ESQUEMA IDEAS PARA LA PC2

Grupo :9
Angelli Marycielo Aguirre Callupe
Sharon Andrea Aguirre Paniagua
Seam Pier Torre Sifuentes
Juliet Francis Vega Pomalaza

TITULO:

INTRODUCCIÓN

1.1. Contextualización:

1.2. Controversia: ¿Crees que la educación básica y superior en el Perú debe continuar en su modalidad virtual al
término de la pandemia de COVID-19?

1.3. Tesis: No considero, que la educación básica y superior en el Perú debe continuar en su modalidad virtual
porque provoca déficit de hábitos de estudio en los alumnos.

1.4. Anticipación:

DESARROLLO

2. IP: La educación virtual no debería continuar al término de la pandemia

2.1. Definición de Problemas de desarrollo cognitivo

2.1.1. Desarrollo psicoemocional

2.1.2. Falta de implementación de nuevas estrategias

2.1.3.

3.
 IDEA PRINCIPAL

La educación virtual no debería continuar

al término de la pandemia

ARGUMENTO
TESIS I.S. I.S.

Educación en Problemas de Déficit de

modalidad ocasiona desarrollo genera Trastornos de
hábitos de
virtual cognitivo aprendizaje provoca
estudio

I.T. Desarrollo I.T Trastornos por

psicoemocional déficit de atención
con hiperactividad

Falta de
I.T. implementación
de nuevas Trastornos
estrategias I.T. generalizados del
desarrollo

CIERRE

4.1 Conector de cierre: En síntesis

4.2 Reafirmación de tesis + síntesis de los argumentos: No considero, que la educación básica y superior
en el Perú debe continuar en su modalidad virtual porque provoca déficit de hábitos de estudio en los
alumnos.
4.3 Comentario crítico: