“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

UNIDADES DE APRENDIZAJE N° 05
2019

“Conozco mi comunidad”

I.
o INSTITUCIÓN EDUCATIVA : IEP. “Isaac Newton”.
o GRADO Y SECCIÓN : Inicial 5 añ os “A”
o TURNO : Mañ ana .
o ÁREAS : C, M, PS, CA, FR.
DATOS GENERALES :
o DOCENTE : Sandra Villalta Palomino.
o DIRECTOR : Prof. Edgar Luis Vargas Aguirre.
o DURACIÓN : Del 10 de julio al 15 de agosto(20 días).

II. TEMA TRANSVERSAL :

o Educació n en valores o formació n de ética.

III. VALORES :
o Responsabilidad
o Respeto

AREA: COMUNICACIÓN.

☼DÍAS: [ 20 ] HORAS: [ 28 ]
 IEP. ISAAC NEWTON. 27/05/2023 07:12 PM “La Nueva Alternativa”

CONOCIMIENTO TIEMP
DOMINIOS COMPETENCIAS CAPACIDADES ACTIVIDAD INDICADORES
S O
 Se expresa 1.- Descripció n de  Manifiesta su  Desarrolla sus
 Compresión de oralmente  Expresa con imá genes: Organizo agrado o ideas en torno a
textos. Orales. claridad sus mi tienda en el aula. desagrado al ilustraciones
ideas escuchar  Infiere el
 Escucha 2. Cuento: Un día narraciones. significado de
 Comprende activamente de compras.  Disfruta al ilustraciones y las
textos orales. diversos descubrir a quien describe
textos orales. 3. Relació n de pertenece  Reconoce
 Compresión de  Se apropia del significado causa- determinados sonidosonomatop
textos escritos. sistema de efecto. sonidos. éyico y de objetos
escritura.  Disfruta de la del cuerpo
 Comprende  Infiere el 3. Razonamiento : lectura silenciosa humano y del
textos escritos significado de absurdo de diversos textos ambiente
 Produce textos textos de su medio.  Reproduce ritmo
escritos 4. Discriminació n  Narració n de con instrumentos
 Reflexiona auditiva: sonidos historias musicales
sobre la fuertes y sonidos  Observació n de  Diferencia los
forma, débiles, lá minas sonidos fuertes y
. contenido de  Proyecció n del cd débiles
 Se expresa con los textos 5. Percepció n interactivo  Identifica las
creatividad escritos. visual: figura y  Lectura del cuento porciones
atreves de  Explora y formas.  Empleo de hojas silábicas.
 Se expresa con diversos desarrolla de aplicació n  Representa la
creatividad a lenguajes ideas a partir 6. Percepció n  Empleo de técnicas composició n
través de artísticos. de sus visual: logotipos. grafico plá sticas silábica de las
diversos propias  Juegos lú dicos palabras
lenguajes experiencias 7. conciencia léxica:  Identifica las
 Discriminació n de
artísticos. del tema del conteo de palabras. silabas con mayor
siluetas
entorno  Fichas de y menor fuerza
natural y 10. Categorías de voz.
aplicació n.
construido y Gramaticales: El
de su entorno sustantivo.
 Empleo de técnicas
artístico y grafico plá sticas.  Establece la
cultural. 11. Canció n. relació n de
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Prof. Sandra Villalta Palomino. Pag. 2

 IEP. ISAAC NEWTON. 27/05/2023 07:12 PM “La Nueva Alternativa”

12. Expresió n
causa/efecto en
oral :Trabalenguas
imá genes.
 Videos.

13. Producció n de
 Crea una canció n.
Textos:
jitanjánforas.
AREA: MATEMÁTICA.

☼DÍAS: [ 20 ] HORAS: [ 32 ]

DOMINIOS COMPETENCIAS CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTIVIDAD INDICADORES TIEMPO

Números y  Actú a y piensa  Comunica y representa Apertura: Organizo mi  Disfruta al realizar  Clasifica 
operacione matemá ticamente en ideas matemáticas tienda en el aula. actividades elemento de su
s situaciones de Expresa el significado de . matemá ticas entorno por el
cantidad los nú meros y las 1.- Clasificació n : mediante el juego criterio de uso
 Actú a y piensa operaciones de manera - Color y otras  Clasifica
matemá ticamente en oral y escrita haciendo - Tamañ o actividades elementos de su
Geometría situaciones de forma uso de diferentes - Forma cotidianas. por entorno por
movimiento y representaciones y - Dos ó Tres  Muestra iniciativa criterio de su
localizació n lenguaje matemá tico criterios. al explorar el forma
 Matematiza espacio  Clasifica
situacionesasocia Agrupació n por clase.  Muestra elemento de su
problemas diversos curiosidad al entorno por el
con modelos referidos Agrupació n por subclase. manipular criterio del
a propiedades de las objetos. tamañ o.
formas, localizació n y 2.- Correspondencia  Presentació n de  Clasifica
movimiento en el lá minas elemento de su
espacio.  Agrupació n de entorno por el
 Comunica y representa 3.- Correspondencia bloques ló gicos. criterio ,usando
ideas matemáticas univoca. 2 criterios a la
Expresa las  Empleo de técnica vez
propiedades de las 4.- Correspondencia de dactilopintura.  Establece
formas , localizació n y biunívoca. correspondencia
movimientos del univoca entre
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Prof. Sandra Villalta Palomino. Pag. 3

 IEP. ISAAC NEWTON. 27/05/2023 07:12 PM “La Nueva Alternativa”

conjuntos que
poseen afinidad
natural
 Establece
correspondencia
5 .-Noció n Orden : biunívoca entre
los elementos de
6- primero – ultimo 2 conjuntos
 Ordena de
7. el siguiente forma
 Juegos. manipulativa y
8. ordena objetos grá fica: objetos
espacio, de manera
por tamañ o
oral ó escrita haciendo
9. ordena secuencias de la  Ordena de
uso dediferentes
vida cotidiana  Videos. forma
representaciones y
manipulativa y
lenguaje matemá tico.
10. ordena por tamañ o grá fica: objetos
por grosor
11. ordena por -Grosor  Ordena
secuencias por
color
12. ordena por gradació n  Ordena series
de color. por forma
 Ordena hechos
de la vida
cotidiana
respetando la
secuencia ló gica

AREA: PERSONAL SOCIAL.

☼DÍAS: [ 20 ] HORAS: [ 16 ]

DOMINIOS COMPETENCIAS CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTIVIDAD INDICADORES TIEMPO

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Prof. Sandra Villalta Palomino. Pag. 4

 IEP. ISAAC NEWTON. 27/05/2023 07:12 PM “La Nueva Alternativa”

 Se valora así mismo. Apertura: Organizo mi  Conoce a los

 Auto regula sus tienda en el aula. principales
emociones y servidores de su
comportamiento 1.- Servidores de la propia comunidad
 Afirma su  Practica habitualmente comunidad y sus  Reconoce la
identidad alguna actividad física beneficios. funció n y
 construye para sentirse  Juegos grupales
importancia de la
su bien .desarrolla sus 2.- Servicios sociales: con canciones.
sunat
corporeidad. capacidades física a ( salud, alimentació n,
 Participa de
 Practica través del juego, la educació n) y relació n con
eventos sociales y
actividades recreació n y el deporte. el estado peruano.  Diná micas: segú n
culturales y
físicas y  Adquiere há bitos los temas
experiencias
há bitos alimenticios saludables 3.- problemas de la
nuevas
saludables. y cuidan su cuerpo comunidad y ayuda del  Respeta las
 Manifiesta
 Participa  Propone y gestiona estado. diferencias de las
iniciativa en
actividades iniciativas para lograr personas. Edad,
situaciones y
deportivas un bien estar de todos y 4.- Sunat : funciones e sexo, cultura,
 Identifica las
Identidad en la promoció n de los importancia. lengua etc...
características 
Personal interacció n derechos humanos .se
físicas de su
con el relaciona 5.- Pago de impuestos.
compañ ero.
entorno interculturalmente con 3.- Monedas y billetes
 Relaciona estados
 Participa en otros desde su (encarte)  Es colaborador,
emocionales con
asuntos identidad tiene disposició n
situaciones que la
pú blicos enriqueciéndose 4.- Celebraciones: día del para la acciones.
provocan
para mutuamente. niñ o
 Manifiesta
promover el  Explora, reconoce y
5.- Día del niñ o.(encarte) estados
bien comú n. valora positivamente  Asume con agrado
emocionales en
 Convive sus características y las celebraciones de
6.- Celebraciones :Día del correspondencia
respetá ndose a cualidades personales los abuelitos.
abuelito con situaciones
sí mismo y a mostrando confianza en
que la provocan
los demá s. sí mismo y afá nde
7.- Diploma : día de los  Decide lo que
mejora.
abuelitos hará y con quien
 Toma decisiones y
(encarte) lo hará
realiza positivamente
 Propone juegos
sus características y
ó actividades.
cualidades personales

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Prof. Sandra Villalta Palomino. Pag. 5

 IEP. ISAAC NEWTON. 27/05/2023 07:12 PM “La Nueva Alternativa”

AREA: CIENCIA Y AMBIENTE

☼DÍAS: [ 20 ] HORAS: [ 16 ]

DOMINIOS COMPETENCIAS CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTIVIDAD INDICADORES TIEMPO

Apertura: Organizo mi  Identifica animales de
tienda en el aula. cada regió n del Perú
.
 Identifica y describe
1.-Animales y sus crías. características de
 Canciones y
animales segú n sus
juegos
categorías
 A través de los
2.- Animales de su
videos
comunidad.  Reconoce y valora la
enseñ amos a
vida de los animales
los niñ os a
demostrando interés por
 Problematiza conocer los
3.- Animales mamíferos, su cuidado y
 Indaga, mediante situaciones, diseñ a animales.
aves, reptiles, insectos, conservació n.
método científico, estrategias para  Con ayuda de
CUERPO anfibios y peces.
situaciones que hacer indagació n. lá minas y
HUMANO Y
pueden ser videos 
CONSERVACIÓ N  Tiene un horario
investigados por la  Genera ó registra enseñ amos a
DE LA SALUD establecido que le
ciencia. datos e los niñ os la
4.- Beneficios de los permite descansar y
informació n vida de los
animales.(al hombre) disfrutar del tiempo
amínales y su
libre
habitad.
 Llevamos
algunas
mascotitas
para trabajar
con los niñ os
y conocerlos.
 Realiza experimentos
5.- Experimento: La sencillos.
zanahorias mutantes.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Prof. Sandra Villalta Palomino. Pag. 6

 IEP. ISAAC NEWTON. 27/05/2023 07:12 PM “La Nueva Alternativa”

AREA: FORMACIÓN RELIGIOSA.

☼DÍAS: [ 20 ] HORAS: [ 4 ]

DOMINIOS COMPETENCIAS CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTIVIDAD INDICADORES TIEMPO

Apertura: ó rgano mi
tienda en el aula.
 Escucha atento los
 Reconoce el templo  Muestra interés
Participa activamente y pasajes de la vida
como la casa de 1.- Jesú s nos enseñ a a por conocer
TESTIMONI con agrado en prá cticas de Jesú s y sus
Dios. Orar. pasajes de la
O DE LA propias de la confesió n milagros
 Nombra algunas biblia.
VIDA Y LA religiosa familiar, 
festividades  Observació n de
FORMACIÓ N reconociendo a Dios  Identifica las
religiosas má s 2.- Los amigos de Jesú s. imá genes.
CRISTIANA como padre y creador. festividades
significativas de su  Cuento de la
religiosas de su
entorno familia. creació n
entorno social.
3.- San Pedro, San Pablo.

 Narració n de
pequeñ os textos
sobre la semana
santa.
Participa activamente y  Narració n de la
TESTIMONI .  Escucha y atiende
con agrado en prá cticas resurrecció n de
O DE LA  Escucha con 4.- Milagro: La atento el relato
propias de la confesió n Jesú s.
VIDA Y LA atenció n Multiplicació n de los bíblico 
religiosa familiar,  Lá minas de
FORMACIÓ N pasajes de la panes  Se interesa de los
reconociendo a Dios aprendizaje
CRISTIANA biblia. relatos bíblicos.
como padre y creador. didá ctico
 Videos y
canciones
referentes a los
temas.

1. ACTIVIDADES Y RECURSOS :

o ACTIVIDADES:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Prof. Sandra Villalta Palomino. Pag. 7

 IEP. ISAAC NEWTON. 27/05/2023 07:12 PM “La Nueva Alternativa”

 08 de julio al 17 agosto : actividades y desfile por el día de la o RECURSO: Recursos humano, radiograbadora, láminas
patria. educativas, juegos didácticos, material concreto, material reciclable,
cuentos, textos, plumones, cartulinas, colores, hojas bond, videos,
plastilina etc.

2. EVALUACION:
o CRITERIOS:
Aptitud CRITERIOS: Se Evaluara al niñ o a través de la lista de cotejo. o INSTRUMENTOS:
Hojas de trabajo, cuadernos, libros, registros, fichas informativas, hojas de
Aptitud ante el á rea (Observació n), prueba escrita, oral, intervenció n evaluació n, etc.
voluntaria, prá cticas.

Sandra Villalta Palomino.

__________________________________________

Firma.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Prof. Sandra Villalta Palomino. Pag. 8