconocida, los
H1: El estrés académico es diferente entre cuales son
hombres y mujeres en los estudiantes de la estudiantes de la carrera de
carrera de Derecho y Psicología de la Universidad Derecho y Psicología de la
Tecnológica del Perú de la sede
Universidad Tecnológica del Perú
Arequipa en el ciclo marzo 2023
de
la sede Arequipa en el ciclo
H2: El estrés académico es diferente según la VARIABLE 2:
Marzo-2023
edad de los estudiantes de la carrera de Estrés académico
Derecho y Psicología de la Universidad
Tecnológica del Perú de la sede Arequipa en el Muestra:
ciclo marzo 2023
La muestra está
Dimensiones: conformada por 200 estudiantes de
H3: La ansiedad es diferente entre la carrera de
Síntomas y Estrategias de la Facultad Derecho y Psicología,
Derecho y Psicología en los estudiantes
de la carrera de Derecho y Psicología de la afrontamiento donde intervienen
Universidad Tecnológica del Perú de la sede hombres y mujeres de la UTP Sede
Arequipa en el ciclo marzo 2023 Arequipa, durante el ciclo Marzo
del 2023.
H4: Si existe asociación entre el nivel de estrés
académico y nivel de ansiedad en los
estudiantes de la carrera de Derecho y Psicología INSTRUMENTO
de la Universidad Tecnológica del
Perú de la sede Arequipa en el ciclo marzo 2023.
V1:Escala de ansiedad de
Halmiton
V2: Inventario SISCO del
estrés académico