UNIDAD EDUCATIVA

SANTA ELENA

INFORME DE LA EVALUACIN DIAGNSTICA.

Asignatura: Lengua y literatura

Curso: Octavo y Noveno
Paralelo: Octavo A, B, y C Noveno A y B
Fecha: 12/05/2017

1. Justificacin

La Evaluacin diagnstica es una forma eficaz para mejorar la calidad de la

educacin, parte de la necesidad de conocer los niveles de las competencias del
estudiante y esto slo puede hacerse a travs de procesos de evaluacin, cuyos
resultados llegarn al nivel de conocimientos que el estudiante tiene en relacin a la
asignatura. Esto permitir la identificacin de problemas individuales y facilitar la
puesta en marcha de soluciones, que se aplicarn mediante estrategias en las
planificaciones.

Es una evaluacin que permitir que los Docentes puedan tener comparaciones de
los resultados obtenidos en el ao escolar anterior.

2. Objetivo

Valorar el grado de conocimientos del estudiante en la asignatura LENGUA

Y LITERATURA, mediante el instrumento de evaluacin para mejorar sus
destrezas cognitivas.

3. Informe Evaluacin Diagnstica.

Se recept la evaluacin en los Cursos y Paralelos sealados, de esta

forma se detallan los resultados.

En el Octavo Ao Bsico Paralelo A, se realiz la evaluacin a un nmero

de 60 estudiantes, obteniendo un promedio general del Curso de 7,76
correspondiente al nivel de Prximo a Alcanzar los aprendizajes
requeridos. Adems se desglosa los niveles de aprendizaje:

INDICADOR No.
ESTUDIANTES
DAR 9-10 10
AAR 7-8,99 40
PAR 4,01-6,99 10
NAR <=4

En el Octavo Ao Bsico Paralelo B, se realiz la evaluacin a un nmero

de 60 estudiantes, obteniendo un promedio general del Curso de 7,85
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correspondiente al nivel de Prximo a Alcanzar los aprendizajes

requeridos. Adems se desglosa los niveles de aprendizaje:

INDICADOR No.
ESTUDIANTES
DAR 9-10 10
AAR 7-8,99 30
PAR 4,01-6,99 20
NAR <=4

En el Octavo Ao Bsico Paralelo C, se realiz la evaluacin a un nmero

de 64 estudiantes, obteniendo un promedio general del Curso de 7,50
correspondiente al nivel de Prximo a Alcanzar los aprendizajes
requeridos. Adems se desglosa los niveles de aprendizaje:

INDICADOR No.
ESTUDIANTES
DAR 9-10 12
AAR 7-8,99 36
PAR 4,01-6,99 24
NAR <=4

En el Noveno Ao Bsico Paralelo A, se realiz la evaluacin a un

nmero de 53 estudiantes, obteniendo un promedio general del Curso de
7,40 correspondiente al nivel de Prximo a Alcanzar los aprendizajes
requeridos. Adems se desglosa los niveles de aprendizaje:

INDICADOR No.
ESTUDIANTES
DAR 9-10 9
AAR 7-8,99 25
PAR 4,01-6,99 19
NAR <=4

En el Noveno Ao Bsico Paralelo B, se realiz la evaluacin a un

nmero de 49 estudiantes, obteniendo un promedio general del Curso de
8,10 correspondiente al nivel de Prximo a Alcanzar los aprendizajes
requeridos. Adems se desglosa los niveles de aprendizaje:

INDICADOR No.
ESTUDIANTES
DAR 9-10 12
AAR 7-8,99 28
PAR 4,01-6,99 11
NAR <=4
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Obteniendo un promedio general en todos los cursos de 6.88,

correspondiente al nivel de Prximo a Alcanzar los aprendizajes
requeridos.

De igual manera se grafica los promedios de cada curso y los niveles

alcanzados.

RESULTADOS DE DIGNOSTICO

8.2

7.8

7.6

7.4

7.2

7
Octavo A Octavo B Octavo C Noveno A Noveno B

DOCENTE

Prof. Fanny Castillo

Santa Elena, viernes 12 de mayo del 2017

 UNIDAD EDUCATIVA
SANTA ELENA

MSc.
Katty Reyes,
VICE-RECTORA DE LA UNIDAD EDUCATIVA SANTA ELENA,
En su despacho.-

De mis consideraciones:

Por medio del presente remito a usted el INFORME DE EVALUACIN DIAGNSTICA

APLICADO A LOS CURSOS EN LOS QUE IMPARTO CTEDRA.

Particular que remito a usted para los fines pertinentes.

Atentamente,

.
DOCENTE.

Prof. Fanny Castillo