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8 Lenguaje G2 El Genero Lírico 2020
8 Lenguaje G2 El Genero Lírico 2020
Instituto Nacional
Depto. de Lenguaje
Octavos Básicos
Coordinación 2020 /G.N.T.
(GUÍA 2)
GÉNERO LÍRICO
E:………………………………………………………………………………..CURSO:…………..
Instrucciones: Lee atentamente cada uno de los textos que se presentan en esta guía y realiza las
actividades que se solicitan. Trabaja con lápiz pasta azul o negro y sé ordenado. Si imprimes la guía
trabaja en ella, de lo contrario puedes realizar tu trabajo en el cuaderno. (Esta guía debes trabajarla
en la semana comprendida entre el lunes 30 de marzo y el viernes 3 de abril)
¿Qué es poesía?
Es la manifestación de la interioridad
(pensamientos, sentimientos,
aspiraciones) por medio de la palabra,
generando determinadas emociones en el
lector u oyente.
a) Hablante lírico: Corresponde al sujeto que se expresa, siente y canta en el poema, es decir
quien manifiesta su mundo interior.
c) Motivo lírico: Corresponden a las vivencias interiores del hablante que actúan como fuerzas
motrices, es decir, que originan y dan significación a los hechos (Sentimientos)
d) Objeto lírico: Es el objeto, persona o hecho que provoca la manifestación del hablante.
¡Ahora apliquemos!
Lee atentamente los siguientes poemas y luego completa el esquema con lo solicitado.
(Recuerda: para mejorar tu comprensión de lectura es importante buscar en el diccionario el
significado de las palabras que no conozcas)
Piececitos de niño,
azulosos de frío,
¡cómo os ven y no os cubren,
¡Dios mío!
¡Piececitos heridos
por los guijarros todos,
ultrajados de nieves
y lodos!
Cultivo una
rosa blanca
_________
Cuando sea
grande
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Recuerda que el hablante lírico tiene diferentes formas de expresar su mundo interior, es decir, puede
asumir distintas actitudes líricas respecto a lo que nos comunica en su creación. Estas actitudes
son: enunciativa, apostrófica y carmínica.
Ejemplo:
Ejemplo:
Ejemplo:
Ejercitación
Lee las siguientes estrofas y expresa con tus palabras lo que dice el hablante lírico. ¿Qué
actitud predomina en cada una?
FIGURAS LITERARIAS
Se llaman también figuras retóricas y permiten expresar de un modo original y bello lo que sentimos.
Se emplean en la literatura, en la publicidad e incluso en nuestro hablar cotidiano.
Para recordar en qué consisten las figuras literarias más conocidas (comparación, hipérbole,
metáfora, personificación, aliteración y anáfora) el siguiente ejercicio, se entrega la explicación y un
ejemplo de ellas. Tú debes inferir a cuál se refiere y escribir el nombre en la línea punteada.
1.- Es una figura retórica que consiste en establecer una relación explícita entre un término
real y otro real o imaginario (de cualidades semejantes). Está marcada típicamente por medio
de “como”, “cual”, “que”, o “se asemeja a”.
EJ. Eres hermosa / Como una perla / No debes pasar hambre / No debes de sufrir. (Mon Laferte)
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2.- Consiste en expresar una palabra o frase con un significado distinto al habitual entre los
cuales existe una relación de semejanza o analogía. Es decir, se identifica algo real (R) con
algo imaginario (I). Se distingue de la Comparación en que no usa el nexo "como". Es una de
las Figuras Retóricas más recurridas.
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3.- Consiste en repetir una palabra o conjunto de palabras al comienzo de una frase o verso.
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4.- Es una figura retórica que consiste en exagerar un aspecto de la realidad (situación,
característica o actitud), ya sea por exceso o por defecto. Tiene como fin conseguir una
mayor expresividad. Se usa, a veces, como un recurso cómico, pero también puede usarse,
para expresar una desesperación.
Ej. “Bella, No te caben los ojos en la cara / No te caben los ojos en la tierra” (Pablo Neruda)
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5.- Consiste en la repetición de una misma letra o sonido para conseguir un efecto fónico.
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6.- Es una figura retórica que consiste en atribuir cualidades propias de seres animados y
corpóreos a otros inanimados o abstractos, o acciones y cualidades humanas a seres que no
lo son, dándoles vida propia. Es un recurso muy utilizado en fábulas y cuentos infantiles.
Recibe también el nombre de prosopopeya.
Ej. Empieza el llanto de la guitarra./ Es inútil callarla. /Es imposible callarla./ Llora monótona /como
llora el agua (Federico García Lorca)
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El uso de figuras retóricas recibe el nombre de lenguaje figurado, temática que aborda el texto
de estudio en la página 13.
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ESCRIBE UN POEMA O UNA PROSA POÉTICA. UTILIZA, AL MENOS TRES DE LAS FIGURAS
ESTUDIADAS (TEMA LIBRE)
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Ejercicios
Lee los siguientes versos e indica la figura literaria que se observa en ellos.
8.- “Sus manos de seda eran como dos palomas que volaban sobre el piano”………………
10.- “En el silencio solo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba” ………………….
Escribe una estrofa de cuatro versos que presente rima consonante y otra que solo presente rima
asonante. (Tema: el amor a mi familia)
1.- Titulo:…………………………………………………………………………
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