ESCUELA DE EDUCACION BASICA “24 DE FEBRERO”

Comunidad san francisco de sasapud – Parroquia columbe – Cantón colta– Provincia de Chimborazo
Año lectivo 2022-2023

PLANIFICACIÓN DE LA FIESTA DE LA LECTURA

I. DATOS INFORMATIVOS
SUBNIVEL: ELEMENTAL GRADO/NIVEL: CUARTO

TUTOR: Prof. Gladys Caizaguano ACTIVIDADES A REALIZARSE 1. DRAMATI

EN LA FIESTA DE LA ZACIÓN
LECTURA: DEL
CUENTO
EL TÍO
LOBO Y
EL TÍO
CONEJO
FECHA ENTREGA 18 de abril del 2023 FECHA DE EJECUCIÓN: 21 de abril del 2023
PLANIFICACIÓN:

II. OBJETIVOS

GENERAL:
 Promover y fortalecer el proceso de comunicación oral y escrita de los estudiantes de la Escuela “24 de febrero”, a través de un
encuentro con diversas expresiones artísticas, sociales y culturales que contribuyen a potenciar su creatividad, sensibilidad y
pensamiento crítico dentro del contexto social al que pertenecen para establecer relaciones sociales que permitan mantener una
convivencia armónica dentro y fuera de la comunidad educativa.

ESPECÍFICOS:

 Fomentar espacios lúdicos – cognitivos en los que se evidencie la participación directa de los alumnos en las actividades
propuestas por la Escuela 24 de febrero.
 Brindar a la comunidad educativa espacios de interacción social en los que, a través de las diferentes expresiones artísticas,
sociales y culturales se fomente el gusto por la lectura y se fortalezcan las destrezas adquiridas en el salón de clase.
 Generar espacios de construcción de conocimiento en los que se descubra a la lectura como una acción placentera necesaria
para la adquisición de conocimientos creando ambientes de aprendizaje cálidos que permitan al estudiante poner en práctica los
valores adquiridos en casa y en la Escuela. Como parte fundamental de su formación integral.

III. DESARROLLO
ACTIVIDADES PROCESO METODOLÓGICO A RECURSOS RESPONSABLE INDICADOR DE
DESARROLLAR (DOCENTES- EVALUACIÓN
ESTUDIANTES)
1. LECTU Previos: Docente tutor -C
RA PRE-LECTURA. Cuento impreso. u
DEL Imágenes. Estudiante: m
CUENT Presentar imágenes del cuento el tío p
O EL lobo y el tío conejo. David Pilataxi l
TÍO Plantear y responder preguntas de e
LOBO las imágenes n
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TÍO Durante: o
CONEJ LECTURA. n
O Leer el cuento en voz alta l
entonando, tomando en cuenta los a
signos de puntuación, de c
interrogación y de admiración para a
su comprensión. n
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POSLECTURA ó
Luego de la lectura, se hará un n
análisis del cuento. d
Participarán con criterios y mensajes e
de los personajes del cuento. l
Responderán correctamente a
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2. DRAM Previos: -S
ATIZA Para la actividad deberán trabajar en: Personajes con Docente o
CIÓN  Ejercicios de disfraz. Relatora. n
DEL expresión Otros materiales Dos estudiantes. c
CUENT corporal y del medio como: a
O EL artística. piedra, lana de p
TÍO  Comprensión borrego a
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ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

DOCENTE: COORDINADOR FIESTA DE LA LECTURA: RECTOR (E):
Prof. Gladys Caizaguano Lic. Vicente Gaibor Lic. Vicente Gaibor
Firma: Firma: Firma: